活動策劃

時間：2025-11-08 12:42:14 策劃書

活動策劃范例6篇

活動策劃篇1

　　活動目標

活動策劃范例6篇

　　1、能伴隨歌曲做律動。

　　2、感受節日熱鬧的氣氛。

　　活動準備

　　1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室。

　　2、歌曲《吹氣球》（附1）。

　　活動過程

　　1、請寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節日的氣氛。

　　師：新年快到了，有這么多漂亮的.氣球，看看它們都是什么顏色的？

　　2、引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動作（附2) ，引導寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。

　　師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休D砰！

　　（1）用夸張的動作演繹歌曲的內容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。

　　（2）配合動作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內容。

　　3、播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復多遍，讓寶寶感受音樂游戲的快樂。

活動策劃篇2

　　一、大賽主題

　　本屆大賽的主題為“家鄉、友善”、“慧學”，參賽學生可選擇其中一個主題寫作。

　　二、參賽對象

　　全國各地小學生。

　　三、大賽時間

　　9月1日始，3月底止（以當地郵戳為準）。

　　本屆大賽學生國家級特等獎將通過現場作文比賽的形式決出。現場決賽時間暫定于20xx年7月。

　　四、評獎機構

　　大賽將邀國內著名作家、教授、特級教師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認真、負責的態度評選。

　　五、獎項設置

　　本次大賽設學生作品獎、教師指導獎、作文教學先進單位獎項。具體為：

　　學生作品獎分國家級和省市級等級別。

　　大賽將給優秀指導教師頒發獲獎證書。

　　大賽將給參賽作文多、作文普遍優秀的學校頒發全國小學“作文教學先進單位”獎牌。

　　六、大賽揭曉

　　大賽評委會將于3月開始評選，6月評出各項獎次。

　　七、大賽輔導

　　為使廣大學生更準確地理解大賽主題，更好地發揮水平，大賽組委會特別編制了“作文大賽輔導專輯”，幫助教師對參賽學生進行全面、系統、詳盡的'輔導。“作文大賽輔導專輯”的輔導文章均由優秀的兒童作文指導名師精心撰寫，是參賽同學不可或缺的參賽指南，也是教師提高指導藝術的重要教本。

　　八、注意事項

　　1.本次大賽不收任何參賽費。所有來稿一律不退，請自留底稿。

　　2.請按本次大賽的主題并結合參考賽題的具體要求準備參賽作文。參賽作文嚴禁抄襲。一經發現抄襲之作，立即取消參賽資格。參賽作文須謄寫在“作文大賽輔導專輯”中提供的“大賽專用紙”上，然后貼上“參賽標志”寄回編輯部，否則不予評獎。

　　3.大賽分小學低段、中段、高段三組進行。

　　4.可單獨參賽，也可集體參賽。參賽作文請寄：山西省太原市和平南路45號語文報社“全國小學生作文大賽組委會”鐘曉雨收。歡迎各地教研室、學校、文學社、少年宮、寫作培訓班統一組織參賽，設立分賽點，有關事宜請與大賽組委會聯系。

　　5.“作文大賽輔導專輯”每本定價1X元，免收郵寄費。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址及聯系電話，并在匯款單附言欄里注明“購作文大賽輔導專輯XX本”。

活動策劃篇3

　　一、活動形式：

　　主題班會

　　二、班會主題：

　　內誠于心，外信與人

　　三、活動背景：

　　誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

　　四、活動目的：

　　大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生；隨著信用卡的推廣，越來越的.大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠于心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學習和生活中，以誠信為準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

　　五、活動時間、地點：

　　4月1日晚7：00—8：30于9C307

　　六、活動流程：

　　（1）晚會宣傳及準備階段

　　海報：于班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

　　展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）

　　物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負責）

　　教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，DV，PPT制作（由設備組負責）

　　嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發出邀請函（由禮儀組負責）

　　（2）晚會進行流程

　　同學進場

　　嘉賓入席

　　班會開始主持人介紹嘉賓及評委

　　以《菜根譚》動畫視頻開場

　　主持人引入話題，對現場觀眾進行采訪

　　話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）

　　話劇第二幕（由于主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）

　　話劇暫停（主持人進行現場結局競猜）

　　話劇第三幕（結局）

　　請嘉賓做評價

　　現場同學及嘉賓對主題進行討論

　　放歌，班會結束

　　主持人對班會進行總結（節目進入尾聲）

　　（3）晚會后整理階段

　　由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

　　由后勤組負責組織班級同學打掃教室

　　七、經費預算：

　　項目名稱單價數量共計礦泉水

　　10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

　　150元資料費

　　50元合計220元

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　1）注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

