《傅雷家書》讀后感
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《傅雷家書》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀后感1
《傅雷家書》，其實不僅是讓人們知道傅雷的思想，而更多是幫助現在許多家長教育孩子。
第一篇是父親傅雷寫給遠行的兒子傅聰的'兒子，博聰被應邀出國比賽并留學，剛剛離開，父親就開始想念，離情久久不能釋懷，并由離傷既而轉入懺悔覺得對兒子關懷不夠的懺悔。
他這樣寫到：我愛你從未像現在這樣深，而愛到正深時你卻又要離開，幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過，分析這兩天的精神波動，大半是因為：我從來沒愛你像現在愛得深切，而正在這愛的最深切的關頭，偏偏來了別離，可憐過了四十五年，父性才真正覺醒。
或許，我們和爸媽看完這本書，應該多和爸媽溝通，別失去了，再去珍惜。
《傅雷家書》讀后感2
讀著《傅雷家書》，我有著滿滿的感動、感慨，收獲頗多。
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時，也表達了傅雷在做人做事方面的價值觀，是我們年輕人提高自我修養的優秀讀物。
讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細膩而深刻的愛子之情。
孩子是父母生命的延續。父母對兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達他對孩子的思念之深：“親愛的.孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”這段話表達出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。
《傅雷家書》讀后感3
《傅雷家書》中透露出的感情都是最淳樸的，那是父母的諄諄教誨，孩子與父母之間的真摯親情，是一個人獨自在外時有了安全感的一本書。而我最初在拜讀沒有什么感覺，后來越讀越想讀，深陷其中。腦海中便浮現了父母對自己教誨的一些畫面。
每一個父母都希望自己的子女都能成龍成鳳，在這個過程中，他們在我們面前遮風擋雨，呵護我們的天真，期待我們不要去知道那些灰暗，卻又怕我們懵懂，不知社會深淺。但是我們從孩子到成人，會有自己的思想，希望自己可以獨立，脫離父母的.管束，就開始和父母有了爭執。世間每一對父母都是這么矛盾的，在遠近難以取舍，尋找一個適合的尺度，而傅雷卻做到了極致，嚴師 慈父 益友。
《傅雷家書》讀后感4
這個寒假很無趣，因為疫情的蔓延，所以在家我讀完了傅雷家書，這本書可以看出傅雷無論是在文學還是在教育方面都有很高的成就，這本書主要寫的是傅雷在寫信的.過程中教育孩子，當中很高的哲學，文中也積極的表現出了傅雷對兒子的愛意，希望傅聰快點長大，快點成才，世界上所有父親都希望孩子過得好，這也包括傅雷在內。
傅雷對于傅聰而言，更多的是良師和益友，傅雷把自己平生所學的經驗和知識一一交給了傅聰，傅雷不僅關心他的學習，還關心他的成長，還有生活方面的瑣事，傅雷也在信中教育傅聰：學習，感情，高尚情操，愛情，但方面的知識。
傅雷家書中的每一句都承載著，一位父親對于兒子的思念。
《傅雷家書》讀后感5
讀完了《傅雷家書》，這時一位父親的蛻變，在傅聰出國留學之前，傅雷對他也是嚴厲有加，傅聰的童年，充滿了傅雷對傅聰的斥訓，在傅聰前去波蘭留學之后，傅雷回憶了傅聰的童年。對與之前他對傅聰的眼里感到后悔，之后，他開始了改變。他寫給傅聰的家書也成了全書最令人感動的`那濃濃的父愛。在傅聰遇到挫折時，傅雷給予他安慰，在信中與傅聰交流音樂(盡管自己是一位作家)。還認真引導兒子要具備高尚的人格和藝德。除此之外，我們還能感受到對自由的向往和對真理的追尋。傅雷把自己一生所明白的道理都告訴了傅聰，希望他可以好好做人。
父母的愛總是無窮的，它在你落入黑暗時給你光明，給你支持和鼓勵。這樣的愛，在書中得到詮釋。
《傅雷家書》讀后感6
父母是偉大的，無私的！他們是我們的第一任老師，教我們生活的技能和做人的道理，他們把愛無私的獻給了我們，又毫不吝嗇的向我們傳授生活的經驗。
傅雷夫婦給予了他們孩子最好的教育，那洋洋萬語，字字涌動深情。在信中，傅雷有對過去教子過于嚴格的悔贖；有對兒子進步的表揚和鼓勵；有對音樂藝術的指導和探討；有對國家和黨的建設的看法和意見；有對兒子生活困惑的解答和關心。這些讓兒子的人生少走了很多分岔路口，少走了許多錯路。這種高質量的教育也讓父親自己得到了回報，他和兒子在精神上產生的'共鳴，使他感到心滿意足。
我們正處于青春期，正是躁動不安的年紀。很少有人安安靜靜的穩下心來和父母談談志向，談談理想，甚至連平時的嘮家常也已經成為一種奢求。“子欲養而親不待”這是多么可怕的事情，趁父母還年輕，趁父母還健在，讓我們靜下心來多陪陪他們吧！
《傅雷家書》讀后感7
傅雷家書，是由后人整合編輯而成的一本書。書中收錄了傅雷與其子傅聰的來往書信，也有部分是傅聰母親寫的。這本書所收錄的書信并不是描述一些瑣事的信，這也是為什么它能夠流傳至今的原因。那時沒有像現在這樣的.通訊條件，在傅聰出國后，父子二人只能靠書信來傳遞信息，也就在這一封又一封的家書中，體現出了父子二人之間親情。也不難從中感受到父子二人之間矛盾的化解。
從中我看到了一個善于反思，善于道歉，善于改正錯誤的一個父親。就是放在現在，也并不是所有家長都能像傅雷那樣。
《傅雷家書》，適合家長，孩子們看這或許會起到家長孩子互相理解的作用，或許也能改變一個家長的教育手段。我希望我的父母讀了這本書后，也能做到互相理解。
《傅雷家書》讀后感8
讀了傅雷家書，我知道，傅雷先生是一個優秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具體點，人格卓越的藝術家”。這使他有勇氣與力量，戰勝耕種個各樣的困難。
傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家，文藝評論家。但它的涓涓話語中，我只知道他是一個普通的父親，還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平，涉及到了許多方面。
