大學節約資源主題活動策劃書（精選10篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的大學節約資源主題活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學節約資源主題活動策劃書 1
一、活動主題
在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻。
三、活動時間
20xx年6月15日（星期三）
四、活動地點
11：40—13：00 四川外語學院成都學院 西門廣場
16：10—18：00 犀浦鎮岷江廣場
五、活動形式
在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節約，從身邊做起”的標語來吸引路人的`眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入了解節約的重要性。
六、活動內容
（一）前期準備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。
3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。
4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。
5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料，準備知識問答題。
（二）活動流程
1.11：40—13：00在西門廣場擺點
（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）
通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。
2.16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場
（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）
16：30準時從西門出發，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。
（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）
21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區流動。
21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節約能源小知識有獎問答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。
22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好的宣傳效果。
（三）活動后期
2.活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會。
七、注意事項
假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘。
大學節約資源主題活動策劃書 2
一、活動主題
“節約資源，共創綠色校園”
二、活動目的
通過一系列活動增強大學生的節約資源意識，引導學生在日常生活中養成節約資源的習慣，營造校園節約氛圍，同時宣傳環保理念，提高學生對可持續發展的認識。
三、活動時間與地點
時間：20xx年6月15日
地點：校園操場、教學樓、食堂、學生宿舍
四、活動內容與安排
1.資源節約知識講座
在學校禮堂舉辦一場資源節約知識講座，邀請環保專家或相關學者為學生講解資源現狀、節約資源的重要性以及實用的節約技巧。講座過程中設置互動環節，讓學生提問并參與討論。
2.“節約之星”宿舍評選
制定宿舍節約資源的'評比標準，如水電使用量、廢舊物品回收利用情況等。組織志愿者定期檢查各宿舍情況并記錄數據。在活動結束時評選出若干“節約之星”宿舍，給予榮譽證書和一定的物質獎勵，如節能電器、環保文具等。
3.創意環保作品征集
向全校學生征集以節約資源、環保為主題的創意作品，包括手工藝品、繪畫、攝影作品、短視頻等。在校園內設置展示區域，展示優秀作品，并通過線上投票和專家評審相結合的方式評選出獎項。
4.校園資源節約標語征集與張貼
