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            培訓班方案

            時間:2025-12-16 22:39:14 方案 我要投稿

            培訓班方案(大全15篇)

              為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的培訓班方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            培訓班方案(大全15篇)

            培訓班方案1

              一、活動意義

              烘焙食品是以糧油、糖、蛋等為原料基礎,添加適量輔料,并通過和面、成型、焙烤等工序制成的口味多樣、營養豐富的食品。世界絕大多數國家中,無論是人們的主食,還是副食品,烘焙食品都占有十分重要的位置,因此,我國烘焙食品也迎來了大發展的時期。烘焙食品是舶來名詞,來自“baking”,即經烘烤加工的谷類食品,通常被理解為面包那樣的西式糕點。谷城縣勞動就業培訓中心依據市場行情特開展免費職業技能培訓班--烘焙培訓。

              攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗,本次活動吸引學員通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律用生動的影像語言,多角度、全方位地展現和詮釋學員的課堂狀態和樂觀向上的生活理念。旨在通過攝影大賽分享傳播的方式將烘焙班課堂上的敢于嘗試、勇于探索、生動活潑、互幫互助、樂于分享的精神及學習成果展示給更多的朋友,使“免費烘焙培訓班”的政策被更多的人所了解和熟知。

              二、活動主題

              我的烘焙課堂之我和蛋糕的'那些事

              三、活動時間

              20xx年12月20日-20xx年1月13日

              四、組織機構

              烘焙培訓辦公室

              五、參賽方式

              學員全員參與。由學員在上課期間采用“隨手拍”形式拍攝日常上課的照片。每天拍攝完成后,發送到班級微信群,由主辦方負責收集整理。活動結束后,主辦方組織專業人員進行評選,評選結果將公布在微信公眾、QQ空間及“學不夠”網站上。

              六、作品要求

              1、圖片內容:攝影圖片以“我的同桌”“我的糕點”“我的課堂”三個方面來呈現,記錄課堂真實的瞬間。

              2、稿件要求

              l 用手機或相機直接拍攝,每天提交數目不超過4幅,發至QQ號(3399491136)或微信群(谷城就業培訓中心烘焙第一期)或微信公眾(學不夠)。參賽作品一律注明作者姓名、作品標題(如:“我的同桌”“我的蛋撻”“我的課堂”)

              l 參選作品投稿截止日期20xx年12月28日,逾期提交無效。

              l 參賽作品的版權歸作者和主辦單位所有。

              七、活動安排及評獎辦

              作品征集:20xx年12月20日— 12月28日,采取微信群和微信公眾、QQ號三個通道進行征集。

              初評:20xx年12月29日- 20xx年1月11日 (網友投票,通過QQ空間相冊、微信公眾兩個通道接收網友投票,該項得分占總分數70%)

              終評:20xx年1月12日(由主辦方組織專業人員進行評選,該項得分占總分數30%)

              獲獎作品公示:20xx年1月13日

              頒獎典禮:擬于20xx年1月13日在本期課程結業典禮暨頒獎典禮上正式公布獲獎名單,并頒獎。

            培訓班方案2

              一、招生團隊

              包括招生組長和招生業務員。

              二、工作標準

              1、遵循統一管理,按時完成招生任務。

              2、按小組行動,遵守紀律,有序開展。

              3、務必禮貌待人,業務員應儀表端莊,不得穿拖鞋或佩帶首飾。

              4、嚴格遵守規章制度,非特殊情況不可遲到或早退。

              三、工作規劃

              1、散發宣傳材料,使家長了解活動詳情。

              2、在學生活動密集區域設立招生點。

              3、遵照組長指示,進行電話招生。

              4、部分業務員可采取靈活招生方式。

              四、具體事宜

              (一)人員分配

              在學校設點期間,確保至少三名業務員在此負責招生。無值班業務員可在周邊進行流動招生。務必將地點周圍的宣傳工作做好,分發傳單,小禮物,并與家長交流互動。

              (二)招生時段

              于6月26、27日及7月3日至15日期間設點招生。每天上午8點到下午12點,下午2點半到6點。晚上7點到8點,招生業務員可自由散步并進行宣傳活動。

              (三)招生對象

              由個人自行確定。

              (四)招生業務員注意事項

              (1)著裝整潔,給學生家長留下良好印象,切勿穿拖鞋,最好別穿過于暴露的衣物。

              (2)在招生過程中避免和其他培訓機構發生爭執或沖突,如有問題及時向主管報告,盡量避免越級上報。用商量的口吻與他們交談,因為我們都是為了孩子好!

              (3)在介紹課程時要強調我們的`優勢,家長感興趣時提供家長匯個性化評估系統相關信息。如家長未表示興趣,則無需出示。當家長查看信息時,需要耐心講解,細致入微。

              (4)電話招生時需注意,講話要溫和,無論對方態度如何,都要保持平靜,解釋原因即可。

              五、薪酬分紅

              1-10人:50元/人;11-20人:60元/人;20人以上:70元/人

              以上數據僅供參考,實際操作時請根據具體情況和所在地區適當調整。

              暑期班招生計劃

              1、簡介:培育全面發展身心健康的孩子們,享受運動的樂趣。讓我們暑假擺脫電子設備,熱愛運動、健身和生活。為此我們特別開設了暑期班,讓孩子在家也能享受到健康的生活。

              2、目標:招生人數約為50-80人。

              3、主題:暑期歡樂運動

              4、時間:20xx年4月1日至7月1日。

              5、推廣地點:龍灣萬達IKIDFIT兒童體能中心、萬達各大入口、學校、幼兒園。

              6、對象:會員、非會員、未續費學員、同行及其他機構學員。

              7、參與人員:全體員工

              8、招生方式:線上公眾號(市場)、朋友圈點贊(課程顧問)、線下派發傳單(市場)、5月份市場活動(全員)、口碑推薦(教師+課程顧問)、電話預約(課程顧問)、同行合作(市場)、互動吧(市場)

              9、優惠策略:

              ①集滿100個贊可減免學費200元;

              ②4人團報每人立減200元;

              ③搶購四月份五折(限15名),僅需1400元;五月份五點五折(限20名),僅需1540元;六月份六折,僅需1680元。最低只要1100元!