　　2）突發情況及應變措施：見附錄

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　嘉賓：各學院分管學生工作的副書記

　　系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

　　院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

　　參與人：信管院電子商務系20xx屆2班全體同學

　　指導老師：王旎老師

　　策劃書：葉夢楚李欣馨

　　主持人：孫敏慧常杰

　　節目組負責人：葉夢楚李欣馨

　　禮儀組負責人：吳海艷李玲娟

　　設備組負責人：李程

　　后勤組負責人：肖順劉漢東

　　機動組負責人：肖順劉漢東

　　附錄：

　　停電應急方案：

　　（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。

　　（2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責評委及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持并了解停電具體原因和情況；由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

　　現場電腦控制應急方案：

　　（1）班會之前準備應急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時待機。

　　（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負責分散觀眾注意，由設備組快速排除故障。

　　節目應急方案：

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

　　（3）若現場觀眾情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

活動策劃篇4

　　愛“拼”才會贏，勞動美心靈

　　一、活動名稱：

　　“心靈手巧，創意勞動”之水果拼盤比賽

　　二、活動目的：

　　勞動，讓身心更健康；勞動，讓世界更美好！每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一次勞動，都有屬于它自己的意義和價值。為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時深化學校四個學會之學會勞動課題的開展，培養同學們的動手和創新能力，讓同學們在這小舞臺上，可以淋漓盡致地展現自己，創作屬于自己的小作品，讓自己的笑容更自信，又可以增進了家長與孩子之間的親情，融洽了親子關系，促進家校共同體的更和諧發展。我們育才行知小學二年級決定策劃舉行集心靈手巧于創意型的水果拼盤大賽。

　　三、活動主題：

　　發揮美的`智慧與想象，拼出自己的快樂

　　四、活動簡介：

　　參賽時間： 20xx年5月29日（星期五）下午13：30——14:30 各班參賽代表選手

　　參賽資格：以小組為單位（每組由3位家長帶3位學生）參賽要求：

　　1、每個參賽組由3個家長和3位同學組成。

　　2、所需材料及工具由參賽代表自備。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盤子、牙簽、小水桶及其他制作相關輔助的道具等，安全起見，小刀由家委會提供，家長負責保管）

　　3、比賽時間為30分鐘，選手必須在規定時間內現場完成其拼盤。

活動策劃篇5

　　為深入推進市“文化名市”發展戰略，大力弘揚社會主義核心價值觀，認真貫徹實施“去極端化”宣傳教育，繁榮城鄉群眾文化活動，豐富城鄉居民精神文化生活，推動“一鄉（街道）一品牌、一村（社區）一特色”文化品牌活動創建，打造集傳統、現代、民族為一體的市多元文化，發揮文化引領風尚、情系群眾、推動發展的積極作用。結合市實際，特制定本實施方案。

　　一、評選目的

　　充分調動鄉鎮、街道、村、社區加快文化事業發展的積極性、主動性和創造性，打造具有地方特色、群眾廣泛參與的文化品牌活動，提升特色文化品牌活動的規范、延伸，持續推動特色文化品牌發展。以“展特色文化，創品牌活動，炫風采”為主題，不同方面展示市文化事業發展成果，不同層次展現市地域人文風貌，不同角度展示市優秀文化傳統，為市“文化名市”戰略的深入實施打下堅實基礎。

　　二、評選范圍

　　市轄區各鄉鎮、街道、村、社區舉辦的具有本地特色和傳統優勢的主題文化品牌活動。

　　三、評選時間

　　此項工作將在20xx年至20xx年開展，利用三年的時間，打造鄉鎮、街道、村、社區特色文化品牌活動。每年9月底，按要求比例申報，開展評選。20xx年評選比例為鄉鎮（街道）50%、村（社區）30%；20xx年評選比例為鄉鎮（街道）30%、村（社區）30%；20xx年評選比例為鄉鎮（街道）20%、村（社區）40%。已評出特色文化品牌活動的鄉鎮、街道、社區、村將不參加下一年度特色文化品牌活動評選。

　　四、組織機構

　　成立評選工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、評選原則

　　評選工作要強化“創品牌、樹典型”工作目標，文化活動要堅持傳統文化與地域特色相結合，把代表性、示范性和廣泛性作為評選工作的重要要求，堅持公開、公平、公正原則，優中選優、打造品牌，大力推動“一鄉（街道）一品牌、一村（社區）一特色”文化品牌活動創建。