開展節約資源標語征集活動，發動學生創作簡潔、生動且富有感染力的標語。篩選出優秀標語制作成海報張貼在校園各處，如教學樓的水電開關旁、食堂的餐桌、宿舍的樓道等，時刻提醒學生節約資源。
五、活動預算
1.講座嘉賓費用：xx元
2.榮譽證書及獎品費用：xx元
3.海報制作及宣傳物料費用：xx元
4.創意作品評選獎品費用：xx元
總預算：xx元
六、活動宣傳
1.利用學校官網、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知、相關知識和活動進展情況。
2.在校園廣播中定期播報節約資源主題內容和活動信息。
3.在教學樓、食堂、宿舍等人流量大的地方張貼活動海報。
大學節約資源主題活動策劃書 3
一、活動主題
“點滴節約，匯聚綠色未來”
二、活動目的
提高大學生對節約資源的關注度，培養學生從身邊小事做起節約資源的行動能力，促進校園形成節約資源的`良好風尚，同時加強校園文化建設，增強學生的環保責任感。
三、活動時間與地點
時間：20xx年6月15日
地點：校園圖書館前廣場、各學院教室、校園花園
四、活動內容與安排
1.資源節約主題班會
組織各班級開展資源節約主題班會，由班級干部或學生代表擔任主持人。班會內容包括播放資源短缺相關視頻、分享節約資源的小故事和經驗、討論班級內部節約資源的行動計劃等。每個班級在班會結束后提交一份活動總結。
2.舊物改造創意集市
在圖書館前廣場設置舊物改造創意集市活動區域。學生可以提前準備自己利用廢舊物品制作的手工藝品、生活用品等在集市上展示和交易。同時邀請手工達人現場進行舊物改造示范，激發學生的創意和動手能力。
3.校園節能行動打卡挑戰
建立線上節能行動打卡平臺，鼓勵學生參與為期一個月的節能打卡挑戰。打卡內容包括隨手關燈、擰緊水龍頭、雙面打印、自帶餐具減少一次性用品使用等。根據打卡天數和完成質量評選出節能先鋒，給予綠色植物、環保購物袋等獎勵。
4.校園節約資源主題征文比賽
以節約資源為主題開展征文比賽，體裁不限。組織專業教師進行評審，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。將優秀征文在校園內展示，并集結成冊供學生閱讀。
五、活動預算
1.活動獎品費用：xx元
2.宣傳物料及線上平臺建設費用：xx元
3.集市活動場地布置費用：xx元
4.征文比賽評審費用：xx元
總預算：xx元
六、活動宣傳
1.制作活動宣傳視頻在學校電子屏滾動播放。
2.設計活動專屬海報張貼在教學樓、宿舍宣傳欄。
3.組織志愿者到各班級進行活動宣傳講解，發放傳單。
大學節約資源主題活動策劃書 4
一、活動主題
“踐行節約，為地球減負”
二、活動目的
培養大學生珍惜資源、愛護環境的意識，促使學生將節約資源的理念轉化為實際行動，帶動身邊人共同參與節約資源活動，為構建綠色校園和可持續發展社會貢獻力量。
三、活動時間與地點
時間：20xx年6月15日
地點：校園體育館、校園食堂操作間、校園周邊社區
四、活動內容與安排
1.節約資源科普展覽
在學校體育館舉辦節約資源科普展覽。通過展板、實物模型、多媒體展示等方式展示資源的形成、利用現狀、浪費的危害以及節約資源的創新技術等。展覽期間安排志愿者進行講解，并設置問答環節，答對的.學生可獲得小禮品。
2.食堂“光盤行動”與節約食材創意大賽
開展食堂“光盤行動”，鼓勵學生按需打飯，對“光盤”的學生給予水果、酸奶等獎勵。同時舉辦節約食材創意大賽，讓學生參與食堂食材節約方案的設計，如優化菜品搭配減少食材浪費、利用剩余食材制作創意美食等。評選出優秀方案并在食堂實施。
3.校園資源回收志愿者活動
組織學生志愿者在校園內開展資源回收活動，定期到宿舍收集可回收物品，如廢紙、塑料瓶、易拉罐等。將回收的物品進行分類整理后出售，所得資金用于購買環保用品捐贈給貧困地區學校或用于校園環保設施建設。
4.走進社區宣傳節約資源
組織學生志愿者到校園周邊社區開展節約資源宣傳活動。通過發放宣傳手冊、舉辦小型講座、進行環保表演等形式向社區居民宣傳節約資源的重要性和方法，提高社區居民的環保意識，形成學校與社區聯動的環保氛圍。
五、活動預算
1.展覽布置及設備租賃費用：xx元
2.食堂活動獎品及食材費用：xx元
3.志愿者服裝及工具費用：xx元
4.宣傳手冊制作及社區活動費用：xx元
總預算：xx元
六、活動宣傳
1.在學校各社交平臺發起活動話題討論，鼓勵學生分享節約資源的經驗和想法。
2.利用學校短信平臺向全體師生發送活動通知和節約資源小貼士。
3.邀請校園媒體對活動進行跟蹤報道，擴大活動影響力。
大學節約資源主題活動策劃書 5
一、活動主題
