書畫比賽活動方案實用
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的書畫比賽活動方案實用，希望能夠幫助到大家。
書畫比賽活動方案實用1
一、指導思想。
為進一步推進我校藝術程的實施和外藝術教育活動的開展，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的.審美情趣、良好的藝術修養，全面和諧地發展。借此新年臨之際，營造良好的化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育和我校書法特色教育的成果。
二、主題。
祖國在我心中
三、參加對象。
全體學生
四、組織及評審人員：
組長：
副組長：
評審成員：
宣傳報道：
六、活動時間。
xxxx年12月1日——xxxx年12月22日。
1、作品上交截止日期：12月20日。
繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。
2、12月21日——12月22日，評委評選作品。
七、活動細則。
1、關于內容。
繪畫的主題表現應能體現“祖國在我心中”的內容。書法的書寫內容可以是“祖國在我心中”的內容或與之相關的題材。
2、表現方式。
繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環畫等各種表現形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。
3、作品規格。
繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。
4、參賽作品數。
每班上交：繪畫類幅、書法類幅。（三——五年級每班至少交1幅軟筆。）
八、獎項評比。
1、作品將按年級進行分級評比，一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比，一等獎占20%、二等獎占0%、三等獎占0%。
2、設班級組織獎。
優秀作品將于元旦期間在校櫥窗展出。
書畫比賽活動方案實用2
一、指導思想。
為進一步推進我校藝術程的實施和外藝術教育活動的開展，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，全面和諧地發展。借此新年臨之際，營造良好的'化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育和我校書法特色教育的成果。
二、主題。
祖國在我心中
三、參加對象。
全體學生
四、組織及評審人員：
組長：
副組長：
評審成員：
宣傳報道：
五、活動時間。
20xx年12月1日——20xx年12月22日。
1作品上交截止日期：12月20日。
繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。
六、活動細則。
1、關于內容。
繪畫的主題表現應能體現“祖國在我心中”的內容。書法的書寫內容可以是“祖國在我心中”的內容或與之相關的題材。
2、表現方式。
繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環畫等各種表現形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。
3、作品規格。
繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。
4、參賽作品數。
每班上交：繪畫類幅、書法類幅。（三——五年級每班至少交1幅軟筆。）
七、獎項評比。
1、作品將按年級進行分級評比，一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比，一等獎占20%、二等獎占0%、三等獎占0%。
2、設班級組織獎。
優秀作品將于元旦期間在校櫥窗展出。
書畫比賽活動方案實用3
一、主辦單位：
共青團豐大市第四中學委員會
二、參賽對象：
初二、初三所有在籍注冊團員和初一年級所有學生。
三、參賽作品內容及形式
（一）參賽作品內容
以“保護環境，愛我家鄉”為主題，從不同角度宣傳環保、描繪未來的生活環境，增強廣大師生的環保意識，營造良好的環保氛圍。
（二）參賽作品分書法（毛筆、硬筆）、繪畫、兩大類。
四、參賽作品格式
（一）毛筆書法作品限于4尺宣紙對開以內，一律豎式；硬筆書法作品限8開、16開兩種。
（二）繪畫作品（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等）中國畫限于4尺3開以內，格式不拘。其他繪畫作品不超過40ⅹ60厘米（四開大小）。
如不符合上述要求，作品不予入選。所有參賽作品一律不退，處置權歸舉辦者。
五、參賽作品報送要求
（一）初二、初三以支部為單位報送，作品不少于５幅；初一年級以班級為單位，報送作品不少于8幅。
（二）作品必須于11月26日—27日一次性上交學校團委。參賽作品必須以班為單位按要求填寫《20xx年豐大市第四中學書畫比賽報送作品登記表》（附后），并在每件參賽作品的.背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名，初二、初三年級的學生還須標明是否為團員。參賽作品不要裝裱。
六、評獎辦法
（一）比賽分年級組，按繪畫、毛筆書法、硬筆書法進行評選。
（二）設獎名額
各組別分別評出毛筆書法、硬筆書法、繪畫一、二、三等獎若干名。
（三）征稿結束后，團委將邀請相關專家進行評選，作品將擇優選登“豐大四中網”（zz），獲獎作品將在學校櫥窗展出。
（四）獲獎者均發給獲獎證書。
豐大四中團委
書畫比賽活動方案實用4
為進一步推進“美麗學校”建設活動，學校黨支部、工會、團支部聯合舉辦浦袁小學“美麗教師”系列活動之教職工第二屆書畫比賽活動，暨“助推教育夢，展教師風采”書畫比賽。具體如下：
一、活動組織
1、組委會：
組長：z
組員：z
2、評委會：
組長：z
組員：z
3、后勤組：
組長：z
組員：z
二、比賽類型：
軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等
三、相關要求：
1、作品版面篇幅不定，但在創作時應具備一定的藝術性；
2、作品要求為教職工本人新近（20xx年7月至今）創作的，在落款處一般能顯現創作時間和作者姓名；
3、書畫內容要求健康；
4、教職工有送交多件作品的，在評選時只選取一件參評（一般為評分較高的作品）；
5、通過評委評定，一等獎為參賽作品的5%－10%，二等獎為10%－20%，三等獎為20%－30%，紀念獎若干，對獲獎作者給予一定的獎勵；
6、參賽作品不返還給作者本人（優秀作品將會作為“教師風采”的.載體，或發布在校園網上，或經制作后布置在校園內，作為校園文化建設資源的一部分）；
7、創作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術組只作適當提供；
8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術組z老師處。
四、其他：
未盡事宜另行通知。
書畫比賽活動方案實用5
