《亡羊補牢》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《亡羊補牢》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《亡羊補牢》讀后感1
今天，我們學了《亡羊補牢》這個寓言。故事的大概是：從前有一個養了幾只羊。有一天早上，養羊人發現他的羊少了一只。原來，是羊圈破了一個窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養羊人趕快把窟窿補上。可是養羊人并不在意，沒有去修補羊圈。第二天，他去放羊時發現羊又少了一只。原來，狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。他很后悔，趕緊把窟窿弄得結結實實。從此，他的羊再也沒有丟過。《亡羊補牢》這則寓言通過從前有一個人養了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個人如果做錯了什么事，只要肯接受別人的意見，知錯就改，就不算晚。
我不是一個“亡羊補牢”的養羊人。我過6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開始放煙花炮，我點著了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時我哇哇不哭，里面的大人聽見了我大叫一聲，就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了，告訴我以后放炮時炮一點著就趕快扔！聽了爸爸的`話，我就按照爸爸說的方法放炮，從此，我放炮再也沒有傷過手。
我們要知錯就改，做一個好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學們，你們是“亡羊補牢”的養羊人還是一個不“亡羊補牢”的養羊人呢？大家一起講一講吧！
《亡羊補牢》讀后感2
說到這里，我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的事了，我那時做作業總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。
老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業，有時間可以自由活動，想玩什么也要認真的玩，不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做，作業完成得又快又好，還經常得到老師的表揚，成績也慢慢的提高了。
有一個人養了一圈的羊，可是有一天他放羊的時候發現少了一只羊，他發現羊圈有一個洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補好，還提醒他如果不立即補好，他的羊還會丟。他說:羊已經被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時候發現又少了一只羊，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養羊人開始發現錯誤沒有立即改正，導致又發生了同樣的錯誤，但他后來能夠立即改正錯誤，避免了錯誤的再次發生。這則故事告訴我們:發現錯誤，只要總結教訓，及時改正，就能避免再犯同樣的錯誤。
每個人都會犯錯，包括一些學生回家等，但他們為什么如此成功?一切就是因為他們懂得亡羊補牢這個方法，發生錯誤以后，不應該沮喪，覺得自己沒有用處，愚蠢。應該及改正，有信心去做好每一件事，還要記住自己所犯的錯誤，不會再犯。錯了，就要及時糾正、補救，還來得及。所以說“亡羊補牢，未為遲也。”不要因為一次的錯誤，就喪失信心，也不要不理不管，人生總會錯的。
錯了也不要緊，勇敢地接受錯誤，盡快努力地改正，把走歪的路改正。
讀了《亡羊補牢》這篇寓言后，我覺得亡羊的人的想法是:羊都已經丟了，還修羊圈干什么?又不是修了羊圈，羊就會回來了。他根本沒有好好想想以后，結果，他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽從了街坊的勸告，修好了羊圈，他的'羊才再沒丟過。
這個故事給我的啟發是我們不能像亡羊的人那樣犯了錯還要一錯再錯，只要改正錯誤，一切還不晚。我們的目光要遠大，要多想想以后。小故事，大道理，小朋友也不要犯這樣的錯誤哦!