“點滴資源，匯聚成海——共筑節約校園”
二、活動目的
1.提高大學生對節約資源重要性的認識，增強節約意識。
2.在校園內營造節約資源的良好氛圍，引導學生養成節約習慣。
3.通過實際行動，減少校園資源浪費現象，實現資源的合理利用。
三、活動時間與地點
1.時間：20xx年6月，為期一個月。
2.地點：校園內各個區域，包括教學樓、食堂、宿舍區等。
四、活動內容
1.節約資源知識講座
在學校禮堂舉辦兩場節約資源知識講座，邀請環保專家和學校后勤管理老師作為主講人。第一場講座介紹全球資源現狀與面臨的危機，以及節約資源對環境保護和可持續發展的重要意義；第二場講座重點講解校園內各種資源的浪費情況及可行的節約方法，如水電節約技巧、紙張雙面使用的重要性等。
2.“節約之星”評選活動
制定“節約之星”評選標準，包括個人日常用水用電習慣、對廢舊物品的回收利用情況、在班級或宿舍中宣傳節約資源的貢獻等方面。以班級為單位進行推薦，然后通過校園網絡投票和評審小組評選相結合的方式，選出十名“節約之星”，在校園公告欄和學校官方媒體進行表彰宣傳，樹立節約榜樣。
3.資源節約創意征集大賽
面向全體學生征集關于節約資源的創意作品，作品形式可以是創意海報設計、短視頻制作、節約資源小發明或者關于節約資源的'文章等。設立專門的評審委員會對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。優秀作品將在校園內進行展覽展示，并在學校官方網站和社交媒體平臺進行推廣。
五、活動宣傳
1.制作宣傳海報，張貼在校園內各個教學樓、宿舍樓下以及食堂門口等人流量較大的地方。海報內容包括活動主題、時間、地點以及活動亮點等信息。
2.利用學校廣播臺，每天定時播放關于節約資源活動的宣傳稿件和相關知識，如節約資源的小貼士、活動進展情況等。
3.通過學校官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺發布活動通知、活動預告、活動精彩瞬間以及節約資源相關知識文章等，吸引學生關注并參與活動。
六、活動預算
1.宣傳海報制作費用：xx元
2.講座嘉賓酬金：xx元
3.“節約之星”獎品費用：xx元
4.創意征集大賽獎品費用：xx元
5.展覽展示布置費用：xx元
總預算：xx元
大學節約資源主題活動策劃書 6
一、活動主題
“踐行節約，綠色校園行”
二、活動目的
1.培養大學生珍惜資源、愛護環境的責任感，形成節約資源的校園風尚。
2.通過實際行動，降低校園資源消耗，提高資源利用效率。
3.增強學生的團隊合作意識和創新能力，共同為節約資源出謀劃策。
三、活動時間與地點
1.時間：20xx年6月，活動持續三周。
2.地點：校園操場、圖書館、各學院教學樓等校園公共區域。
四、活動內容
1.校園資源浪費現象調研活動
組織學生志愿者成立調研小組，對校園內的水電使用、紙張消耗、餐飲浪費等資源浪費現象進行調研。調研小組通過實地觀察、問卷調查、訪談等方式收集數據，并分析校園資源浪費的主要原因和嚴重程度。最后形成詳細的調研報告，并在校園內進行展示和分享，讓更多學生了解校園資源浪費的實際情況。
2.“節約資源，變廢為寶”手工制作大賽
鼓勵學生利用廢舊物品進行手工制作創作，可以是藝術品、生活用品或者學習用品等。在學校廣場設置展示區，對參賽作品進行展示，并邀請全校師生進行投票評選。同時邀請藝術學院的`老師作為評委，對作品的創意、實用性和環保價值等方面進行綜合評價。評選出優秀作品給予獎勵，并將部分作品放置在校園公共區域進行裝飾或用于實際使用，實現資源的再利用。
3.節約資源主題班會
以班級為單位組織開展節約資源主題班會，班會內容包括資源節約知識分享、班級節約資源行動計劃制定以及節約資源承諾簽名等環節。在知識分享環節，學生可以通過演講、PPT 展示等方式介紹自己所了解的節約資源方法和案例；在行動計劃制定環節，班級成員共同討論并制定適合本班的節約資源具體措施，如設立班級節約資源監督小組、制定班級水電使用規范等；在承諾簽名環節，每位學生在寫有“節約資源，從我做起”的橫幅上簽名，表達自己踐行節約的決心。
五、活動宣傳
1.設計制作活動專屬徽章，發放給參與活動的學生和志愿者，增強活動的辨識度和參與感。同時在徽章上印制活動主題和宣傳口號，起到流動宣傳的作用。
2.在校園內各個教學樓的電子顯示屏滾動播放節約資源活動的宣傳視頻和標語，營造濃厚的活動氛圍。
3.組織學生志愿者在校園食堂、圖書館等人流密集的場所發放節約資源宣傳手冊，手冊內容包括資源浪費現狀、節約小竅門、活動介紹等，引導學生積極參與活動并養成節約習慣。
六、活動預算