在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：
一、活動主題：
“我有一雙巧巧手”美術活動
1、幼兒現場作畫展示
2、幼兒泥工作品展示
3、幼兒折紙并展示
4、幼兒其他手工并展示
二、活動時間：
20xx年6月1日上午
三、活動地點：
小2班：教室、走廊及門前大樹下
四、活動對象：
組織者：
小2班殷亞萍、陶小露
參與者：
小2班幼兒及家長;
五、活動目標
1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
六、活動內容
內容一：我是小畫家
表現形式：色彩畫
組長：徐煜鑫媽媽
組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。
家長任務：幫助小朋友某些造型的'布局及色彩的搭配。
小朋友任務：畫畫及涂色
準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室
內容二：動物來聚會
表現形式：折紙
組長：唐偉杰爸爸
組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。
家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務：折基本步驟
準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室
內容三：海底世界
表現形式：泥工
組長：
組員：賀及小朋友的家長。
家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務：捏基本造型
準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室
內容四：創意空間
1、表現形式：蛋殼貼畫
組長：
組員：
家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務：粘貼碎蛋殼
準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下
2、表現形式：毛線粘貼畫
組長：
組員：朋友的家長。
家長任務：將毛線剪成小條。
小朋友任務：按順序粘貼毛線
準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下
3、表現形式：紙杯紙盤小制作
組長：顏鈺霆媽媽媽媽
組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。
家長任務：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務：色彩裝飾
準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下
七、活動過程
1、家長簽到
2、班主任介紹美術課題
3、幼兒畫展：
(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內
(2)、愛護作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
活動結束，整理現場。
書畫比賽活動方案實用6
為進一步提高我校學生書畫水平，在校園中營造濃厚的藝術教育氛圍，豐富廣大學生課余文體生活，迎接三亞市天涯區的成立，經學校研究，決定舉辦小學首屆“我愛天涯”書畫比賽，為確保比賽順利進行，并取得圓滿成功，制訂本方案：
一、活動宗旨
進一步貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，加強我校藝術工作。通過比賽，為我校各班級書畫愛好者搭建一個良好的展示與交流平臺。在校園內營造濃厚的藝術教育氛圍，提高我校廣大學生審美水平和對美的表現能力，促進我校藝術教育工作發展。
二、比賽時間、地點
時間xxx年11月20日下午3：00—4：30
地點：學校美術教室
三、參賽對象
三亞市河西區小學全體學生。
四、參賽內容
（一）繪畫作品（畫種不限）；
（二）書法作品（含毛筆書法和硬筆書法）；
五、參賽要求
1、比賽采取現場創作方式進行，參賽學生畫筆、顏料，以及毛筆、硬筆自備，紙張由學校提供。
2、學生繪畫作品規格統一為4開紙大小，毛筆書法規格為統一為4尺宣紙大小，硬筆書法統一為A3紙大小。
3、參賽作品須注明參賽班級、作者姓名、作品名稱、年齡、指導教師、畫種。
4、要求每個班級選派3名參賽選手，并于11月18日前將參賽選手名字報送美術組吳淑曉處。
六、擬設獎項
本次比賽設繪畫和書法兩個類別，分低年段組（1—4年級）和高年段組（5—6年級）評獎，每組分別評出一、二、三等獎若干名。獲獎學生將頒發相應的榮譽證書。
七、工作要求
各班主任要高度重視此次比賽，把它作為當前一項重要工作來抓落實，加大宣傳工作力度，在各班級中營造良好的參賽氛圍。各班主任要按方案要求組織本班學生參賽，科任老師要做好相關配合工作，不得以任何理由推委。不組織學生參賽或敷衍應付參賽的.班級將進行全校通報批評，班主任及科任教師要做出書面檢討。
八、人員分工
為確保比賽順利進行，進行人員分工如下：
（一）動員、選拔、組織學生參賽（各班主任）
（二）負責參賽人員信息的登記、整理（吳淑曉）
（三）負責比賽場地的安排、布置，參賽現場的攝像，參賽學生紙張的發放、回收等賽場組織工作及秩序維持（吳淑曉、王小玉、孫碧晶、符彩麗、羅紹康）
（四）負責參賽作品的評比、獲獎信息登記記（蘇盛偉、王世浩、吳淑曉、王小玉）
（五）負責比賽成績的通報，證書制作、撰寫、發放等后期工作（趙春柳、吳淑曉、王小玉）
書畫比賽活動方案實用7
一、征稿對象：
云岳中學全體學生
二、稿件要求：
1、以國慶六十年、拼搏進取、和諧小康為主題，能體現愛國主義精神、云岳傳統和校園文化特色、積極上進的作品均可，美術（包括國畫、卡通漫畫、素描、水粉水彩畫、剪紙、攝影作品等）、書法作品（包括毛筆、硬筆書法），要求必須是本人創作。
2、請在作品右下方用鉛筆工整書寫作者姓名、班次。
3、一人可投稿不同類作品1—3件。
4、獲獎作品由學校統一收藏，在體藝節后展出。
三、投稿方式
1、各班宣傳委員組織本班參賽同學報名，登記名單；
2、宣傳委員到團學辦公室領譚夢婷處領取參賽用紙（提供宣紙、素描紙、水粉紙、硬筆書寫紙）；
地點：高二教學樓一樓團學辦公室
3、作品收交：各班宣傳委員統一收好各班作品，集中交團學辦宣傳部譚夢婷處。
四、評獎方案
1、設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名；
2、獎勵辦法：凡獲獎者頒發獎勵證書、獎品，并展出獲獎作品；
3、請各班做好宣傳發動，并認真組織參賽。
書畫比賽活動方案實用8
一、主辦單位：
共青團豐大市第四中學委員會
二、參賽對象：
初二、初三所有在籍注冊團員和初一年級所有學生。
三、參賽作品內容及形式
（一）參賽作品內容
以“保護環境，愛我家鄉”為主題，從不同角度宣傳環保、描繪未來的生活環境，增強廣大師生的環保意識，營造良好的.環保氛圍。
（二）參賽作品分書法（毛筆、硬筆）、繪畫、兩大類。
四、參賽作品格式
（一）毛筆書法作品限于4尺宣紙對開以內，一律豎式；硬筆書法作品限8開、16開兩種。