              10、時間規劃:4-6月為預熱和報名階段。5月啟動"小飛俠"招生宣傳;6月舉行一次市場部活動,為暑期班做最后沖刺。暑期班時間為7月1日至8月18日(共7周)。8月12日至18日,暑期班續費年卡;19日制定秋季招生計劃;20日全體員工放假;9月2日起全體員工恢復正常工作和學員上課。

              11、排課方式:每周兩次。

              12、上課時間:周一至周日。

              上午(2節課): 9:30-10:30,10:30-11:30;

              下午(3節課): 14:30-15:30,15:30-16:30,16:30-17:30;

              (中午12:00至14:30暫時不安排課程,員工休息)

              晚上(2節課): 18:30-19:30,19:30-20:30,20:00-21:00(待定)。

              13、注意事項:

              ①截止到7月1日前,還需招聘2名教練、1名前臺接待和1名課程顧問;

              ②每個班級人數限制為5人,如有需要可增開班級,但人數不宜過多。

              14、暑假員工工作時間安排:從7月1日起,所有員工的工作時間為早上9:00至晚上8:30(周一至周日)。

              15、暑期課程:

              ①暑期增高班——— (14節課/每周兩次)

              ②暑期減脂班——— (14節課/每周兩次)

              ③幼小銜接班——— (14節課/每周兩次)

              ④綜合運動班——— (14節課/每周兩次)

              備注:

              ①課程不得轉讓、延期或請假;

              ②年卡學員課程不受影響,8月18日后暫停兩周,9月2日恢復上課;

              ③年卡學員可以額外報名暑期班或增加每周課程次數;

              ④代金券不可用;

              ⑤課程有效時間為7月1日至8月18日。

            培訓班方案3

              一、活動時間:

              12月 全月招生季

              活動時間: 1月1日 9:00-12:00

              二、活動對象:

              學校所有在讀學生

              幼兒段學員(需要家長陪同)

              在讀學生邀請的好朋友

              招生老師邀請的意向學員

              三、活動形式:

              師生互動英語游戲唱歌\表演教學等大聯歡

              活動預算和規模:

              規模:鼓勵所有學員參加,實在不能參加的學員須提前請假。所有內部學員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發活動通知!人數控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數較多,可以分班進行!

              場地要求:最大教室

              人員要求:所有任課老師和教務老師

              四、成本預算及獎品設置:

              1 校內裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)

              2 圣誕帽10個(50元)

              3 幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮; 紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的.小禮品) 4 活動宣傳單3000張(500元)

              5 抽獎用乒乓球100個(100元)

              6 兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元

              五、活動實施流程:

              1、活動開始前三周安排老師在學校和幼兒園門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

              2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1-5的數字,參與抽獎即可100%中獎。

              3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品

              4、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,并可參加聯歡會當天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

              六、元旦大聯歡的活動流程:

              1 、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。

              2 、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10-15分鐘),由校長對節目進行打分!

              3 、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的)

              4 、集體抽獎

              5、 校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!

            培訓班方案4

              一、活動目標

              1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

              2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

              二、活動準備

              1、創設一個“鬼屋”。

              2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”。

              3、水粉顏料、毛筆等。

              三、活動過程

              (1)教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

              (2)互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲:

              1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

              2、教師:萬圣節是一個怎幺樣的節日?

              (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

              3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

              4、教師:真的有鬼嗎?

              (幼兒討論)

              5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

              (3)制作萬圣節面具

              1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

              2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那幺幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

              3、幼兒操作畫鬼臉。

              (4)游戲:勇敢者的游戲。

              萬圣節面具的做法和玩法:

              每年11月1日是西方的萬圣節。10月31日是萬圣節前夕,也叫萬圣節前夜(萬圣夜)。每當萬圣夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節日的禮物。西方萬圣節玩法有很多,以下列舉有趣的幾種玩法:

              道具一:“杰克燈”的做法

              南瓜燈的制作方法:

              1、切割:在南瓜的頂/底端,用小刀將瓜面切除一塊,以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

              2、掏空、打薄:用特制的勺子或日用勺子也可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方,將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

              3、粘貼紙臉譜:在選定處,粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

              4、沿虛線描刻:沿紙臉譜的虛線邊,用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜。

              5、觀看效果:最后用小錐子點對點地再修正一番。

              道具二:稀奇古怪的面具的做法

              面具的制作方法:

              1、找紙質的手提袋,A3白紙貼在內側,手提袋的硬度和軟度都很好,面具不容易壞。

              2、畫出輪廓:眼睛、鼻子嘴的位置。

              3、將眼睛剪出兩個洞,嘴巴涂上紅色。

              4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,貼在嘴上。

              5、在面具上畫恐怖惡心的圖案。

              6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞,把手提帶的繩子取下一個放在洞上,可以當固定面具的`繩子。

              7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,因為不是黑色,所以用黑色的墨水將布染黑,必須要用黑色的布,才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了!

              當然,你還可以在這個節日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設,或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,將餐桌布置得獨特、有氣氛,這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢!