1.調研活動材料費用（問卷印刷、記錄工具等）：xx元
2.手工制作大賽材料費用和獎品費用：xx元
3.主題班會活動材料費用（橫幅、宣傳海報等）：xx元
4.宣傳手冊印刷費用：xx元
總預算：xx元
大學節約資源主題活動策劃書 7
一、活動主題
“節能減耗，青春在行動——共創節約型大學”
二、活動目的
1.引導大學生樹立正確的資源觀和消費觀，積極參與節約資源行動。
2.推動校園節能技術和管理措施的應用與推廣，提高校園資源管理水平。
3.通過活動培養學生的社會實踐能力和創新精神，為建設節約型社會貢獻力量。
三、活動時間與地點
1.時間：20xx年6月15日，活動跨度四周。
2.地點：校園節能設施區域、學生活動中心、各學生社團活動場地。
四、活動內容
1.校園節能設施參觀與體驗活動
聯合學校后勤管理部門，組織學生參觀校園內的節能設施，如太陽能路燈、節水器具、智能電表等。安排專業人員為學生講解這些節能設施的工作原理、節能效果以及對校園環境的積極影響。同時設置體驗環節，讓學生親自操作一些節能設備，感受節能科技的魅力，增強對節約資源的感性認識。
2.“我為校園節約獻一策”金點子征集活動
面向全校學生征集關于校園節約資源的建議和方案，內容可以涉及水電節約、辦公用品節約、廢棄物回收利用等各個方面。設立專門的征集郵箱和線上平臺接收學生的投稿，并組織評審小組對征集到的.金點子進行評選。對具有創新性和可行性的金點子給予獎勵，并將優秀建議反饋給學校相關管理部門，爭取在校園資源管理中得到應用和推廣。
3.節約資源社團活動月
動員學校各個學生社團圍繞節約資源主題開展形式多樣的社團活動。例如環保社團可以組織校園環保志愿者活動，進行校園垃圾分類宣傳與實踐；科技創新社團可以舉辦節能科技作品展覽和創新設計大賽；文學社團可以開展以節約資源為主題的征文比賽等。通過社團活動的廣泛開展，吸引更多學生參與到節約資源活動中來，形成全員參與的良好氛圍。
五、活動宣傳
1.利用校園內的宣傳欄制作節約資源活動專題展示區，展示活動照片、學生優秀作品、節能小貼士等內容。定期更新展示內容，吸引學生駐足觀看，提高活動的知曉度和影響力。
2.拍攝制作節約資源活動宣傳紀錄片，記錄活動的精彩瞬間、學生的參與熱情以及活動取得的成果等。在學校官方媒體平臺進行播放，并在校園內的公共區域進行循環播放，營造濃厚的宣傳氛圍。
3.舉辦活動啟動儀式和總結表彰大會，邀請學校領導、師生代表參加。通過儀式活動增強活動的莊重感和儀式感，吸引更多關注。在總結表彰大會上對活動中表現優秀的個人和集體進行表彰獎勵，同時對活動進行總結回顧，為今后的活動開展提供經驗借鑒。
六、活動預算
1.參觀體驗活動組織費用（講解人員酬金、設備體驗材料等）：xx元
2.金點子征集活動獎品費用：xx元
3.社團活動月資助費用：xx元
4.宣傳紀錄片制作費用：xx元
總預算：xx元
大學節約資源主題活動策劃書 8
一、活動主題
“節約資源，共創綠色校園”
二、活動目的
通過舉辦一系列活動，增強大學生的節約資源意識，培養良好的節約習慣，在校園內營造節約資源的良好氛圍，共同為創建綠色校園貢獻力量。
三、活動時間
20xx年6月15日--20xx年6月xx日
四、活動地點
大學校園操場、教學樓、食堂
五、活動對象
全體在校大學生
六、活動內容與安排
（一）節約資源知識講座
1.在學校禮堂舉辦一場節約資源知識講座，邀請環保專家或相關學者進行講解。內容包括水資源、能源、紙張等資源的現狀、浪費帶來的危害以及節約的方法和意義。
2.講座過程中設置互動環節，讓學生提問并參與討論，加深對節約資源知識的理解。
（二）“節約資源，從我做起”簽名活動
1.在校園廣場設置大型簽名橫幅，標題為“節約資源，從我做起”。
2.組織志愿者引導過往學生在橫幅上簽名，承諾在日常生活中踐行節約資源的行動。
（三）資源節約創意征集大賽
1.面向全校學生征集節約資源的創意作品，包括但不限于繪畫、攝影、手工制作、創意文案等。
2.設立專門的.評審小組對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。
3.對優秀作品進行展示，通過校園展板、學校官網、社交媒體等渠道進行宣傳推廣。
（四）“節約資源”主題班會
1.以班級為單位組織開展“節約資源”主題班會，由班級干部或學生代表擔任主持人。
2.班會內容包括播放節約資源相關視頻、分享節約小竅門、討論班級節約資源行動計劃等。
（五）校園資源節約監督行動
1.成立校園資源節約監督小組，成員由學生志愿者和學校后勤人員組成。
2.定期對校園內的水電使用情況、紙張浪費情況、食堂食物浪費情況等進行監督檢查，并及時反饋給相關部門和人員。
