【精品】親子活動方案范文九篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的親子活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
一、時間：
父親節當天
二、地點：
酒店一樓西餐廳
三、活動目標及活動宗旨：
對于父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的'沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。
四、營銷對象：
父親節期間的家庭和男士。
五、主題：
“父愛如山,父親也需要關愛”
六、促銷活動
父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。
70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。
四人用餐一人免費。
父親節送什么禮物?
母親節可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節，送父親什么呢?父親節禮物，一定難壞了很多人。
其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛!
活動時間：父親節當天
午餐自助餐11:30---13:30 RMB88/位
晚餐自助餐18:00-21:00 RMB98元/位
地點：酒店1樓西餐廳
七、經費預算及廣告策劃：
電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元;
親子活動方案 篇2
一、活動意義
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威海”活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動目標
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的`書香里。
2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野。
3、讓孩子在閱讀中養成良好的閱讀習慣。
4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格。
5、通過親子共讀，增進父母與孩子的情感交流。
三、活動過程
1、每天最少進行30分鐘的親子共讀，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣。
2、家長讀書任務完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態度。
3、家長有義務接受孩子關于閱讀內容的解答。
4、引導孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結合的方式進行閱讀。
5、積累好詞好句，最重要的是活學活用，引導孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉化為自己的語言。
4、引導孩子背誦經典段落和篇目。
四、評選“書香家庭”和“閱讀小明星”
（一）“書香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發表等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
（二）“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
親子活動方案 篇3
為了增強孩子們的環保意識，培養幼兒的想象力，創造力和動手能力，表演能力，增進家長與孩子的情感交流，體現合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節日真正的回歸到孩子手里，大班級部特舉行“創意·環保·親子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一，活動方案如下：
一、活動主題：
以環保為主題，通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個性發展。
二、活動目的：
認識環保，變廢為寶，發揮想象，個性張揚，展示自我，親子互動，寓教于樂。
三、活動對象：
大班級部全體幼兒及家長。
四、活動時間及地點：
20xx年5月29日下午3:OO
塑膠操場
五、活動意義：
以開展宣傳“環保”的活動為引導，為幼兒提供展示想象力，創造力，表演能力的舞臺空間。將創意，環保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計制作環保服飾，增強孩子的環保意識，陶冶孩子的.藝術情操，增強幼兒及家長的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養。
六、活動要求：
1、參與幼兒在家長幫助下，根據自己的創意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。
2、要求作品形象健康，環保生動，活潑創新，充分展示孩子的個性風采。
七、活動流程:
1、5月xx日---5月xx日為準備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數并做好記錄。
2、xx日確定表演主題，準備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排。
3、xx日活動正式開始，提醒家長幼兒團結互助，共同成長，并強調注意安全，衛生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛生。
親子活動方案 篇4
8：00 —— 9：30 育才二小門口集合，乘豪華旅游空調車前往大鵬。（準時發車）
9：30 —— 10：30 來到美麗的“楊梅坑度假區”，我們為大家安排了海濱自行車體驗，選擇浪漫的親子雙人自行車，體驗海邊風光。
10：30—12：30 真人CS野戰對抗
到達深圳野戰培訓基地，全體破冰訓練。換迷彩服，由教官講解游戲規則。
野戰第一階段 叢林野戰（家長隊與學生隊對抗）
野戰第二階段 城市巷戰
野戰第三階段 無間道間諜戰
讓您的團隊經受戰爭的洗禮，塑造軍隊執行力，提高整體紀律性
12：30 海邊燒烤
我們為大家準備了豐盛的燒烤食品有雞腿、雞翅、茄子、玉米、香腸、肉丸、肉串等等……在這浪漫的海邊和朋友分享美味，一邊聊天，欣賞著無邊海景，細細品位這份難得的悠閑（十人一爐）以上餐標含：每桌有油1瓶，蜜1瓶，底料1包，孜然1包，辣椒1包，刷子2把，環保型盤子10個，調料盒5個，一次性手套10個，筷子10雙，紙巾1個，開瓶器1把，小刀1把（每桌10人）。
14：00——16：30 拓展培訓
拓展活動：
本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計，每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗，再通過專業培訓師的引導，達到熔煉團隊、完善人格的積極作用。
項目一：破冰：
在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解， 消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去， （自選或教練量身定做3個項目）
項目二：無軌列車
各小組隊員踩在兩塊厚木板上，并各自抓住系在木板上的繩子，在沒有軌道的空地上奔
向目標......