              “杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬圣節前夜的傳統顏色,黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈(Jack-O'-Lantern),這些都是常見的萬圣節象征。

              萬圣節的玩法:

              玩法一:在萬圣節到來的時候舉行一個化裝舞會,帶上各樣稀奇古怪的面具,穿上黑色的長袍,順便手里在拿一個南瓜燈,在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,讓朋友們認不出自己,相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

              玩法二:萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

            培訓班方案5

              團總支、學生團體:

              為加強我院20xx—20xx屆學生干部隊伍建設,提高學生干部的綜合素質和工作能力,明確學生干部的工作目標、工作職責、工作要求,鍛煉和塑造一支政治強、品德優、能力強、學習優的學生干部隊伍,切實發揮高校學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用,學院團委、學生處特舉辦20xx—20xx屆學生干部培訓班,青馬策劃。培訓方案如下:

              一、培訓目的:

              加強對新任學生干部的培養,使他們端正工作思想,提高辦事效率,盡快進入角色,充分發揮其主觀能動性。通過此次培訓加強學生干部間學習工作經驗的交流,培養其協調工作能力,注重團隊合作精神的發揮;教育廣大學生干部提高個人的思想覺悟,努力向黨組織靠攏,同時增強工作信心,為今后學生干部工作的進一步開展打下良好的基礎。

              二、培訓時間

              20xx年12月15日—20日下午(4:00----5:30;7:00----8:30)

              三、培訓對象

              全校學生干部及學生。

              四、培訓單位

              長江師范學院 共青團委員會

              五、培訓地點

              圖書館學術報告廳

              六、培訓教師及課程安排1、學生干部工作的'方法和技巧,規劃方案《青馬策劃》。 主講人:

              2、如何做一名優秀的學生干部。 主講人:

              3、突發性事件處理的策略和方法。 主講人:

              4、學生干部的使命。 主講人:

              5、學生干部自身建設及溝通技巧。 主講人:

              6、學生干部思想建設。 主講人:

              7、學生干部的責任心。 主講人:

              8、學生干部的方法和藝術。 主講人:

              9、如何正確處理好學習與工作之間的關系。主講人:

              10、學生干部的定位及作用。 主講人:

              11、學生干部的禮儀。 主講人:

              12、大學生心理健康教育。 主講人:

              13、座談會。 負責人:

              14、素質拓展。 負責人:

              七、培訓的組織形式

              本次培訓工作采取集中培訓和自學相結合、理論與具體實踐相結合的方式,通過集中授課、分散學習、討論交流等形式開展。

              八、培訓要求

              1.學生干部要發揚理論聯系實際,把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來,同本部門的各項工作結合起來,積極參與培訓、認真討論、互相交流,共同進步。

              2.培訓學員原則上不許請假,必須請假的,假條以輔導員、培訓班班長批準為準。

              3.每節課后,每位學生干部要結合自己的思想及工作實際,完成一篇學習心得體會,字數在1000字左右,交學生++老師。

              長江師范學院共青團委員會

              二〇一一年十二月十五日

            培訓班方案6

              航模運動是一項集科學、運動、趣味、動手能力、心理素質培養等多方面綜合素質培養的一種新型運動鍛煉方式。青少年參加航空模型運動不但提高了身體素質,而且增強了綜合能力。航模運動寓教于樂,培養了孩子的'動手動腦能力,拓展了孩子的課外知識水平,增強了青少年的國防意識。

              二、主要課程安排:

              1、動手制作紙飛機,并練習調試、試飛;

              2、動手制作沖浪紙飛機,練習調試、試飛;

              3、動手制作橡皮筋動力飛機,練習調試、試飛 ;

              4、遙控直塔升飛機練習與試飛;

              5、動手制作小力士傘降火箭,試習。

              三、上課時間:

              周六下午3:00-4:30

              四、報名對象:

              10周-14周(遙控飛機使用熟練者可放寬年齡)

              五、報名人數

              不限

              六、報名時間:

              即日即時起至周五上午11:00止,在親子群內報名,格式為:孩子姓名+航模,請勿重復報名。

              七、報名方式:

              周五下午六點自帶遙控直升飛機來活動中心面試

              八、報名要求:

              1.對航空模型有興趣,會操縱遙控直升飛機。

              2.遙控直升飛機自帶。

              3.上課時必須使用獵鷹200或天戈P3C-1直升機(自購)。

              3.家長支持。

              九、招生人數:

              初選8人,后經訓練考察按2:1進行淘汰

              十、費用:

              1.培訓費全免。

              2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動中心承擔。

            培訓班方案7

              價格戰是雙十一的標配策略,我們應該根據自身的特點來推出新生報名優惠政策,讓在這期間購買課程的家長或多或少都享有價格優惠,這樣可以拉動課程銷量,增加品牌曝光機會,拓展營銷,本次活動策劃方案如下:

              一、新生報名優惠政策參考

              1.雙十一特惠,報名可抽獎,最高獎項學費全免;

              2.部分課程雙11當日買一送一;

              3.上門摘紅包+報名有驚喜(半價、買贈、搶券、秒殺)+微店有秒殺;

              4.慶雙11,滿5000減20xx;

              5.最紅雙11,學費5折起(限當天);

              6.登記信息,免費試聽。

              雙11針對會員做打折優惠活動。動員老會員成為雙11活動最好的推廣員,同時也為下一階段的續報做好準備。

              二、會員打折活動參考

              1.轉發機構活動信息,并@三個好友,領禮品/減下階段學費;

              2.點贊雙11活動換學費;

              3.雙11,拍照轉發活動海報拿禮品;