張阿牛和他父親住在一個小村子里，他們養了許多頭羊，并把羊放在一個用木頭做的羊圈里。
一天夜里，來了一群老狼，老狼們用爪子把羊圈搞破，叼走了許多只又肥又大的羊。
早晨，張阿牛過來檢查羊圈，發現羊圈破了一個窟窿，地上還有血跡，他數了數羊，發現少了許多只羊，知道是老狼偷走了羊，便扒在地上痛哭。
這時，父親走過來對他說:“要及時補好羊圈，要不然以后老狼還會來偷羊的。”
張阿牛立即把羊圈補好了，而且修得更堅固，從此他家再也沒丟過羊。
《亡羊補牢》讀后感3
現在，我讀到了這個寓言：亡羊補牢。
這個寓言講的是：從前，有一個人丟了一只羊，街坊要他去補，他沒有去補，結果又丟了一只羊，他趕緊去補羊圈的故事。
這個寓言雖然很短，但卻具有教育意義。對做錯的要及時改正，對錯誤要從中吸取教訓，吃一塹長一智，少犯錯誤。
看著這個寓言，我想起了自己的.一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是不能改正。既然自己已經意識到了這些缺點的嚴重性，以后就應該盡量少犯錯誤，少犯錯誤，即使是做錯了，也要及時改正，避免再犯同樣的錯誤，不要坐牢。
《亡羊補牢》讀后感4
最近我學了一篇名為《修好破洞的羊圈》的故事，主要講述的是：有一個農民養了幾只羊。一天，他帶著羊去放牧，卻發現羊丟了一只。他仔細檢查后發現，原來羊圈有一個破洞。鄰居看到后勸他趕快修補羊圈，但他沒有聽從。第二天，他又不幸丟失了一只羊，這時他才意識到自己沒有聽鄰居的勸告而后悔不已。他急忙修好了羊圈，從那以后再也沒有丟過一只羊。
在現實生活中我也曾遇到類似“亡羊補牢，猶為晚已”的故事。我的`朋友小明，經常玩手機而忽略了學習。他的父母多次勸告他要重視學業，但他總是置之不理，聽而不聞。于是有一天，我想出了一個讓小明“亡羊補牢，猶為晚已”的方法，即設定一個規定：每次他玩手機超過規定時間，就要完成額外的學習任務。當時小明覺得這個規定有些嚴厲，但他最終還是接受了。隨著時間的推移，小明逐漸意識到了學習的重要性，并主動減少了玩手機的時間，更加專心地投入到學習中。通過這樣的嚴格約束和自我調整，小明的學習態度得到了改變，取得了令人滿意的成績。
很多人都有一個通病，就是總是等到事情發生了不可挽回的損失時，才會意識到自己的錯誤，然后匆忙地進行彌補。他們開始時對他人的建議置若罔聞，一意孤行，直到經歷了痛苦的教訓后才會改正自己的過錯。而我希望自己能避免這種“亡羊補牢，猶為晚已”的行為，要多聽取他人的建議，并及時糾正自己的錯誤，不能再拖延下去。
《亡羊補牢》讀后感5
我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。這篇文章主要講了一個養羊人丟失了一只羊，鄰居發現了羊圈破了個洞，于是勸告他補好羊圈，沒有補上羊圈，第二天，發現狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養羊人還是沒有聽他的勸告。
最后他的`羊都快被狼偷光了，他才補好羊圈，幸虧還來得及。養羊人之所以丟失了羊，沒有及時補上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時，聽從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒有被狼偷走所有的羊。其實，我們在生活或學習中也會出現許多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。比如說：有一次我在做一道數學題時，由于這道數學題太難了，我怎么也想不出來，直到數學老師給我叫了來一名同學，讓同學給我講題，可是，我光顧這圖省時間，光催促同學抓緊告訴我答案，其實根本就沒有把同學的講解給記在心里，這時，老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做，我頓時啞口無言，老師這才知道我根本沒有認真聽。
老師責備了我幾句，說：“你應該認真聽講，不然光會做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會做了。”我說：“我做錯了，我從現在開始認真聽講，再也不會那么做了。”老師說：“你真棒，這樣做就對了。”于是我認真聽講，終于把那道題弄明白了。
《亡羊補牢》讀后感6
今天，我們學習了寓言《亡羊補牢》。故事是有人養了幾只羊。有一天，他去放羊的時候發現少了一只。原來羊圈破了個洞，狼晚上把羊帶走了。鄰居勸他修羊圈，但他沒聽。第二天，當他放羊時，他發現又少了一只羊。原來狼又鉆進洞里，把羊帶走了。他后悔了，上修羊圈。從此，他再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：一個人做錯了什么，只要愿意接受意見，及時糾正，還不算晚，但最好不要犯錯哦！