培訓目標：a。 體會團隊協作的重要性； b。 感受指揮存在的重要意義； c。 找到企業快速發展的方法。
項目三：珠行萬里
通過每名學員手中的管槽將魔法球遠到目標點， 而這一路充滿坎坷......
培訓目標：a。 計劃的`重要意義； b。 積極主動與隊友溝通； b。 激勵學員對企業的信。
16：30——17：30 沙灘自由活動，足球、排球隨便您選，您可以漫步沙灘，一起暢游大海！
17：30合影，返程
為了“安全”請務必做到：
1、培訓前，我公司統一為您辦理人身意外傷害保險，請準備好人員名單和身份證件。
2、培訓期間必須絕對四位教練的安全警告、指導和管理；不要離開您所在的小組單獨活動，如有困難請向教練要求幫助。
3、禁止在無保護的情況下攀爬1米以上的高度。
4、禁止在自然景區內吸煙，培訓期間禁止飲酒。
5、參與安全保護時恪盡職守，發現問題立即報告。
6、不得擅自參加計劃外的項目，不得自行隨意操作。
7、不得在訓練期間擅自游泳。
8、若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、心臟病、精神病或病后初愈、骨折及手術后不足三個月、孕婦等人士不適合劇烈運動，需在培訓前告之野戰訓練教練．
9 、在培訓期間請愛護基地內的各項設施以及自然環境，不要亂丟垃圾．
總費用：148 元/人/天；
1、含培訓師培訓費； 2、拓展場地和專用設施、費用；3、保險、飲用水費用；4、客服費用； 5、方案制作費用； 6、景點門票； 7、備用藥品； 8、燒烤費用； 9、大巴往返；
免費贈送： 1、戶外帽每人一份； 2、貴司專用拓展訓練橫幅一條； 3、全程客服拍照
親子活動方案 篇5
活動目標：
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協調：
組織組長：
組織人員：
各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：(飲用水、禮品領取)
安全保障：(預防受傷)
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規則：綁腿的.布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
親子活動方案 篇6
一、 活動目標：
1、 通過活動增強孩子們的活動能力，培養同學們和諧、合
作能力。
2、 通過活動增進家長們的互相了解，學校與家庭之間的了
解，溝通教育心得。
二、 參加人員：每班每人限報一項，一項每班限報10人。
活動地點：學校操場
三、 活動方式：三個項目分三組同時進行。
四、 活動內容：
1、 親子趣味運動會開賽前老師的動員講話
2、 表演類節目(觀摩廣播操)
3、 親子活動游戲
五、 活動過程：
1、家長到校，到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。
七、游戲方法：
游戲(一)迎面接力賽：
做法：以班級為單位，八個班分兩組，每個班對應的`孩子和家長各占一路縱隊，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊伍的后邊，接到棒的孩子重復以上動作，在最短的時間內最先完成的隊為優勝隊。
要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應人手中，
2、 沒有輪到的孩子和家長依次站好，
3、 注意交接棒時的安全。
游戲(二)親子跳繩賽
做法：家長跟孩子在規定的區域內同時跳繩，在規定的時間內計跳繩次數最多的為優勝家庭。
游戲(三)跨越障礙
做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計最后一個到達終點的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。
親子活動方案 篇7
《大班親子活動方案》簡介：
活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交
《大班親子活動方案》正文開始>> 活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
活動主題：“快樂運動我做主”
活動口號：一二三四五，我的.運動我做主；一二三四五六七，團結合作爭第一。
活動時間：
活動準備：1.通知家長 2.場地布置 3.各項活動的游戲材料
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號；律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、活動開始。
幼兒單項比賽活動：
1．活動名稱： 矮人走
活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養幼兒的耐力。
活動規則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側行
活動目標：培養幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：皮球、接力棒
活動規則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽，先結束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球
活動目標：增強幼兒的平衡/wenzi/能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、球
活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。
4．活動名稱：運球走
活動目標：培養幼兒的規則意識。
活動規則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑
活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。
活動準備：接力棒
活動規則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽，最先結束的小組為勝。
親子活動名稱：
1. 過河
材料：塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
2．全身總動員
材料：皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,
最后誰夾的球多誰就贏。
3．搶椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴
材料：12個尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎（全家三人）
材料：接力棒6根
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
親子活動方案 篇8
設計意圖：
閱讀可以幫助幼兒增長知識，開闊視野，有利于幼兒觀察力、想象力、思考能力及語言表達能力的培養。通過閱讀培養幼兒濃厚的學習興趣與良好的學習習慣，對幼兒今后一生的學習非常重要。我們中班每個班級都有“書吧”這樣的區角。為了培養孩子們從小喜歡讀書，我們開展“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”自制圖書的親子活動。通過展示幼兒與家長創作、動手制作的作品，體驗與家人一起分享自己自制成功的`樂趣，使孩子們對書籍更加珍愛，進一步激發幼兒的閱讀興趣，提升幼兒自主閱讀能力。
一、活動目標：
1．了解書的作用，知道書的結構。
2．能大方地向同伴介紹自己喜歡的書。
3．培養幼兒熱愛書本的情感，要珍惜書本。
4.培養幼兒讀書的興趣，激發幼兒愛讀書的熱情，使幼兒體會到讀書有益。
二、活動時間：
xxxx年11月25日
三、活動場地：
戶外活動場地
四、參加對象：
全體幼兒
五、活動準備：
班主任組織活動、副班教師和生活老師準備協作以及負責拍照、組織孩子等準備工作。
六、活動過程：
1.介紹書的結構。
2.向同伴介紹自己喜愛的圖書。
3．展示老師自制的圖書。
4.展示家長和幼兒制作的圖書。
5.幼兒分享自己的作品。
親子活動方案 篇9
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒初入園，他們對老師陌生、對新環境不適應，如何做好這個家園銜接，使之盡快適應、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。9月1日，我們幼兒園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級工作人員，我們的教師除了對這些幼兒進行一家一戶的家庭走訪以外，經年級組討論決定，將舉行一次半天的新生適應性入園親子游戲活動。
活動目的：
通過這次的適應性入園親子游戲活動，幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學期開展正常的教育教學工作奠定扎實的基礎，共同步調一致地做好寶寶入學的準備工作。
活動內容：
1．通知家長9月1日早上8點半，帶幼兒到自己所在的班級集合，聽班主任老師介紹半天活動的.流程安排，以及四個親子游戲活動的地點、游戲規則等事項。
2．9點鐘保育員分發餐點，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點心。
3．9點15分幼兒在家長的陪同下，到四個活動的指定地點參加親子游戲。
4．10點45分活動結束后各自回到自己所在的班級，盥洗之后11點鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長的陪伴下進餐。）
5．11點半左右教師分發神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園，結束半天的適應性入園親子活動。
活動要求：
由于我們活動的地點安排在三個小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班游戲的過程中，班主任老師要在8點半集中時明確交代清楚，家長要看護好自己的孩子，不能破壞其他班級的環境設施及物品，要遵守游戲的規則，聽從裁判老師的指令，做到文明活動，家長要趁此機會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。
附各游戲活動的規則：
游戲名稱：喂餅干
活動地點：小一班教室
活動規則：
1．3――5名家長在小椅子上坐成一排。
2．3――5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。
3．要求幼兒獨立完成。
4．幼兒在游戲的時候不能偷看。
游戲名稱：神奇的果樹（手指點畫）
活動地點：小二班教室
游戲規則：
請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進行點畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進行個性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀念。
游戲名稱：小貓學本領
活動地點：小三班教師
游戲規則：
孩子頭戴小貓頭飾，從起點出發，爬過山坡（墊子），鉆過山洞（鐵圈），走過獨木橋（平衡木），到達終點。
游戲名稱：過小橋
活動地點：多功能廳
游戲規則：
家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達終點。（活動地點：多功能廳）
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