【精選】父母的愛三年級作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的父母的愛三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
父母的愛三年級作文 篇1
談到父母的愛，我不禁想起前幾個月前媽媽陪我拔牙的事。
那天，媽媽陪我去拔牙。這顆牙已經“害”得我好多天了，吃飯不香還隔三差五地痛上一陣子，人們不是常說：“牙疼不是病，疼起來真要命么？”今天，終于可以拔掉它，完全擺脫它的折磨了！
來到牙科診所，我看到已經有幾位患者，他們正在拔牙，醫生用金屬器械嗑得他們的牙“吱吱”地響。于是，我心想：“拔牙一定很痛吧？”想著想著，就不由地害怕起來了，后悔來這兒拔牙了，心里也暗暗打起了退堂鼓來。這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來握住我的手，輕輕地對我說：“寶貝，別怕！打了麻針拔牙是不痛的。”聽了媽媽和言細語的鼓勵，我想：“我是男子漢，怕什么！”又鼓起勇氣來。
等到打麻針的時候，我看見醫生拿著又細又長的針管走過來，不禁渾身一哆嗦，嚇得臉都白了。媽媽趕緊走過來說：“寶貝，不要看針管，也不要想打針的事，眼睛看別的地方，注意力分散了，打針就不會感覺痛了。”事到如今，我只好硬著頭皮，照著媽媽說的去做。果然，還沒等我反應過來，麻針就打完了，真的一點也不覺得痛。拔牙的時候，自然而然進行得特別順利。
拔牙的.事就這樣終于結束了，我如釋負重，由衷地感激我的媽媽，感謝她無微不至的關愛與體貼入微的關懷。其實，生活中，正是父母這種無私的愛，才讓我健康而順利地成長！
父母的愛三年級作文 篇2
父愛如山，母愛如河，爸爸媽媽，感謝您們給予我生命，感謝您們把我帶到了這個美麗可愛、五彩繽紛的世界。
日復一日，年復一年，我一天天長大，您們一天天衰老。還記得，兒時的我在摔跤時，是媽媽把我扶起來，安慰我寶貝別哭；還記得，在我猶豫不決時，是爸爸鼓勵我，讓我有勇氣面對一切困難；還記得，在我生病時，是媽媽不知疲憊的照顧我；還記得，當我害怕時，是爸爸保護我，叫我要堅強.........有太多的太多，深深地牢記在我的腦海里，爸爸媽媽的愛，是一盞明燈，時時刻刻照亮我，讓我奮勇前行！
感謝您們時時包容我、接納我，您們仿佛是加油站，在我身邊鼓勵我，這些恩情是我一輩子也還不清的.，您們的愛，是避風避雨港，疼愛我。在這里要對爸爸媽媽說：“我愛您們！”我猶如一只小紙船，載著您們的愛駛向遠方！
此刻，我懷著一顆感恩的心，真誠的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂！太陽出來了，濃霧漸漸擴散，緩緩的從江上飄揚而上，到一定高度后快速散去，似乎也在追著太陽而去。這時，再看江面，會發現江面和霧似連非連，似斷非斷，在陽光的照耀下，層次分明，給人以美的享受。
父母的愛三年級作文 篇3
我的父母非常愛我，他們對我的愛有兩種，一種是溫暖、鼓勵的愛；一種是嚴厲、理智的愛。
我的父母經常給我買書，陪我讀書，還常常和我分享讀書的.快樂，讓我養成了良好的閱讀習慣，我的作文水平也因此提高了很多。他們經常約小伙伴和我玩，盡量讓我每天都開開心心，輕輕松松的。爸爸媽媽有空的時候還經常陪我運動，在他們的耐心陪伴和指導下我我學會了打乒乓球、打羽毛球、打籃球、騎車、游泳。因此我的體質變得越來越好。
爸爸媽媽對我很嚴厲。我犯了錯誤，他們會把我喊到房間，關上門，嚴肅地和我說道理，并告訴我哪里錯了，和我分析討論哪個地方需要改正，為了避免錯誤再次出現，爸爸媽媽還經常和我一起討論改正錯誤的方法。
此外，爸爸媽媽還經常利用雙休日或小長假帶我去玩耍或遠足。暑假里還常常帶我去旅行，讓我增長了見識，開闊了眼界。
父母的愛仿佛是一縷陽光，溫暖地照耀著我；父母的愛又像棉花糖，甜蜜地包圍著我；父母的愛好似大海，包容我一切的喜怒哀樂和小脾氣；父母的愛更像彩虹，帶給我多姿多彩的生活！在父母愛的教育下，我正在快樂成長！
父母的愛三年級作文 篇4
家里人都很愛我，其中父母的愛讓我記憶猶新。
記得有一次我犯了錯班主任楊老師把我老爸叫到學校去了，放學回家的路上心想：“這下回家一定得被美美的收拾一頓了。想到這我心里不安極了。我心想：“ 爺爺奶奶在，可能被打得輕點。
回到家“完了，爺爺奶奶都不在家，慘了！死定了。”老爸鐵青著臉一聲不吭地坐在沙發上，我像老鼠一樣迅速地鉆進了我的房間，這時老媽從廚房里出來，生氣地說：“這會考試考差了還撒謊！應該美美地收拾一頓，以免下次再犯，但是別打太狠了。”老爸還是一聲不吭。
吃完飯，老爸語重心長地批評了我。耶！我居然沒有挨打，但是我認識到了我的`錯誤，相信我我會改正的。
父母的愛三年級作文 篇5
我常常聽到同學們抱怨，他們的爸爸媽媽常常都不在家，一點也不關心自己的小孩。這時，我就會開心的微笑起來，因為我跟大家不一樣，我有一對天天在家陪我的爸爸媽媽，不管我需要什么，他們永遠都會馬上給我，讓我天天都生活在幸福的疼愛里。