我也是這樣一個放羊人。有一次，媽媽讓我學煮湯，但我只是在玩，沒有認真學習。結果飯煮糊了。這時，媽媽走過來說：下次看時間，時間太長，水越來越少，飯就糊了。知道，知道，我點點頭。幾天后，我回家發現我媽媽不在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么。誰知道，媽媽說:對不起，我今天有事不能按時回家。你沒學過煮湯嗎？自己煮點湯。唉，我別無選擇，只能自己煮湯。但上次我只玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進鍋里，打開火，去客廳玩。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕緊跑過去，發現飯又糊了，還把煤氣灶弄得滿滿的。沒辦法，只好喝糊湯。又過了一個星期天，媽媽又跟我說了一遍，我聽得很認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯是丟羊，認真學習就是補牢。所以我是亡羊補牢的'放羊人。
這是一個合理的寓言，由古人編造，也有一個問題：第一，狼怎么能只帶走一只羊呢？第二，即使只有一只狼，狼是兇猛和貪婪的動物，它也不會只帶走一只羊；第三，羊怎么能看到狼從狼的洞里跑出來而不驚慌，而是在那里等待死亡呢？似乎很多寓言只是合理的，但仍然有很多缺點。
《亡羊補牢》讀后感7
暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因為破，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發現后把破的羊圈補。
故事告訴人們，發生問題，要及時作出補救。初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好，但同時建好的羊圈，既然這個地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現一個更大的'坑。
及時補修，應該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。經常從電視新聞里看到這個地區發生礦難，那個地區又發生礦難，悲劇發生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實，把門窗加固好。
只有事事預先想個周全，準備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。
《亡羊補牢》讀后感8
今天，我學習了21課中的.第一篇語言：《亡羊補牢》。
這篇課文主要寫了一個人的羊丟了。第一次羊丟了，是因為羊圈破了個窟窿，狼從窟窿鉆進羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因為養羊人沒聽街坊的勸告，不修羊圈，結果羊又被狼調走了一只。這次，養羊人吸取了教訓，將羊圈修得結結實實。
讀完這篇課文，我明白了人不能不聽勸。堅持自己的主見是好，可過于堅持就是固執了。有一次，我和爸爸一起做皮畫。明明應該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認為該涂成綠色。我勸爸爸：“這又不是葉子，不能涂成綠色。”爸爸到好，偏要涂成綠色，結果皮畫變得特別難看。
希望大家都不固執！
《亡羊補牢》讀后感9
今天我們學了一篇課文《亡羊補牢》，這是一個寓言。故事大概是這樣的：以前有個農民養了幾只羊。有一天他去放羊的時候，發現少了一只，羊圈破了個洞。狼鉆進去，把羊嘮叨走了，鄰居勸他說：趕快補上吧！他說：反正羊已經丟了，補它干什么啊！第二天早上，他又去放羊，發現又少了一只，現在他后悔沒聽鄰居的話，心想：現在補還來得及！他迅速堵住了洞，從此，他再也沒有丟過羊。
看完這篇課文，我明白你犯了一個錯誤，必須馬上改正，還不算晚。
我在學習上也有過類似的經歷。我做作業的時候總是粗心大意。我媽批評了好幾次，但我總是耳邊風。
記得有一次，放學回家拿起作業，三下兩下就做好了，沒仔細檢查就給媽媽看了。
剛彈完鋼琴，聽到媽媽在叫：龔書平，你來找我！當我走到媽媽面前時，我發現有幾個錯誤的問題。仔細一看，啊！都是錯誤的`簡單問題。當時真的很想腳下鉆個洞。
改正所有錯誤后，我該睡覺了。這時，媽媽的臉多云轉晴了。她說：如果你有錯誤，你應該及時改正，以免下次犯同樣的錯誤。
因此，無論我將來做什么問題，我都必須認真、小心，并立即糾正錯誤。
《亡羊補牢》讀后感10
今天我看了一本語言故事，書里有一則寓言，說的是《亡羊補牢》的故事。
這則寓言講的是，從前，有一個人養了一群羊。他發現，羊圈里少了一只羊，一看羊圈里破了一個洞，有人說他趕快把羊圈修修，他沒有修，第二天，又沒了一只羊，他趕快把羊圈修好。
這個故事很短，意義很大。教育了我們有了錯，要趕快改正，從這個故事中我想到了自己的缺點也不少，以后我要少做錯事，少犯錯誤，有了錯就要及時的改正。
他說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？狼難道還會來嗎”他沒有接受鄰居的.勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民更加傷心了，他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：發現問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