傅雷的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍，生活的.哲理，藝術的本質，都好高明的火炬一樣，重現星月。
這本書中，我學到了不少，也領會了傅雷的人品、文品、學品，以及他“先做人”，次為做藝術，再為做音樂家。
《傅雷家書》讀后感9
在八月十六日晚的信中，傅雷對傅聰在行為習慣、舉止和談吐等方面進行了信心的糾正和教導，可見平時傅雷是多么關注傅聰的。其實天下的父親又何嘗不是這樣？對孩子的教育一絲不茍，處處關心孩子，為孩子著想。人們說父愛是一座山，不善于去表達，可他巍峨的身軀，永遠是你依靠的屏障，在你的心里屹立不倒。
回想起生活中與父親的點點滴滴，我用心去感受，那堅實的愛，是風雨所不能剝蝕的`，是他物所不能替代的，唯有母愛才能與之媲美。想想以前為一點小事而與父親賭氣，他的心里是多么的痛苦，我欠他的，太多，太多，我愿用以后那微不足道的孝心去彌補他心中的傷痛
《傅雷家書》讀后感10
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則。不說對不起祖國的`話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭？
我讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
《傅雷家書》讀后感11
《傅雷家書》這本書初讀無味，但若是細細品讀才能發現其中的樂趣所在。
傅雷是一個感情十分飽滿的人，他很嚴肅，說起的內容也沒有什么別出心意。但他有一種父親的關懷，是真正用心對孩子進行教導，將自己的人生經歷融入一封封家信之中。在他的`字里行間中，我看到了他對學問對生活的敬畏，與忠誠，以及他端正無比的價值觀。我認為這樣的人才真正值得我們尊敬。這樣的作品，雖然文學藝術價值并不算非常高但是讓我們看到了真正的人生。其實就是看起來索然無味，并不像我們平常所閱讀的那些文學家，筆下所說的那樣，總能體會到美與新奇。但就是在這樣的生活中，傅雷告訴我們要仍然保持自己的熱忱，擁有自己的生活態度。在塑造人生價值觀的初中時期，我認為讀這樣的書，才是對我們的未來有著深遠影響以及意義的。
《傅雷家書》讀后感12
最近我讀了《傅雷家書》這本家書，講了傅雷的兒子傅聰留學海外，傅雷通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。還教兒子如何做人，如教導兒子待人謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇到困難不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的`榮譽感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家。”
讀了這本書，我感到傅雷是一位偉大的父親，同時也是一位嚴父，他偉大是因為他教導著兒子怎樣突破困難。他是嚴父是因為他每次發信都要教導兒子怎樣做人，走了藝術道路。培養了傅聰，使他成為了著名的鋼琴大師。
如果世界上的每一位父母都像傅雷一樣地去培養孩子，那么，你們的孩子不就個個走上了成功的道路了嗎？所以你們既要成為慈父、慈母，又要成為嚴父、嚴母，只有這樣你們的孩子才會變得更棒，更加好學。 這本書可以教導我們怎樣做人，又可以教導父母怎樣關心孩子，可真是一本好書啊！
《傅雷家書》讀后感13
《傅雷家書》是傅雷對兒子深厚的愛。信中傅雷一直都在強調的是一個該怎樣做人、怎樣對待生活的'問題，其中還有很多大道理。
傅雷本就是文學家，他用親生經歷和自身所學教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體。傅雷為了讓兒子學習好音樂，自同樣也學，只是為了和兒子有話談。
傅雷能以如此的心態和耐心來教育孩子。都是因為傅雷小時候并不高興，他不想傅聰和他一樣，所以他影響了傅聰的一生為傅聰走向未來做出了鋪墊打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信不光給傅聰上了重要的一課，也給我們上了重要的一課。
《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
《傅雷家書》讀后感14
在充實美好的寒假里，伴隨著舉天同慶的中國年，我閱讀了《傅雷家書》這本書。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情，令人回味無窮。
在之前的語文課上，語文老師為我們介紹了嚴厲，脾氣暴躁的傅雷，但在此次書的閱讀中，卻發現戛然相反，字里行間流露出的那種對兒子的關心與關愛塑造了一位十分溫柔、偉大、懂教育慈父形象，讓我不禁驚嘆不已。他愿意為了兒子放下自己的架子，主動道歉讓步，并時常關心傅聰的`生活與藝術層面。
就傅聰與傅敏的童年而言，這絕對是翻天覆地式的變化。他在信中不斷教授傅聰做人做事的道理，將將自己多年來的經驗傳授于他。我想，這樣的父親怎么能不令人敬佩呢?
同學們讓我們一起拿起《傅雷家書》，去學習并感受傅雷與傅聰深厚的情感以及家人之間溝通的方法。請相信父愛，它雖深沉，但絕不會遲到。
《傅雷家書》讀后感15
書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。”多么深刻的一句話啊。
從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？。
信中，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術·······在演奏姿態方面。”多么真摯感人的話語，傅雷把對兒子各個方面的關懷、培養都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術的`尊嚴，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。
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