爸爸媽媽對我的疼愛，最棒的部份就是，他們從不會把我去跟別人比較，讓我活得很自在，一點壓力也沒有。每個星期六，我們家就會有大餐可以吃，周日爸爸媽媽帶著我去看畫展、去郊外踏青，他們給了我最完整的'愛。因為我是家中唯一的小孩，根本不會有人欺負我，又可以享受爸爸媽媽全部的疼愛，我常常告訴自己，這是很大的福氣，要好好珍惜啊！
父母的愛三年級作文 篇6
父母的愛是綿綿的春雨，是甘美的泉水，是四季輪回堅守的家園，是風吹雨打的年輪。
父母的愛是一本書，需要你敞開心扉，認真感悟。
有一天夜里，我的頭碰在桌上，把我的頭碰的不知怎么樣，可是我的媽媽和爸爸像熱鍋上的螞蟻，只見我筋疲力盡，不一回就吐了一次，媽媽趕快給我三姨打電話，三姨接到消息說：“趕快到醫院不能耽誤。”爸爸很快的讓我去醫院，他趕緊把我背在背上，飛也似的往醫院跑，爸爸的背就像搖籃，我不知不覺就睡著了。我醒來時已經在CT機上躺著，只見爸爸焦急地站在我旁邊，不一會兒CT做完了，爸爸背著我走到醫生的旁邊，醫生說：“從片子上看沒有一點兒事，”醫生又讓我睡在了床上，醫生一會兒看看我的.腳，一會兒拉拉我的手，醫生說：“只是輕微的震了一下，不能搖頭，現在不能喝水，吃飯，要觀察一會，不吐就沒事了。”于是爸爸沉重的心終于放松了。
啊！我想對爸爸媽媽說：“謝謝您們！”
父母的愛三年級作文 篇7
有人說父母的愛如陽光，溫暖我們的心靈，帶給我們光明，指引我們前行的道路。而我卻說，父母的愛是狂風中一件寬大而單薄的雨衣，為我遮風擋雨，總在我最困難的.時候，給予我幫助和鼓舞。
記得有一次早晨上學，我起床晚了，眼看上學就要遲到了。正當我郁悶時間來不及，而老媽還沒給我準備早餐時，發現老媽不見了，外面正下著傾盆大雨。“下雨了，可老媽呢？”我正疑惑著，突然門開了，老媽走了進來，身上已被雨水淋濕透了，一顆顆晶瑩剔透的水珠順著老媽的衣襟滴落下來，而她連衣服都沒來得及換，就遞給我幾個完好無損還熱乎的包子，說：“兒子，快點吃吧，吃完了去上學。”我當時激動極了，心里暖滋滋的。剛剛進門的老爸看見了，偷偷地笑了起來，吃完老媽買的早餐，我背起書包準備去學校了，剛打開門感覺一股狂風都要把我吹回來了，我著急起來，這可怎么去學校啊？老爸見了，馬上拿了件雨衣，說：“今天天冷，又在下雨，穿件雨衣吧！”我說“老爸，都快遲到了，算了吧！”說著，就打開門跑了出去，老爸也立刻追了過來，迅速給我穿上雨衣，然后背著我跑去學校，一路上狂風夾帶著雨水拍打著老爸的臉龐，我趕到教室，剛坐下來，上課鈴就響了，唉，差一點就遲到了，多虧了老爸啊！我心中頓時欣喜不已。
父母的愛就是這般深、這般厚，每到我最困難的時候，他們總是及時給予我幫助、關愛。
父母的愛三年級作文 篇8
父母的愛就像一顆大樹，當你受傷時，它就會用柔軟的樹葉來給你包扎傷口。
父母的愛如同一只小小鳥，當你無聊時，它就會嘰嘰喳喳地陪伴著我。
父母的愛像一臺電風扇，當你煩躁時，他就會給你帶來涼爽。
一天，我在學校玩耍，忽然被一個同學撞傷了。那是，我暈頭轉向的。同學馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉身，我心頭一熱，原來是爸爸！這時我的心頓時放下來了。上車后，爸爸開著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來看我的傷勢怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過來，打開蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時，我看見媽媽臉上滿是擔心，關切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的`傷口一點點的好了。我這一切都歸功于父母的愛。
這就是父母的愛，人世間最美好的感情。
父母的愛三年級作文 篇9
父親的愛像一把大傘，為我遮風擋雨，母親的愛像一面鏡子，照亮了我的人生。父母的愛是無價、無聲、無私的.，也是不需回報的。
父母嘮叨時，我會覺得很煩，但也會從這堆話里理解出一個道理來。有時他們對我爆燥如雷；有時和顏悅色；有時十分嚴格；還有時很關心我。
記得有一天，我們一同去超市里買東西，出來時外面下起了傾盆大雨，一時半會可能回不了家。一直等到雨小了，我想出去看看雨有多小，結果頭發全濕了，老媽見了，馬上沖進雨中把我拉了上來。老媽見我頭發濕了，想盡量把我的頭發擦干，但我還是不停的發抖，老媽又把外衣脫下來給我披上，我這才暖和起來。這時，我發現老爸不見了，不一會兒，老爸開著車出現在我面前，急促地對我說：“快上車！快上車！”我一上車就發現老爸的衣服全濕了，便說：“老爸你衣服全濕了，不會感冒吧！”老爸回答道：“大人感冒了可比小孩感冒要好，大人可以吃藥，小孩可就難受多了。”聽到這，我感到了父親的偉大和母親的關愛。
父母對我注滿了愛，我也要同樣地報答他們。把愛永遠留在這個家庭里，讓家里到處都是歡聲笑語。
父母的愛三年級作文 篇10
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的`作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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