中學防震減災應急避險演練方案
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的中學防震減災應急避險演練方案，歡迎閱讀與收藏。
一、演練目的
為進一步貫徹落實相關文件精神，著力構建和諧、平安校園，學校將開展“2023年度防震減災演練活動”，通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX
防震減災演練工作小組：
1、指揮組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度）
宣傳組（廣播室）：XXX（負責地震警報信號等） 救護組（主席臺北側）：XXX 疏散線路設計：XXX
攝影：XXX
2、樓道學生疏散安全護導組：XXX（確保學生安全，迅速到達安全地點）德育處、衛生室、體育組、全體班主任
三、演練安排
1、演練時間：20xx年9月X日14：30 2、演練對象：全體師生
3、演練內容:
（1）防震演練；
（2）疏散演練；
（3）防踩踏演練；
（4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練）
4、出席對象：市、區地震辦領導；區兄弟學校領導；社區、家長代表
四、演練要求
1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路有序疏散，不得串線。
4、認真對待，統一著裝，帶好相應物品。
五、演練準備
1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。
六、演練程序
1、啟動程序
（1）總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
（2）信號員發出地震警報信號。
（3）一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預訂方案進行演練。
警報信號
（1）應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。
（2）防震警報訊號：防震減災警報首樂，代表發生地震，學生進行應急避震。
（3）地震發生后組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散。
2、教室內應急避震演練
（1）教師告知學生地震來臨并指揮學生迅速避震。演練時間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。
（2）發出解除地震警報信號。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
（3）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、緊急疏散演練
（1）信號員發出“緊急疏散”信號。
（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數，向副總指揮匯報,副總指揮向總指揮匯報。
（4）進行自救自護演練演練 各班演練撤離路線（略）
4、自救自護演練
（1）對象及內容
七年級：心肺復蘇
八年級：擔架抬護
九年級：滅火演練
(2)演練結束，恢復站隊，進入演練總結環節。 自救自護演練要求（略）
七、演練總結
1、XXX介紹學校開展防震減災演練的情況
2、宣讀倡議書
3、請市、區領導點評
4、學校防震減災演練總指揮XXX校長宣布演練結束。
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