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            文學創作講座活動策劃書

            時間:2025-12-04 14:15:41 策劃書 我要投稿

            文學創作講座活動策劃書

              時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編收集整理的文學創作講座活動策劃書,歡迎大家分享。

            文學創作講座活動策劃書

            文學創作講座活動策劃書1

              一、講座主題:

              文學創作講座

              二、主講人:

              知名講師

              三、活動時間:

              4月23日晚上7~9點

              四、活動地點:

              電教101

              五;活動意義:

              大賽提倡文學作品的創新思路、展示當代大學生的時代風采

              六、活動策劃組織機構:

              逸品書院

              大創組織人員:....

              七、前期準備:

              (一)、講座前準備

              1、橫幅、海報、宣傳板制作

              2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

              3、電腦、水、鮮花等物品準備

              (二)、講座宣傳

              1、在講座開始前三天左右,分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報,并在教一、教二各個教室黑板上寫宣傳語,介紹講座內容

              2、在在教三懸掛橫幅

              八、 當日講座現場工作安排

              1、會場聯系及布置:

              與教室管理人員聯系好場地,工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅,擺宣傳板,擺放桌椅及水。

              2、具體工作安排:

              (1)6點30工作人員組織同學進場,維持同學進場次序,并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

              (2)臺上的準備工作和話筒的'調試。

              (3)6點50安排主講與主持人進行溝通。

              (4)預計報告會7點開始,前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

              九、講座流程形式:

              講座和現場互動交流相結合

              1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

              2、看情況播放相關PPT(安排主持人和主講人溝通)。

              3、主持人引言及介紹主講人。

              4、主講人講授。

              5、安排人員向主講人獻花(時間可適當調節)。

              6、提問互動環節:由在場同學向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場)。

              7、主持人結語。

              8、安排學生有序退場。

              9、活動結束后整理會場。

              十、突發狀況應對:

              1、如果出現主講晚到的情況,為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的PPT。

              2、報告開始前若出現觀眾少,座位多的情況,由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐,然后適當撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協助。

              3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當時說明。

              4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

              十一、活動經費預算

              1、橫幅、宣傳板、海報的制作費用

              2、購買水、鮮花等費用

            文學創作講座活動策劃書2

              一、講座主題:

              文學寫作講座

              二、主講人:

              知名講師

              三、活動時間:

              1月18日上午9~12點

              四、活動地點:

              中華世紀城售樓部

              五、活動意義:

              文學作品的創新思路、展示學生的時代風采 考察百年《語文教學大綱》和《語文課程標準》不難發現,《語文教學大綱》與《語文課程標準》中幾乎沒有“文學寫作”的相關規定。這意味著,文學寫作沒有成為語文課程內容,沒有被重視、被規劃、被納入教材內容的.設計。一方面,語文科的文學教學并不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種“集體無意識”,中小學的“文學教學”專指文學作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的是實用的“普通文”寫作。

              六、活動策劃組織機構:

              菏澤市小作家協會

              七、前期準備:

              (一)、講座前準備

              1、聽課票,橫幅、海報、宣傳單 宣傳板制作

              2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

              3、電腦、水、鮮花等物品準備

              (二)、講座宣傳

              1、在講座開始前一周左右,分別在各校區主干道、門口,張貼講座宣傳海報,寫宣傳語,介紹講座內容

              2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅

              八、 當日講座現場工作安排

              1、會場聯系及布置:

              與中華世紀城聯系好場地,工作人員在7點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅,擺宣傳板,擺放桌椅及水。

              2、具體工作安排:

              (1)8點30工作人員組織同學進場,維持小學生進場次序,并告訴進場小學生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

              (2)臺上的準備工作和話筒的調試。

              (3)8點50安排主講與主持人進行溝通。

              (4)預計報告會9點開始,前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

              九、講座流程形式:

              講座和現場互動交流相結合

              1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

              2、看情況播放相關ppt(安排主持人和主講人溝通)。

              3、主持人引言及介紹主講人。

              4、主講人講授。

              5、安排人員向主講人獻花(時間可適當調節)。

              6、提問互動環節:由在場同學向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場)。

              7、主持人結語。

              8、安排學生有序退場。

              9、活動結束后整理會場。

              十、突發狀況應對:

              十一、活動經費預算

              1,橫幅 (10條)、宣傳板(2塊)、聽課票(200張)的制作費用

              2,購買水、鮮花等費用

              3,老師講課費(5000元)。

              4,小禮物。

              5,租賃臨時桌椅。

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