（二）繪畫作品（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等）中國畫限于4尺3開以內，格式不拘。其他繪畫作品不超過40ⅹ60厘米（四開大小）。
如不符合上述要求，作品不予入選。所有參賽作品一律不退，處置權歸舉辦者。
五、參賽作品報送要求
（一）初二、初三以支部為單位報送，作品不少于５幅；初一年級以班級為單位，報送作品不少于8幅。
（二）作品必須于11月26日—27日一次性上交學校團委。參賽作品必須以班為單位按要求填寫《20xx年豐大市第四中學書畫比賽報送作品登記表》（附后），并在每件參賽作品的背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名，初二、初三年級的學生還須標明是否為團員。參賽作品不要裝裱。
六、評獎辦法
（一）比賽分年級組，按繪畫、毛筆書法、硬筆書法進行評選。
（二）設獎名額
各組別分別評出毛筆書法、硬筆書法、繪畫一、二、三等獎若干名。
（三）征稿結束后，團委將邀請相關專家進行評選，作品將擇優選登“豐大四中網”（zz），獲獎作品將在學校櫥窗展出。
（四）獲獎者均發給獲獎證書。
書畫比賽活動方案實用9
為活躍我校的校園文化生活，培養師生的審美素質，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：
一、學生書畫比賽
比賽時間：
十五周星期一下午二、三節書法、繪畫同時進行
比賽地點：
各班課室
比賽要求：
1、具體內容另行通知。
2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字（自備300字原稿紙），四、五、六年級軟筆字（自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙）
3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具（工具不限）
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。書法作品一律寫在左下角
參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委：黃新鋒 范小斌 鄭志雄 謝連春 劉干 鄒海文 朱潔清 鄭錦雄 梁美顏
二、教師書法比賽
比賽時間：
十五周星期一、二下午第二、三節課
比賽地點：
一樓電教室
比賽安排：
十五周星期一下午第二、三節由班主任上課，其余教師比賽；星期二下午二、三節是班主任比賽、由副班主任上課。其中學前啟智班由①梁曉曼、②鄧細林、③鄭錦雄、④鄒海文、啟①鄭中燕、啟②郭燕梅上課
比賽要求：
按學校指定的.內容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統一。
參賽形式及評獎辦法：全校教師參加比賽，評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎20名
書畫比賽活動方案實用10
一、活動主題：
“青春飛揚—————翰墨飄香”
二、活動目的：
為積極響應學校提出的“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，為廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的平臺，提高學生的'綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生余化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。
三、比賽規程：
1、參賽對象：
全體學生，分為三個組別：
初一初二初三
2、比賽項目：
軟筆硬筆國畫素描
3、比賽內容；
歌頌祖國、熱愛家鄉為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。
4、參賽要求：
每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）
每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢后，于10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。
上交作品少于4或棄權的班級將根據班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。
5、獎項設置：
比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％
（視作品數量和質量作適當微調）
6、紙張說明：
軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。
硬筆紙張為：16方格紙或豎格紙。
素描紙張為：4開素描紙。
書畫比賽活動方案實用11
為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的.高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：
活動主辦：德育處、團委
活動承辦：書法美術學生社團。
一、比賽要求
1、參賽對象：高一、高二學生。
2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）
3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。
2、比賽時間： 月 日
3、比賽地點：學校報告廳
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，
2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設置：
1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）
2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。
3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
●在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。
●優秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。
●優秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。
五、比賽所需物品準備
1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。
2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。
3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。
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