              4.會員20xx-5000獎學金。

              三、機構全員營銷

              在活動開始之前,組織員工動員大會,“雙十一”啟動的一個重點。

              1.宣布“雙十一”整體策劃。

              這是讓大家深刻的參與進來。只有充分認可校區的`員工,才能被激發出更大的動力。在員工大會里面盡可能把雙11講詳細,而且告訴大家怎樣更輕松的完成目標,這樣才能得到大家的認可。

              2.獎勵方案。

              當員工認可校區之后,再來宣布當他完成任務以后,怎樣拿到獎勵。舉例說明,比如一個老師教50個人報四科,每科獎勵50元。那么50個人獎金就是2500,但是首先他得完成校區的一級目標,就是第一個100%的目標。當他完成115%的目標之后,獎勵2500就變成了3750。他完成第三級的時候,完成了130%的目標,就是100萬的目標變成130萬,獎金就是5000元。這種獎勵機制對老師動力的激發是很起作用的。

            培訓班方案8

              一、活動名稱

              xx教育暑期培訓學校

              二、活動時間

              20xx年6月20日至8月10日

              三、活動開展地點

              九江周邊縣城及城鎮

              四、參加人員

              xx教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們

              五、活動目的

              xx教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為核心,以“一對一”個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:

              (1)利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小初中基礎知識,為將來的學習做好鋪墊;

              (2)提高大學生們鍛煉自我,提高自我的能力;

              (3)宣傳XX教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入九江地區做好準備。

              六、活動準備和具體方案

              1、招生過程:

              (1)在選定好的地方搭建臺子后開始發放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;

              (2)招生人員由到時候的業務員和老師們輪流組成;

              (3)招生時間大致為早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避免高溫時間,防止中暑。

              (4)開展團報活動多多的原則,增加報名人數。

              2、開課前準備工作:

              (1)在開課前,對每位學生進行通知,確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準備好課本;

              (2)對上課的地方,由負責人帶領去打掃衛生,方便營造好的上課環境;

              (3)由負責人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;

              3、開課中:

              (1)在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學們的到課情況,沒來的'要及時打電話詢問;

              (2)建立一套有關同學們的考核記錄,如果一直能保證每天能準時到校的話,學期末將給與一定的獎勵;

              (3)對于任課老師,負責人可以在課余時間帶領老師們去當地地方開展活動,豐富老師們的課后文化生活;

              (4)課程結束后,開一個小會,共同總結和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。

              4、開課結束后

              (1)把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的場景拍下來,交給同學們和老師們留念,也可以成為以后在當地宣傳的照片;

              (2)負責人寫一份關于這次活動中的總的總結,為以后開展這類活動做好準備。

              (3)開展活動期間注意事項

              (4)任教期間要注意教師和學生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;

              (5)開展學生或老師的活動時,注意安全;

              (6)招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準備好降溫防暑的藥;

              6、開展活動預算

              (1)職工住宿:租借場地費已經在三月份定好,到時根據教師人數租借房屋,一個半月,大概1000元用在租借場地費,有可能的話可以租借學校空宿舍;

              (2)打印宣傳單,預計200元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預計800元;

              (3)購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現優秀的同學們,預計200元;

              (4)適量的員工活動費用,豐富大家業余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導班開展的更好。

            培訓班方案9

              一、 簡介:

              繪畫藝術作為人類精神領域的一個構件部分。對于精神文化的構建起著重要的作用。對于培養人們的審美能力,提高人們生活質量也有巨大促進作用。對于中學生來說其功能和作用更加顯而易見,青少年正處于德智體美綜合發展階段,是性格,品格,人格形成時期,樹立正確的發展方向,可以是學生樹立良好的人生觀,世界觀,有利于青少年的健康成長!對青少年進行美術培育,可以培育其審美能力,形成對美的理解認識,樹立積極向上的發展方向,建立真善美的觀念,培養良好的思想促進其綜合健康發展。

              且就現今教育形式來看,美術考生正在日益增多,相對于普通文理學生來說美術生在考學中占一定優勢,因此,學習美術亦是通向大學的一條捷徑,更好的實現每位學子的大學夢!建立美術培訓班機構也是為了幫助廣大學子實現大學夢想。

              二、辦學宗旨:

              通過美術社團的課外活動,既可以鞏固課內知識,又可以進行個性化、創造性的學習。同時,也給學生一個展示才華的機會和平臺。對提高學生的美術素質和美術的綜合水平,有極其積極的作用和意義。

              三、活動形式: 美術培訓班

              四、培訓目的:

              1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內在的聯系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

              2、養學生的想象力和創造力,用美術特有形式去表達學生自己的內心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發展。

              3、養學生動手能力和表現能力,培養學生形象思維的創作表現能力,通過主題繪畫,手工制作等方式生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

              總之,提高學生的繪畫技能,拍樣學生的審美能力,促進其全面發展。為學生愛好提供有利條件,幫助廣大學子考上理想大學。

              五、目標定位: 中小學生(側重高中生)

              六、培訓(畫室)地點:xxxx

              七、組織單位: xxxx

              八、培訓時間:

              暑假班(興趣班) 7月20日——8月20日

              長期班(專業班)7月20日——1月20日

              九、辦學前的準備工作:

              (一)進行當地市場調查。

              1、當地的人口(小學生、初中生和高中生等)。

              2、當地有幾個這樣的培訓班,市場競爭力大不大,風險怎樣。

              3、本地居民的經濟收入情況等等。

              (二)廣告宣傳。

              宣傳很重要,是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發傳單,貼海報,現場招生等。 (三)場地 xxx(地理條件優越)

              (四)購置教學設備:桌椅,黑板,布置畫室的各類材料凳根據制定

              的教學內容而定。

              (五)培訓內容

              1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試多種種繪畫方法方法)。

              2、依據學生特點,培養學生繪畫方向。

              3、分兩個班級進行輔導(專業培訓班與興趣愛好班),專業培訓班以專業技能為主,循循漸進。興趣愛好班以開拓視野為主,技能培訓為輔。

              4、尋找用美術語言表達的`方式:給學生自己創作作品的時間和空間。

              (六)培訓師資 繪語畫社全體成員(詳細資料見附表)

              十、制定開課課程:

              根據學生或考生的實際情況開設單元課程,比如:素描,水粉(彩)筆畫,線描,國畫,寫生畫等。中學生還可以針對應試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱,教學計劃、單元教學進度。選用教材,教材如果有能力可自編或者到書店選一些現成的。

              藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作?

