三年級傳統文化的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級傳統文化的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級傳統文化的作文1
說到生活中的傳統文化，不得不提的就是春節這個節日吧！
每年臨近春節，學校放假，工廠休息，人們宰雞殺羊，辦年貨，買新衣，還把家里打扮的漂漂亮亮。這時候，大小商家各類商品琳瑯滿目，街面上五彩繽紛，真是舉國上下一片歡騰。
到了大年三十，也就是每年的最后一天，家家餐桌上好酒好菜，聊著家常。全家人圍坐在一起，看著央視的.春節聯歡晚會，聊著家事，總結今年，展望明年。小孩子們玩著煙花爆竹，等待著新年鐘聲的，迎接新一年的到來。
我喜歡春節，不僅因為春節熱鬧，有壓歲錢拿，更因為過完春節我就又長大一歲了。
三年級傳統文化的作文2
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術，有獨特的風俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。
今天放學后，我回家上網查資料，找到了介紹窗花做法的網站。看了介紹，我開始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對折一下，左右對折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫上漂亮的`圖案，用剪刀沿著線剪下了，把它打開就完成了。我把我剪的窗花打開以后，同學們都說很漂亮。
我感覺剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶上，一定很漂亮。
以后我一定好好練習剪紙。
三年級傳統文化的作文3
過年了，爸爸帶我和媽媽到奶奶家過年。我和奶奶一起包餃子，奶奶給我講了一個故事。
很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，居住在海底，經常吃村子里的人，因此，村子里人都非常害怕“年”。有一天，村子里的人說：“今天是‘年’出來的`日子。”于是，村長請來一位高僧，來打敗“年”。
晚上，“年”果然來了，但今天村子里卻截然不同。原來，人們都把門窗關。緊，把牛羊拴牢，每家都在吃“年夜飯”。這時高僧穿著一件紅衣服，拿著鞭炮走向“年”，“年”馬上逃走了，并再也不敢來了。
這次回奶奶家，我又學到了一個新知識。
三年級傳統文化的作文4
今天，我在畫畫班學了剪紙。
一開始，老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個人發了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，夸我剪的好。
時間過得好快呀!不覺得，放學的.時間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎給我一個泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因為我學會了剪紙。
三年級傳統文化的作文5
在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節。從進入臘月，市場上到處都有很多很多的年貨，為節日增加了喜慶的氣氛。
進入年貨市場，占了很大部分的是春聯，春聯有各種各樣的，有的上面寫著大大的“福”字和“招財進寶”;有的寫著“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯買回去，等待大年三十那天貼上去!
走過賣對聯的，就進入了賣煙花爆竹的地方，那里有“花中花”這些全部是孩子們玩的'。還有一些大人放的，有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數量也很多，有1000的有20xx的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。
我愛春節，我愛春聯，我還愛鞭炮!
三年級傳統文化的作文6
春節，中國人最重要的節日。是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日，也是中國人所獨有的節日。
春節一般指除夕和初一，是一年的第一天,又叫陰歷年，俗稱“過年”。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的`祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動形式豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
而到了今天我們現代社會，春節更是我們一家團聚的節日。在春節里人們歡聚一堂一起慶祝節日，我們會走親訪友互相問候，“拜年”、吃“團圓酒”更是這個節日不可缺少的一部分。我最喜歡“過年”，因為每年的春節爸爸媽媽都會帶著我們去旅行。
三年級傳統文化的作文7
我國有著豐富的的傳統文化，其中風箏藝術是我最感興趣的傳統文化。
我家就掛著一個老鷹形的風箏，它有尖尖的嘴巴，長長的翅膀，還有一個扇形的.尾巴。風箏起源于春秋時代，至今已經有兩千多年的歷史了。風箏的主要材料是紙和木，而我們最常見的就是紙風箏。每當到了天氣晴朗、陽光明媚的春天，我和媽媽就會到體育廣場放風箏。
山東的濰坊就是我國的風箏之都，那里每年都會舉辦一次國際風箏節，可熱鬧了。那時候會有許許多多的風箏在天空中出現。有福壽雙全、龍鳳呈祥、百蝶鬧春、鯉魚跳龍門等等。
這些風箏無一不表現著人們對美好生活的憧憬和向往。風箏被人們稱為人類最早的飛行器。
放風箏給我們帶來了樂趣，成了人們生活中的大事。我愛風箏更愛祖國的傳統文化，風箏藝術使中國的傳統文化得以源遠流長。
三年級傳統文化的作文8
生活中有很多傳統文化，比如：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、吹春節放鞭炮。
就拿“春節放鞭炮”來說吧!過年為什么有放鞭炮?原來傳說從前，又叫“年”的怪獸，每年大年三十就會到村子里去危害人類。村子李德仁大驚失色，嚇得魂飛鬼散，卻毫無還手之力，只好多一天是一天。因為：“年”一口能吃掉整個村子里的人，搞的民不聊生，人心惶惶。有一年這個叫“年”的`怪獸又來了。天漸漸黑了起來，一位大膽的老人點起了火堆，頓時熊熊的大火燃燒起來。就當火快滅時，一個小孩找了根竹節扔進了火堆，那是“年”正要吃人，被這突然發出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落慌而逃。