七、活動預算
1.知識講座嘉賓費用：xx元
2.簽名活動橫幅制作費用：xx元
3.創意征集大賽獎品費用：xx元
4.主題班會宣傳資料費用：xx元
5.監督小組工作牌制作費用：xx元
總預算：xx元
八、活動注意事項
1.活動期間要確保學生的安全，避免發生意外事故。
2.活動宣傳要做到廣泛、深入，提高學生的參與度。
3.對活動中收集到的創意和建議要進行整理和分析，為今后的資源節約工作提供參考。
大學節約資源主題活動策劃書 9
一、活動背景
隨著社會的發展，資源短缺問題日益嚴峻。大學校園作為培養人才的搖籃，有責任引導學生樹立節約資源的.意識，養成良好的節約習慣。
二、活動目標
1.提高學生對節約資源重要性的認識，增強節約資源的責任感。
2.引導學生在日常生活中踐行節約資源的行動，減少資源浪費現象。
3.通過活動，營造節約資源的校園文化氛圍，影響更多人參與到節約資源的行動中來。
三、活動時間
20xx年6月
四、活動地點
校園宿舍區、圖書館、學術報告廳
五、活動對象
全體在校師生
六、活動流程
（一）“節約資源”海報設計大賽
1.發布海報設計大賽通知，要求參賽作品圍繞節約資源主題進行創作。
2.設立線上線下投稿渠道，收集參賽作品。
3.組織專業教師和學生代表組成評審團對作品進行評選，對優秀作品進行展示和獎勵。
（二）資源節約主題演講比賽
1.開展演講比賽報名活動，鼓勵學生積極參與。
2.參賽選手圍繞節約資源主題進行演講準備。
3.在學術報告廳舉行演講比賽，邀請評委進行打分評選，頒發獎項。
（三）宿舍資源節約行動
1.開展宿舍資源節約宣傳活動，發放節約資源宣傳手冊。
2.組織宿舍資源節約評比活動，對節約水電、紙張等資源表現優秀的宿舍進行表彰和獎勵。
（四）“節約資源”知識問答活動
1.在圖書館設置知識問答區域，準備與資源節約相關的問題。
2.學生現場抽取問題進行回答，答對一定數量問題可獲得小禮品。
（五）廢舊物品創意改造活動
1.收集學生的廢舊物品，如飲料瓶、易拉罐、舊衣物等。
2.組織創意改造活動，讓學生發揮想象力將廢舊物品改造成有實用價值或藝術價值的物品。
七、活動預算
1.海報設計大賽獎品費用：xx元
2.演講比賽場地布置費用：xx元
3.宿舍評比活動獎品費用：xx元
4.知識問答活動小禮品費用：xx元
5.廢舊物品創意改造材料費用：xx元
總預算：xx元
八、活動注意事項
1.活動組織過程中要充分調動學生的積極性，鼓勵學生廣泛參與。
2.活動現場要維持好秩序，保障活動順利進行。
3.注意活動的環保性，避免在活動過程中造成資源浪費。
大學節約資源主題活動策劃書 10
一、活動主題
節能校園行，青春在行動
二、活動主旨
通過多種形式的活動，向大學生傳播節約資源的理念，激發學生的創新思維，鼓勵學生積極參與校園資源節約實踐，共同打造綠色、環保、節約型校園。
三、活動時間
20xx年6月
四、活動場地
校園體育館、教室、校園花園
五、活動對象
全校學生
六、活動規劃
（一）節約資源創意短視頻大賽
1.鼓勵學生以個人或團隊形式拍攝節約資源創意短視頻。
2.規定視頻時長、主題范圍等要求，在學校官方媒體平臺發布參賽信息。
3.邀請專業教師和網絡投票共同評選出優秀作品，并在校園內展播。
（二）校園節能志愿活動
1.招募校園節能志愿者，進行培訓。
2.志愿者分組在校園內進行節能宣傳、關燈節水行動監督等工作。
3.定期對志愿者進行表彰，激勵更多學生參與。
（三）“綠色校園”主題繪畫展覽
1.向學生征集以“綠色校園”為主題的繪畫作品。
2.在校園體育館設置展覽區域，展示優秀繪畫作品。
3.邀請作者分享創作靈感和對節約資源的理解。
（四）節約資源知識講座與競賽
1.舉辦節約資源知識講座，邀請專家講解資源節約的前沿技術和方法。
2.開展知識競賽活動，以班級為單位組隊參賽，通過初賽、復賽等環節，決出優勝隊伍。
（五）校園資源節約金點子征集
1.設立專門的.線上線下渠道，收集學生關于校園資源節約的金點子。
2.對有價值的金點子進行評估和實施，對提出者給予獎勵。
七、活動預算
1.短視頻大賽獎金費用：xx元
2.志愿者服裝和培訓費用：xx元
3.繪畫展覽布置費用：xx元
4.知識講座專家費用：xx元
5.金點子征集獎勵費用：xx元
總預算：xx元
八、活動注意事項
1.活動宣傳要到位，確保學生知曉活動信息。
2.活動過程中要注重數據收集和效果評估，以便總結經驗。
3.要尊重學生的創意和想法，鼓勵學生積極創新。
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