              藝術培訓中心要做好招生宣傳工作,需要借助一套先進完善的招生系統。強大的招生系統,都具備一個完善的銷售管理模塊。銷售CRM能夠幫助實現線索獲取、分配、跟進、轉化的全鏈路閉環管理,顯著提升招生效率及轉化率。

              首先,精細管理客戶信息來加速商機轉化,跟進回訪不斷檔,能夠有效把控銷售節奏。

              其次,系統可設置客戶資源超期可搶,加速線索流轉,防止資源浪費。

              另外,支持成功/失敗案例分享,呼叫錄音,銷售數據統計分析,也方便銷售復盤,用數據驅動業績實現增長。

              高效招生,需要構建強大的微信招生系統。

              1,構建獎學金轉介紹機制。

              借助系統功能推出“邀約獎學金”支持計劃,在線即可快速分享詳情鏈接及海報,轉介紹數據透明公開、實時可查詢,更有效激勵學員老帶新。

              2,使用小程序招生方案。

              招生小程序內置眾多的網紅爆款招生模板,供機構一鍵復制快速啟用發布。招生模板玩法豐富多樣,包括階梯拼團、限時秒殺、續費支付、體驗課包、多人助力、公益趣味活動等,而且覆蓋各個招生節點、節假日,滿足各式應用場景。

              以上每一功能的實現,都需要大量的市場經驗積累,不斷落地改進,歷經磨礪檢驗,才能具備真正強大的招生作用。校盈易招生軟件十年專注教育行業信息化,服務足跡遍布全國232個城市,累計開展培訓服務超14000場,招生軟件研發經驗很豐富,對機構還是非常有幫助的。

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              少兒繪畫培訓班該如何進行招生宣傳?

              舉辦招生宣傳活動——|辦畫展,在辦畫展的時候可以給各位小朋友發放禮物,只要填寫基本信息就可領取,比如姓名、年齡、聯系方式等等。創業者可以當場介紹自己的少兒培訓班或活動后電話訪問家長都可以。

              另外,還可以找小學和幼兒園的老師幫忙宣傳,畢竟老師在家長和學生的心目中都有一定的地位,也比較相信老師的話。當然,給老師回扣也是必要的。

              最后,少兒培訓班可以和幼兒園或者學校合辦,這是最好的方法,這樣一來,生源不愁。且家長們很容易跟風,看到別人都把小孩往里面送,自然安心地給小孩報名。

            培訓班方案10

              一、主題:開心快樂 喜迎元旦

              二、創意闡述

              1、特色統一性:

              這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方

              式。節目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

              2、加強互動性:

              以節目單為主,也就是說:先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。

              固定節目報名方式:在本帖回復,報名時報上節目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的'名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

              3、擴大參與性:

              邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人,也就是特邀嘉賓。

              4、豐富欣賞性:

              參與節目者和節目單要經過嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個。

              三、晚會流程

              ★晚會時間:20xx年元月1日晚上20;00---0:00

              ★晚會地點:閃客啟航一室

              兩個固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》

              《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

              晚會的幾點說明和注意事項:

              晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

              1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

              2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

              3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

            培訓班方案11

              1、活動目的

              做活動,無論線上還是線下,最本質的目的都是為了招生及續班,擴大學校的影響力,更直白一點就是為了能夠更好地持續盈利。因此,做活動就需要找到一個鏈接學校、學生、家長、時間四者的邏輯,找準參與者的痛點,尋找一個讓客戶積極參加你活動的理由。

              比如,通過生日會帶動家校互動,增強客戶對學校的認同,提升客戶消費期間體驗的愉悅感,擴大學校營銷宣傳面,促進續班,帶動轉介紹。相信各位校長都知道,招新和續班都需要貫穿于整個學校業務鏈條中,各個環節都做得好,才能產生續班及轉介紹的成果。

              2、受眾人群

              招生續班活動有了明確的目的,我們的受眾人群就會相應的明確出來。對于英語角活動,受眾人群就是想學英語或已經在學英語的客戶。對于鋼琴考級類活動,受眾人群就不是文化課程的需求者,而是鋼琴課程的學習者。當然,我們不能排除其他人群會對這些活動也感興趣,但是每一次活動必須要明確區分出來主要的受眾人群,但不拒絕其他愛好者的參與。

              3、平臺和資源

              平臺和資源分兩種:自有型和大眾共用型。

              自有型平臺和資源例如:學校網站、微信、微信群、微平臺、全校教職工的個人朋友圈、QQ、QQ群、戶外廣告位、展板、傳單、橫幅、海報、電子顯示屏等等線上線下宣傳渠道和資源。

              大眾共有型平臺和資源例如:百度/微博/58同城等在線收費推廣渠道、電梯廣告、公交車車體廣告、商場/廣場大屏幕、合作單位宣傳渠道等等線上線下渠道和資源。

              這么多的平臺和資源,各有優劣。比如線上的百度、58、戶外廣告、市場人員的地推宣傳、車體廣告、電梯廣告等的宣傳推廣成本比較高,客戶接受信息屬于被動接受,轉化低。

              QQ、QQ群、學校微信、微信群、微信公眾、朋友圈、展板、傳單、橫幅、海報、學校網站的宣傳成本較低,但是受眾對信息的接收頻次不等,效果也不一致,目前比較經濟又高效的平臺是學校微信、微信群、教師朋友圈轉發分享這幾個是直接實現活動宣傳,報名、成交于一體的平臺。