雖然從此“年”不來了，但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣“過年放鞭炮”的習俗就形成了。
我們中國的傳統文化真是博大精深，源遠。
三年級傳統文化的作文9
要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。
據說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的.衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。
春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每人心中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。
三年級傳統文化的作文10
中國有很多傳統的文化，如：清明節、端午節、中秋節……但我最喜歡的還是端午節，因為可以看龍舟比賽。
端午節的早上，我和媽媽早早來到賽龍舟的場地，我看見龍舟上的叔叔都很強壯。剛開始，龍舟只有兩三只，慢慢地龍舟多了起來。比賽快要開始了，觀眾們都在岸上盯著河面上的龍舟，像在心里猜想著那一只龍舟會獲得最后的勝利。龍舟上鑼鼓一響，那些船像快馬一樣往前沖去了。觀眾們激動地叫喊著，一會兒叫加油，一會兒叫必勝。船上的叔叔們都用盡全力地劃著手中的槳，他們非常團結，動作一致。岸上的.觀眾越來越激動，河面上的船快要沖向終點，隨著歡呼聲，穿著黃色衣服的那條船像飛一樣沖到終點，只看見那些叔叔開心的歡呼著，甩著手上的旗幟。我也和媽媽擊掌歡呼，沉浸在歡樂之中！
“團結就是力量”，這個賽龍舟可真刺激又好玩，這就是我喜歡這個傳統節日的原因。
三年級傳統文化的作文11
中華民族有許多傳統文化，有二胡、剪紙等等。不過我最感興趣的，還要數神話故事了。
下面我就給大家講一個神話故事《精衛填海》。很久很久以前，炎帝有一個善良、可愛的小女兒，名字叫精衛。她從小就有一個偉大的夢想，她希望見到無邊的大海。小女孩一天天長大，也一天比一天漂亮。終于在她以為自己有能力找到大海的時候，她為大海的偉大而陶醉，正當她激動地奔向大海的時候，大海同樣卷著巨浪奔向精衛。最后，大海把精衛帶走了，帶著她離開了這個美麗的世界。精衛死前那一剎那間才醒悟過來。精衛的'靈魂因為憤怒而化作一只青鳥，為了報復大海，她決定把大海填平，于是就夜以繼日地含著西山的石頭去填海。
我的故事講完了，希望大家也要多讀神話故事，將這種優良的傳統文化繼續發揚下去。
三年級傳統文化的作文12
中國皮影藝術是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂形式。千余年耒，她為中華大地生生不息的兒女增添了無數年節與豐收的喜悅，寄托了對平安福祉的祈盼和對未來無窮的向往。它是歷代廣大民眾的精神食糧。
過去在農村、廠礦、部隊、機關、學校都常有業余皮影戲社團組織，豐富了廣大群眾的文 化生活。
我國先民所發明的.皮影戲，是利用幕影原理，將表演的影子與音樂伴湊和說唱配音聯合運用最早的一種視影藝術。國際電影史理論界公認，皮影戲藝術是后來發明電影的先導。
三年級傳統文化的作文13
在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。
春聯代表著歡樂祥和。我們的寒假作業中就有一項是抄寫春聯，有“大地春光好，長天曉日紅”，“歲歲皆如意，年年盡平安”，“江山萬里如畫，神州四時皆春”，“春風送春處處春色美，喜鵲報喜家家喜事多”等等，我還上網了解到春聯的種類比較多，按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的'橫木上。
抄寫了春聯，我才知道中華傳統文化的博大精深，開闊了視野，感受到了語文學習的樂趣。我國的傳統文化還有剪紙、戲劇等等，有待我們繼續學習。
三年級傳統文化的作文14
中秋節是我最期待的節日。因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛，街上張燈結彩，人來人往，處處都籠罩在一片歡樂之中。
在每年的這天我們全家人會一起到外面吃團圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴，奶奶會給我一個帶有祝福的紅包，爸爸會送我一只造型獨特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團圓飯之后，媽媽會拿出精心準備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅，我早已垂涎三尺了！
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的.蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說：“真好吃，真是甜到我心底啊！”聽到爺爺這么說，我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后，我和同學三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎！
真希望每天都是中秋節啊！
三年級傳統文化的作文15
中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事，歷史相當久遠。
中國結作為一種裝飾藝術從唐朝開始，到了明清時期，人們開始給結命名。 尤為一提的是北京申辦2008奧運會的標志也是中國結。它用奧運五環的顏色組成五角星，相互環扣，象征著世界五大洲的團結，“結”字之所以在這得到了升華。如果大家細心觀察，就會發現：市場上賣的中國結樣式很多，但結式基本上都是盤長結。“結”字象征力量、和諧、充滿溫暖的人際關系，給人以團圓、親密、溫馨的`美感。 中國結無論從起源和發展來看都是與手工密切相關的，由于中國人年復一年的創造，不斷地改進編法，“結”字才發展成為今天這異彩繽紛的樣式，中國結才具有它真正的意義。
我看著有著千年歷史的中國結，仿佛看到了中國結的古色古香，千變萬化，它讓我神往，讓我遐想……中國結，它代表了中華民族遠古的神秘和東方人的靈秀。我愛中國結！
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