我有一本成語故事大全，里面有很多成語故事。《亡羊補牢》就是其中的一篇，我非常喜歡這篇故事，讀了很多遍。故事講的是從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上把羊趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。
《亡羊補牢》讀后感牧民很傷心，鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
《亡羊補牢》讀后感11
今日，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的是：過去，有一個人丟了一只羊，街坊使他補羊圈，他沒有修復，結果又丟了一只羊，他才趕緊維修羊圈的小故事。
這篇寓言盡管很短，可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正，要從不正確里汲取教訓，吃一塹，長一智，少做錯事。
讀過這篇寓言，我想起自身存有的一些缺陷，父親常常提示我，我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的'嚴重后果，之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事；即便 干了錯事，還要立即改正，防止犯一樣的不正確，不可以亡羊補牢。
《亡羊補牢》讀后感12
最近我讀了一篇寓言故事，故事中講述了一個養羊的人。這個人每天都會去放羊，但有一天他發現羊圈里少了一只羊。經過仔細檢查，他發現原來羊圈有一個破洞。鄰居看到后勸告他修補羊圈，但他沒有聽從。可是第二天，他又丟了一只羊，這時他才后悔沒有聽鄰居的建議。他趕緊動手修理羊圈，從此以后再也沒有丟過羊了。
我曾經在現實生活中親眼目睹了一則“亡羊補牢，猶為晚已”的故事。我的爸爸很喜歡說臟話，媽媽和我多次勸他改掉這個壞習慣，但他總是置若罔聞，聽而不做。有一天，我想到了一個讓他深刻認識到錯誤的懲罰方式：每當我們家里有人說臟話，就需要給說臟話的人掌上一巴掌。而每天被掌嘴的'次數最多的，自然是爸爸。在這個嚴厲的懲罰下，爸爸的不良習慣有了一定程度的改變。
很多人在面臨問題時都遵循著“亡羊補牢，猶為晚已”的做事原則。他們在開始時不愿聽取別人的建議，堅持自己的方式，只有經歷過痛苦的教訓后，才會意識到自己的錯誤并及時進行修正。我希望以后不再犯同樣的錯誤，要更加傾聽他人的勸告，并及時改正自己的錯誤，不能再拖延下去。
《亡羊補牢》讀后感13
寒假期間，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有一個農民養羊。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個洞，小偷鉆進去把羊偷走了。街坊勸他說：“修一下羊圈吧，不然再丟了怎么辦？”養羊人說：“羊已經丟了一只，還修羊圈有什么用呢！”
第二天，他又去山上放羊，發現又少了一只，原來狼又鉆進來叼走了一只。
他非常慚愧，他決定聽取鄰居的建議，立刻準備好了所需的工具，將羊圈修繕得牢固無比。從那以后，他的`羊再也沒有丟失過。
讀完這則寓言我懂得了一個道理：發現錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。
《亡羊補牢》讀后感14
今日，大家學了《亡羊補牢》這篇寓言。這篇寓言讓我懂得了要征求他人的建議，不必失去東西才知道糾正。
這篇寓言關鍵講的是：一個游牧民，他家中的羊棚里養了很多只羊，但是他們家的羊棚旁有一個小洞，恰好能鉆入一只狼。某天，當一只狼從那個小洞里鉆出來的時候，它把羊給叼走了。來到第二天，游牧民發覺就少了一只羊也就沒在乎，他人勸他把哪個小洞給補好。他都沒有聽。來到晚上，那只狼又從哪個洞里鉆了進來，又叼了羊。這次牧優秀人才聽勸告，就把哪個小洞給補好啦。實際上在之前因為我犯過那樣的不正確。這件事情是那樣的'：那個時候我寫字的姿勢不對，教師便說，讓我將自身的寫字姿勢改一下。也沒有聽教師的勸告，過去了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視眼以后，我戴上近視眼鏡，佩戴眼鏡的覺得很不太好，因此 想聽了教師的勸告，糾正了我寫字的姿勢。又過去了一段時間，眼睛又不近視眼了，我的覺得忽然變好啦。
這一就是我的一個小故事，這一短故事讓我懂得了要征求他人的勸告。不必自身失去一些東西才可以糾正。
《亡羊補牢》讀后感15
今天，我們學習了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發現就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的'眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
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