              以上平臺和資源,在這里只做了個簡評,至于用哪些平臺和資源,主要看校長你學校的性質及課程特點來決定。

              4、活動內容

              招生續班活動的目的和可利用的平臺及資源確定后,依據活動目的、受眾人群、營銷宣傳平臺及資源再來確定活動內容,然后進一步做好準備事宜。

              活動方案的內容主要包含活動主題、活動形式、活動流程、活動宣傳文案(文稿、圖片、視頻等)、活動地點、活動時間、活動優惠、獎品等。

              活動主題一定要簡短明了,讓受眾讀一遍就能理解,獎品信息或參與后的好處更要明確,例如【報名有禮】就不如【報名就送XXX】。另外參與門檻越低,覆蓋面就越大,得到的目標客戶也就相應的越多,比如線上一鍵下單(微信支付、支付寶支付、刷卡)就比數現金要好。

              5、活動推廣

              依據你的平臺及資源確定,這里拿兩個方面來簡單說說:

              1、線上平臺:

              QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公眾號等都可進行點對點或點對面分發,可以利用紅包、前期感情積淀、轉發分享得禮物來激發學生和家長的為此轉發分享,還可以利用積分任務激發學生及家長的二次轉發,另外,若活動覆蓋面廣,可考慮借助大平臺做活動推廣。

              2、線下渠道:

              老學員和家長的面對面通知、傳單、海報、橫幅、展板等一系列方式地面推廣、覆蓋。具體哪個方式好,校長們自行參考活動資金預算、人員力量、覆蓋面等因素慎重選擇。

              6、人員安排及職責

              “任何事的興起,首先是人的`興起!”

              要想成事,要想活動做的好,人是最關鍵的一點。高效的組織,具有強有力的執行力,活動策劃做的再爛也能做出一定成績來。做不好,一定是人的問題。注意:這不是你學校市場部人員的問題,也不是老師的問題,一定是校長你的問題。

              做好人員安排,必要的培訓一定要跟上。比如線上推廣,專人負責,必要的推廣技巧培訓到位,線上成交或報名的客戶指導,全員都需要非常熟悉各個環節,通知、成交談單話術必須統一口徑。人員安排上盡可能指定專人負責自己熟悉的環節,提高工作效率。

              7、活動總結及反饋

              活動結束后,活動總結才是學習活動策劃、實施的最好機會。每次活動結束,都應該梳理一下活動目的是否達到?活動基本要求是否達到?活動投入產出比如何?活動影響力和參與率怎么樣?從活動開始策劃到活動結束時各項細節要求是否達標?

            培訓班方案12

              一、活動意義

              烘焙食品是以糧油、糖、蛋等為原料基礎,添加適量輔料,并通過和面、成型、焙烤等工序制成的口味多樣、營養豐富的食品。世界絕大多數國家中,無論是人們的主食,還是副食品,烘焙食品都占有十分重要的位置,因此,我國烘焙食品也迎來了大發展的時期。烘焙食品是舶來名詞,來自“baking”,即經烘烤加工的谷類食品,通常被理解為面包那樣的西式糕點。谷城縣勞動就業培訓中心依據市場行情特開展免費職業技能培訓班——烘焙培訓。

              攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗,本次活動吸引學員通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律用生動的影像語言,多角度、全方位地展現和詮釋學員的`課堂狀態和樂觀向上的生活理念。旨在通過攝影大賽分享傳播的方式將烘焙班課堂上的敢于嘗試、勇于探索、生動活潑、互幫互助、樂于分享的精神及學習成果展示給更多的朋友,使“免費烘焙培訓班”的政策被更多的人所了解和熟知。

              二、活動主題:

              我的烘焙課堂之我和蛋糕的那些事

              三、活動時間:

              四、組織機構:

              烘焙培訓辦公室

              五、參賽方式

              學員全員參與。由學員在上課期間采用“隨手拍”形式拍攝日常上課的照片。每天拍攝完成后,發送到班級微信群,由主辦方負責收集整理。活動結束后,主辦方組織專業人員進行評選,評選結果將公布在微信公眾、QQ空間及“學不夠”網站上。

              六、作品要求

              1、圖片內容:攝影圖片以“我的同桌”“我的糕點”“我的課堂”三個方面來呈現,記錄課堂真實的瞬間。

              2、稿件要求

              用手機或相機直接拍攝,每天提交數目不超過4幅,發至QQ或微信群或微信公眾。參賽作品一律注明作者姓名、作品標題

              參選作品投稿截止日期xx年12月28日,逾期提交無效。

              參賽作品的版權歸作者和主辦單位所有。

              七、活動安排及評獎辦法

              作品征集xx年12月20日—12月28日,采取微信群和微信公眾、QQ號三個通道進行征集。

              初評:xx年12月29日—xx年1月11日(網友投票,通過QQ空間相冊、微信公眾兩個通道接收網友投票,該項得分占總分數70%)

              終評:xx年1月12日(由主辦方組織專業人員進行評選,該項得分占總分數30%)

              獲獎作品公示:xx年1月13日

              頒獎典禮:擬于xx年1月13日在本期課程結業典禮暨頒獎典禮上正式公布獲獎名單,并頒獎。

            培訓班方案13

              一、總則

              為規范公司對員工的考察與評價,特制定本制度。

              二、考核目的

              1、造就一支業務精干的高素質的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導向的人才管理機制.

