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            寫動物的作文

            時間:2025-12-13 15:03:39 動物作文

            寫動物的作文優秀[5篇]

              在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的寫動物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            寫動物的作文優秀[5篇]

            寫動物的作文 篇1

              情境創設

              學生讀謎語——小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(燕子)你們為什么一下就猜到了呢?是啊,這條謎語就是根據小燕子的特點來寫的。老師在醫院碰到了一個叫麗麗的同學,她平時很喜愛小動物,可是她前幾天因意外事故雙目失明了,她現在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物,你們愿意幫助她,當她的眼睛嗎?(愿意)

              教學過程

              一、引出課題,提出學習要求

              要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽,我們今天就先進行小動物的描寫訓練(板書——寫一種小動物)怎樣把動物的樣子說清楚呢?老師給大家一個法寶(幻燈片——學習要求):

              1、仔細觀察。

              2、抓住特點按順序說寫。

              3、用詞準確、句子通順。

              學生反復讀學習要求。

              二、指導觀察,說小鴨子。

              師:今天,老師帶來了一只小鴨子。(出示小鴨子圖片并板書:小鴨)

              1、請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。

              2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢?(根據學生所述板書:眼、嘴、翅、身、腳掌)

              3、為了讓大家看得更清楚,老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭,大家看看小鴨子長著怎樣的嘴?

              (小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。)觀察得很仔細,說出了嘴巴的形狀和大小。

              (板書:形狀、大小)(小鴨子的嘴巴是淡粉色的。)說出了小鴨子嘴巴的顏色。(板書:顏色)誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子?小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

              剛才同學們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴,說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。(板書:細觀察)

              4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位,選擇一個你最喜歡的部位說清楚。(學生練習說)

              5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛,一會兒說腳掌、眼睛,想到哪里說哪里,你們說,麗麗她會聽得清楚嗎?(生齊答不能)那么連起來說時要注意什么問題?

              生:要按順序說。

              師:說得好。請同學們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。(生練習)

              6、我們來評一評這位同學說的怎么樣?師:同學們聽得很專心,評得非常好。

              7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子,我們還可以敘述它的生活習性,播放小鴨子活動的影視,出示幻燈小鴨子的'生活習性。

              三、遷移訓練

              通過剛才的學習,我們知道,要把小動物的樣子寫清楚,要注意(指板書)仔細地觀察,有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎?現在,我們把準備好的照片拿出來,就用這種方法,把你喜歡的小動物的一個部位說清楚。(生練說)

              四、動筆寫小動物

              動筆寫你喜歡的小動物,要注意用詞準確,把句子寫通順,寫小動物的一個部位,用一個完整的句子,寫了幾個部分,就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分,可以用一個長句子來寫,中間停頓時用逗號,寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習性,如它愛吃什么;喜歡什么活動等等,一定要突出它的可愛之處。

              學生練習寫作,個別加以指導。

              五、教師總結

              今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物,首先要仔細觀察,其次按順序說寫,頭——身——腳——生活習性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點,我們就能把它們的可愛之處寫出來了,相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的!

              板書

              寫一種小動物

              小 細觀察 頭(眼、嘴) 翅 腳

              鴨 抓特點 形狀 大小 顏色

            寫動物的作文 篇2

              今天,我和爸爸去幫哥哥找學校,看見了一件悲慘的事情。

              我們走在路上,尋找著合適的學校,我左顧右盼,根本沒看前面,我走著走著,忽然爸爸拍了我肩膀一下,我停下腳步看著爸爸,略微憤怒的說:“干嘛,沒看見正忙著呢。”爸爸皺著眉頭說:“看前面。”我向前一看,讓我嚇了一跳,我們的正前方有一只小貓靜靜地躺在地上,眼睛睜得滴溜圓,身上有幾條車輪印,沒有生機。

              當我在暗嘆小貓身世悲慘之時,一輛自行車疾馳而來,從小貓身上駛過,我一閃身,讓過了自行車,看著自行車的身影,我心想:騎車這么急干嘛,太危險了吧!再看小貓時,它身上多了幾條“黑紋”,變得猙獰,變得慘不忍睹,讓我覺得渾身不自在,爸爸拉了我一把,說:“走吧!”話音剛落便拉著我抄小路回家。

              一些人為了自己的利益卻去傷害別的事物,哪怕是一些不會說話的.小動物們。

            寫動物的作文 篇3

              在大自然中有許許多多活潑可愛的小動物,有的性格膽小如鼠,有的性格溫順,我最喜歡的.小動物那活潑可愛的小白兔。

              小白兔有著一對像紅寶石般的眼睛,長著一身雪白的皮毛,沒有一絲一毫的雜毛,耳朵長長的,有三瓣嘴,十分可愛。

              小白兔愛吃胡蘿卜或者大白菜,小白兔是吃兔媽媽的奶長大的,小白兔不會走路,卻會跳躍和奔跑,當奔跑著跳躍的時候特別快,我這“小飛毛腿”都追不上它。

              我十分喜歡可愛的小白兔,每次回老家我都會細心的照顧它。

            寫動物的作文 篇4

              在這個世界上,生活著許多動物,它們中的大多數在這個人類創造的無情社會里堅強勇敢地求生,它們是令人敬佩的,是我學習生存,捍衛尊嚴的老師,它就是麻雀。

              麻雀似乎天生就具有"忙碌而不羞愧,平庸而不自卑"的精神。低飛,跳躍,啄食,梳理羽毛,永遠發出稚幼的鳴叫,在季節的`變化中堅韌或快樂地活著,有責任地孵蛋與育雛,不怕風雨的尋找食物,看兒女的翅膀日益豐滿并且開始教飛行等生存本領,逐漸老去,然后兒女們又開始低飛……活著。麻雀似乎都是這樣。可是它難道不羞愧?為它因忙于生活,所以不羞于生活,也不因為有這樣平庸的生活,而感到自卑。

              麻雀,你真是我的好老師。

            寫動物的作文 篇5

              在我姐姐家,有一只非常可愛的泰迪狗,它的名字叫仔仔。它一身的棕色卷毛,頭又圓又小,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點氣味它都能分辨得出來。它雖然很嬌小,但機靈起來,可不比人差。

              仔仔非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪,(。)吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的。仔仔跑步也非常快,有時候我都跑不過它。仔仔睡覺總是習慣睡在拖鞋上,只要有一點點動靜,它就會立刻醒來。

              仔仔除了可愛、有趣、還調皮著呢,有一次,我回姐姐家,進了家門就把我的`鞋脫下放到鞋柜上。這時,我的好朋友張瑩在外面喊我出去玩,我高聲地答應了,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來,真是見鬼了嗎?剛剛一會,鞋子怎么就不翼而飛了嗎?到后來,我才知道,原來是仔仔把我的鞋叼到外面去曬太陽了。

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