發展傳統文化的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的發展傳統文化的作文，希望對大家有所幫助。
發展傳統文化的作文1
我們中華的傳統節日有很多，我最喜歡的節日是春節。
神話傳說，每當過年時有一個無惡不作的怪物叫“年”，每次都來破壞人類的村子。有一天，有一位白發蒼蒼的老人來到了人們的村子，他說道：“誰可以讓我在他家住一夜，我就幫他趕‘年’。”說到這兒，一位年輕少年就把老人帶到了家里。“年”來了，人們害怕極了!老人出來了，把一枚硬幣使勁地摔在地上，“年”嚇了一跳，然后人們都這樣做，把“年”嚇跑了，這就是鞭炮的由來。
過年時，家家戶戶都買上了炮，就連我家也買了。我們去了舅媽家，因為那里是農田，我左手拿著竹竿，右手拿著鞭炮，然后把鞭炮放在竹竿上面一點火，“噼里啪啦”的聲音實在是太大了，似乎整個農村都聽到了。這讓我想起了宋代王安石寫的一首《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”真有趣!
我舅媽把中央的煙花點燃了，只見一道金光沖進了黑漆漆的天空，家人們都贊美道：“真美啊!”每到晚上十二點，電視機里都會倒計時“十、九、八、七、六……”，然后說一聲過年啦!這時外面就有很多煙花飛上了天空，就像無數位美麗的仙女下了凡間。
當然了，千家萬戶都不會忘一件事：發壓歲錢。我今年表現很好，足足收到了3000元的'壓歲錢，他們都叫我小富婆。
這就是我最喜歡的節日，也是我國永不停息的節日，這個節日我過得非常開心，同時也成了小富婆。
發展傳統文化的作文2
看了這個文章標題，你是不是覺得好奇怪：面條怎么能做人呢?難道面條能扭曲做小人?嘿，別著急，我這就講講這奇怪的“面人”。
要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。面，不是你吃的那種面，這里指的是面粉，是面條未成條狀以前的.東西。人，那也不是會走會跳會跑的人，是假人，只是樣子像人而已。現在該明白了吧?面人，就是面粉做的假人。
面人小巧可愛，瞧那面人師手中的面人栩栩如生，有的像孫悟空，那“孫悟空”穿著虎皮圍裙，還穿了一家現代化的T恤，那模樣，準能把一群人笑倒。還有的像張飛，瞧啊，那面人渾身炭黑，包著包頭，手里揮舞著丈八蛇矛，雙腳離地，好像要向敵軍砍去，嚇得我魂兒都沒了。
“快來看啊!師傅要做蝴蝶樣的面人了!”呀，現場制作面人啊!只見那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的面團，三下五除二，那面團眨眼分離出一團錐子形的面團，師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀，瞬間把面團刻上了紋路，然后放在了一個高溫玻璃匣里待用，師傅又取出了白色的面團，
那雕刻刀把它裁成了一對大半圓，剩下的面團被師傅捏成了小半圓，粘在大半圓上，啊，原來這是蝴蝶的翅膀，師傅吧棕色錐形的面團取出，把翅膀粘在面團上，蝴蝶就初步成型了，師傅有手腳麻利地點綻了一下蝴蝶，啊，多么美麗的蝴蝶啊!
面人真有趣，下次一定要自己學習做面人。
發展傳統文化的作文3
中國有很多傳統節日，比如春節、清明節、端午節……但我印象最深的就是中秋節啦!
中秋節論吃，當然少不了吃月餅了。我這個人吃月餅很挑，從來就只吃豆沙，蛋黃餡的。小時候我吃月餅就只挑一個月餅，如果是豆沙、蛋黃的，那我就美美的吃下去，但如果是五仁的'，我就會毫不猶豫的給媽媽吃。
中秋節說到吃月餅，怎么少得了賞月呢?中秋節的月亮是一個玉盤，十分圓潤，同時也表示出中秋節的含義：“團團圓圓”。“嫦娥奔月”這個故事大家都耳熟能詳，我呢，一邊吃著月餅，一邊看著月亮，一邊聽著媽媽講著嫦娥奔月的故事心想：后羿在中秋節這一天想必會思念月亮上的嫦娥吧，而住在月宮中的嫦娥也會懷抱玉兔懷念曾經呆過的人間吧!