              2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發現問題,為下一階段工作的績效改進做好準備。

              3、為員工的職業發展計劃和員工的薪酬待遇調整以及相關的教育培訓提供人事信息與決策依據。

              4、將人事考核轉化為一種管理過程,形成一個員工與公司雙向溝通的平臺,以增進管理效率。

              三、考核原則

              1、以公司對員工的經營業績指標及相關的管理指標,和員工實際工作中的客觀事實為基本依據;

              2、以員工考核制度規定的內容、程序和方法為操作準則; 3、以全面、客觀、公正、公開、規范為核心考核理念; 4、分別以月度和季度周期進行考核。

              四、適用對象

              本制度主要為威海李陽瘋狂英語市場部、課程服務部和教學部人員設計。另有下列情況人員不在考核范圍內:

              1、 試用期內,尚未轉正員工 2、 連續缺勤一周以上者 3、 兼職、特約人員

              五、考核時間排定

              (一)月度考核

              月度考核周期從每月16日起至次月15日止 (二)季度考核 考核周期

              春季考核 2月16日到5月15日 夏季考核 5月16日到8月15日 秋季考核 8月16日到11月15日 冬季考核 11月16日到2月15日

              注:考核周期主要是指由各業務部門的主管與下屬,就績效表現進行績效核算的時間跨度。

              六、考核體制

              考核實行部門考核制,各部門直接由部門主管直接評估部屬,其他部門主管復評制。

              七、季度考核權重

              公司的考核標準主要是從經營業績、工作態度、任職能力三方面,不同部門類的員工,其考核標準的權重也不一樣,具體如下: 各部門員工考核權重比例圖:

              市場部 課服部 教學部

              經營業績 80% 40% 40% 工作能力 10% 30% 30% 工作態度 10% 30% 30% 考核總得分=業績分+能力分+態度分

              八、考核表

              考核表按工作性質進行分類,分為市場部、課服部、教學部三種,各類下面再細分成各部門統一的表格。各部門主管可根據本部門實際情況對考評因素和要點進行調整,但未經與其他部門協商通過前,不能擅自調整考評結構和要素分值。

              九、考核程序

              考核的.一般操作程序:

              1、 員工自評:按照“考核權限表”,員工根據考核標準進行自我評估 2、 直接主管復評:直接主管根據考核標準對員工的表現進行復評。 3、 其他部門主管復核:其他部門主管對考核結果評估,并最后認定。 補充建議:

              1、 建議員工主管與員工進行面談,并完成“考核表”

              2、 如有必要,可另外附具體的事實說明,作為考核結果的補充材料。

              十、考核與獎懲

              1、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績,并按考核周期發放部門津貼,該津貼為季度津貼,由公司發放,各部門主管以績效成績為標準進行發放。

              津貼計算方式如下:

              月度考核

              月度考核主要針對各部門員工當月表現進行考核,考核內容和結果與季度考核無關。

              市場部:

              1、市場部員工,月營業目標完成率90%以下,扣除當月月度考核工資100元;營業目標完成率80%以下,扣除當月月度考核工資300元;連續三個月營業目標完成率80%以下,扣除季度考核津貼。

              2、市場部員工,工作態度評分在80%以下者,扣除當月月度考核工資,連續三個月工作態度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。 課程服務部:

              1、課程服務部員工,月度考核客戶滿意率90%以下者,扣除當月月度考核工資;連續三個月客戶滿意率在90%以下者,扣除季度考核津貼。

              2、課程服務部員工,工作態度評分在80%以下者,扣除當月月度考核工資,連續三個月工作態度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。

              教學部:

              1、教學部講師,每月學員滿意率在80%以下者,扣除當月工資100元;連續三個月學員滿意率在80%以下者,扣除季度考核津貼。

              2、教學部講師,工作態度評分在80%以下者,扣除當月工資100元,連續三個月工作態度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。

              另: 集訓營講師,學員滿意率在80%以下者,扣除當期津貼100元,學員滿意率在90%以上者,一次性發放津貼獎勵450元。

              季度考核

              季度考核按照公司季度考核標準進行計算,具體公式如下:

              市場部

              個人應得津貼數=<經營業績分數(實際招生數÷目標招生數)+工作能力評分+工作態度評分>×個人平均津貼數 (單位:人民幣 圓)

              考核周期內實際學員數×20=部門津貼總數

              部門津貼總數÷部門員工總數=個人平均津貼數

              客服部

              個人應得津貼數=<經營業績(實際招生數÷目標招生數)+工作能力評分(客戶滿意率)+工作態度評分>×個人平均津貼數(單位:人民幣 圓) 考核周期內實際學員數×15=部門津貼總數

              部門津貼總數÷部門員工總數=個人平均津貼數

              教學部

              <經營業績(教學質量滿意率)+工作能力評分(聽課評分)+工作態度評分>×考核周期內學所教員數×15=應得津貼(單位:人民幣 圓) 注:教學部另享受學員續報名津貼,計算方式為:

              (實際續報名率÷目標續報名率)×考核周期內續報名數×15=應得津貼(單位:人民幣 圓)

              現以08年夏季市場部當季考核情況為例,為季度考核做一說明:

              08年夏季目標經營人數為500人,當季實際招生數為450人,則市場部當季經營業績分數為450÷500=90% ,市場部當月津貼總數為:450×20=9000(圓),個人應得津貼數為9000÷4=2250;員工趙某,在當季工作中主動拓展業務,為部門業績的實現做出很大貢獻,并且態度積極,任勞任怨,該部門主管給予趙某工作能力評分100%,工作態度評分100%。基于市場部季度考核公式,趙某當月考核實際總得分為:90×80%+100×10%+100×10%=92;應得當季津貼為92%×2250=20xx(單位:人民幣 圓)