小時候的我就是那么幼稚，月亮也是那么純凈，慢慢的，我長大了，再次等到中秋節，再次去賞月，坐在陽臺上看著一陣風把月亮推出云層，心里不再是嫦娥奔月，而是不自覺的浮現出奶奶和藹可親的面容，我遺憾沒有好好珍惜與她的時光，沒有好好孝順她，就這樣永別了。一陣冷風把我帶到了現實，我又抬頭望望月亮，今年的月亮看上去似乎又帶了一絲絲傷感。
中國古代人總是喜歡借月亮抒發感情，我不但喜歡月亮，也喜歡中秋節的含義：團團圓圓。
發展傳統文化的作文4
我們中國是四大文明古國之一，她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的'歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統文化：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯等等。
就拿春節來說吧!
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要貼著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了……
生活中的傳統文化還有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。
過年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
發展傳統文化的作文5
我國是一個擁有著五千多年歷史的文明古國，它的文化博大精深，而值得我們炫耀的就屬古詩文了。
相信大家對古詩文也有很多了解了吧！唐代詩人李白、孟浩然，宋代詩人蘇軾、范成大……他們所作的詩意韻深刻，讓人禁不住細細品味。古詩文是我們必讀的，從小時候的《詠鵝》到現在的《所見》，我們無時不刻都在接觸古詩。雖說我們一直在學習古詩，可有些同學并不喜歡它，認為學古詩很煩。可只要我們多讀，有不清楚的字或詞就去查，這時你就會感到雖然有些詩只有幾句話，可卻生動地講述了一件事或抒發了作者的感情。
四年級的`時候，我們學了一首詩：《江雪》
千山鳥飛絕,
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨釣寒江雪。
這首詩從表面看是寫在寒冷的冬天，看不見一只鳥，所有的小路上也沒有一個人在走。而此時有一個老漁翁卻身披蓑衣，頭戴草帽，獨自一人在江面上垂釣。詩的大意就是如此，但這首詩的作者王安石也在詩的背后蘊藏了他改革失敗以后一個人孤獨的心情。
在了解了我國的詩文化以后，你是不是也對它產生了興趣？
發展傳統文化的作文6
這一次，我們語文綜合性學習活動是——走進生活中的傳統文化。通過老師簡短的講解，我們才知道傳統文化像一本既精彩又豐富的書，好比一個藏滿寶藏的巨大寶庫。經過分工，我們小組將走進 “中國傳統飲食文化”。對于這次的收獲，讓我來介紹一下吧!
在網上，我一查找資料，就顯示出許多飲食的相關資料，如那些傳統的食品、飲食禮儀等等。傳統的食品有：可口的`粽子、香噴噴的、熱乎乎的湯圓、誘人的糖葫蘆……一張張美食美味的圖片看得我眼花繚亂，口水直流。我還調查到了一些飲食小知識，如：早上起床空腹應喝一杯水，飯后不能做一些劇烈運動、動作，每天養成喝水的習慣等等，瞧，飲食也有這么多的小知識!
通過查資料，我還知道了許多的飲食禮儀，如：有客來時應把客請到客廳小坐。入座時，應先讓主賓入座，后主人;再女賓;最后才是男賓入坐，給客人倒酒時從右側倒起，順序與上面一樣，先主賓后主人;先女賓后男賓。酒斟八分，不得過滿。上菜先冷后熱，上全雞，全鴨，全魚等整形菜時不能把頭尾朝向正主位，這是不吉利的哦!怎么樣，沒想到吧!飲食也有這么多講究呀!這些飲食禮儀都可以告訴爸爸媽媽哦!
想知道更多的傳統知識嗎?如果想的話，就和我一起去探索吧!愿這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹可以繼續被我們的后揚光大!
發展傳統文化的作文7
誦讀經典，感悟成長，感恩，那是一次成功小生活中的傳統文化天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。
清瘦的`下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。”，抗日戰爭英雄人物盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。朦朧中，我發現房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鐘“當當當……”地敲了12下。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
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