              2、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績,并對員工的月職位工資進行調整,調整原則如下:

              市場部 年經營業績達到目標者,每月增發100元; 課服部 年客戶滿意率達到目標者,每月增發100元;

              教學部

              年教學質量滿意率達到目標者,每月增發100元。

              十一、附則

              1、本制度的解釋權歸公司所有。

              2、本制度生效時間為20xx年5月15日。

              附: 20xx年夏季目標經營業績

              目標起止日期:5月16日——8月15日 目標經營業績:

              本考核周期目標招生總數:600人

              暑假集訓營第一期:190人

              暑假集訓營第二期:170人

              暑假集訓營第三期:140人

              暑假集訓營第四期:100人

              其中 5月16日——6月15日營業目標招生數:100人 6月16日——7月15日營業目標招生數:300人

              7月16日——8月15日營業目標招生數:200人 另:教學部集訓營中小學生日常班目標轉報名率30%。

            培訓班方案14

              一、時間:20xx年xx月x日(星期二)上午8點30,時間一天

              二、地點:在xxx大會議室。

              三、參加人員(約500人)

              1、全體縣級領導

              2、各鄉鎮(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協聯絡辦主任、組織委員、宣傳委員

              4、縣直機關各單位副科實職以上領導干部

              5、人大、政協各委辦主任

              6、黨校和縣委宣講團所有人員

              四、主持人:縣委書記xxx

              五、學習安排:

              (一)x日上午

              1、全面建成小康社會的決勝綱領――學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的.建議》體會之一(8:30—10:00)

              主講人:市委黨校、市行政學院副校(院)長教授xxx

              2、全面建成小康社會的決勝綱領――學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》體會之二(10:30—12:00)

              主講人:市社科聯調研員xxx

              3、全面建成小康社會的決勝綱領――學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》體會之三

              (2:30—4:00)

              主講人:市委組織部黨教中心副主任xxx

              4、學習《準則》、《條例》、爭做合格黨員。(4:20—5:30)

              主講人:市監察局調研員xxx

              六、有關事項

              1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知,其他與會人員由宣傳部通知;

              2、授課人員聯系、主持詞起草、學習記錄、記者聯系、會標、茶水、座牌由縣委宣傳部負責,場地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負責。

            培訓班方案15

              新世紀新階段,當今世界競爭的實質日趨走向科技與經濟等綜合國力的競爭,隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟不斷發展,我國對人才的需求也日益強烈。高等學校的根本任務是培養德、智、體全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。要實現這一目標需要建設一支優秀的學生干部隊伍,充分發揮學生干部在學生工作中的作用。

              時代的'發展需要大批高素質人才,其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱點。為培養學生的創新意識、宏觀思維和表現欲望,鍛煉學生的表達能力和獨立處理問題能力,逐步形成學生承擔領導責任的主動性和自覺性,我院團委將團學干部培訓工作作為一項推動學生工作和團的建設的重要工作來抓。

              本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題,通過學習,明確學生干部的職責、要求,加強工作方法的指導,提高學生干部的工作能力。同時,也作為團學工作中理論學習的一部分,使廣大學生干部注意外在形象、規范日常禮儀,樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理,完善自身建設;并發揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而,端正學生干部的工作目的與工作思想,引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。

              培訓對象為全體學生會全體學生干部和20xx、20xx級全體學生干部。

              主要培訓內容為:

              一、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學發展觀”在培養優秀團學干部中的重要性和必要性,引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,提高分析問題解決問題的能力,加強學生干部自身的思想道德修養;

              二、認真學習《文選》,培養廣大團學干部的責任感,使他們在學習科學理論方面發揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發揮先鋒作用,進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力,培養綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野,增進交流,相互學習,共同進步。

              三、領導科學與領導藝術,使學生干部具備最基本的領導藝術和管理經驗,引導學生會干部正確處理好與各年級和各部室之間的關系,正確處理好學習、工作與生活的關系,團結協作,無私奉獻,發揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用和團學干部的集體智慧;

              四、結合自身和已畢業的優秀團學干部的發展經歷和切身體會,闡述加強組織協調能力、文字寫作能力、口頭表達能力、獨立工作能力等能力的重要性和實用性,闡述作好團干部應具備的內在特質和外在形象,增強學生會的凝聚力;

              五、時代發展與大學生的特點,通過國際國內不同時期社會對大學生的不同要求,使學生了解時代要求、了解答學生就業現狀和所面臨的問題,引導學生在現時期刻苦學習專業理論知識,重視教學中的每一個環節,意識到自我素質的提高,責任感和榮譽感的重要性;

              六、通過國際國內現階段形勢分析和高校存在的敏感性問題分析,引導團學干部要用清醒地頭腦分析問題,善于捕捉學生中的不穩定因素,使學生干部懂得如何處理突發事件;

              七、各學生干部之間交流,內部進行理論學習,并總結本次理論學習,上交思想匯報。

              培訓流程:

              一、主持人講話。

              (1)宣布會場紀律。

              (2)強調學生干部培訓重要性。

              (3)介紹主講老師。

              二、培訓課程正式開始。

              三、主持人總結培訓內容,并要求每人針對本次培訓寫一篇思想匯報,個人總結。

              四、宣布本次培訓正式結束。

              紀律要求:

              1.會議期間,手機等通訊方式一律調為靜音。

              2.培訓開始前十分鐘到場,以班級、專業、部門為單位簽到。

              3.請假必須提前向辦公室或班長交書面材料,經批準后執行。

              4.培訓期間不許交頭接耳,保持會場安靜。

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