　　六、評選標準

　　（一）活動主題突出，導向鮮明，體現當地的地域特色及風土人情。

　　（二）活動內容健康，參與度高，群眾喜聞樂見，廣泛參與，活動感染力強，現場參與活動人數具有一定規模。

　　（三）活動創意獨特，立意新穎，較同類活動設計推陳出新，有顯著特點，有突出特色。

　　（四）活動組織嚴密，效果良好，活動各環節連接緊湊，有條不紊，活動現場參與人員互動交流明顯，氛圍濃厚，反映熱烈。

　　（五）活動影響力大，品牌作用強，群眾知曉率、認同率和普及率高，在市具有一定的影響力和知名度。

　　七、評選辦法

　　（一）評選采取自下而上申報，分初評、復評、終評三個環節。同類型文化活動橫向比較，根據評選標準評出特色文化品牌活動。

　　（二）各村、各社區根據本單位組織開展的主題文化活動，填寫申報表并附活動視頻資料、文字說明、圖片檔案等，報至所屬鄉鎮、街道，由鄉鎮、街道組織初評，每個村和社區限報2個不同主題特色文化品牌活動。各鄉鎮、街道從轄區村、社區報送的參評活動中，評選出5個不同主題特色品牌活動相關資料報市評選辦公室進行復評，同時將本鄉鎮、街道自辦的2個主題文化品牌活動申報表、視頻資料、文字、圖片檔案資料等報市評選辦公室參評。

　　（三）市評選辦公室對各鄉鎮、街道報送的初評結果進行復評，同時對各鄉鎮、街道的自辦活動進行評選，統一提出擬評獎名單建議報市評選工作領導小組終評。

　　（四）市評選工作領導小組的終評結果確定后，對創建成特色文化品牌活動的單位進行表彰獎勵。

　　八、相關要求

　　（一）加強組織領導。各鄉鎮、街道要高度重視，精心組織，以此次申報評選工作為契機，成立評選申報工作領導小組，組織專人精心謀劃，深入挖掘本地地域特色和民俗文化，明確活動主題、活動內容、活動形式等，打造出具有本地符號的文化品牌活動。

　　（二）強化宣傳報道。宣傳文化部門要加大宣傳力度，創新宣傳形式，及時跟進報道評選特色文化品牌活動的情況和取得的實效，充分展示特色文化品牌活動成果，深入普及特色文化品牌知識，大力營造群眾廣泛參與文化活動的'濃厚氛圍。

　　（三）建立長效機制。特色文化品牌活動評選工作將持續進行三年，按照“一鄉（街道）一品牌、一村（社區）一特色”的文化工作重點要求，各鄉鎮、街道、村、社區的特色文化品牌活動打造完成后，要堅持在每年固定時間積極組織開展，豐富轄區群眾多樣化、多層次的精神文化生活，在參與中提高群眾文化素養，在共享中繁榮文化事業。

　　（四）嚴格落實責任。各鄉鎮、街道要根據實際，認真做好本轄區特色文化品牌活動的開展和初評申報等工作，確保申報的特色文化品牌活動質量與活動效果。將特色文化品牌活動評選與日常文化活動相結合，圍繞主題文化活動，拓展活動內容，延伸活動內涵。此次特色文化品牌活動申報評選情況將作為對鄉鎮、街道20xx年宣傳文化工作考核內容之一，嚴格按工作任務進行考評。同時，對評選出的特色文化品牌活動單位將給予表彰獎勵。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：綠色世博·低碳生活

　　二、活動時間：20xx.6.9

　　三、活動地點：黎大超市門口，林世哲504

　　四、活動目的：

　　1.通過活動的第一個環節，即倡導綠色生活義務宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及。

　　2.活動的第二個環節，即在教室內以座談會形式開展，通過對第一個環節的總結以及社會現象的探討，加之以各種形式的表演，使支部成員加深對主題的理解，同時加強班級的凝聚力和戰斗力

　　五、活動流程：

　　（一）、11：00-13：00在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動，把活動影響力從支部擴大到全校范圍。

　　（二）、14：30在林世哲504開展座談會

　　1.主持人以世博會主題曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》導入主題

　　2.詩歌朗誦《世博·夢想》

　　3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》

　　4.結合生活實際以及在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動情況，全體成員展開討論

　　5.小游戲“建造世博展館”

　　6.詩歌朗誦《綠色的世博》

　　7.主持人宣讀低碳生活倡議書

　　8.伴著團歌，支部成員在在倡議書上簽名

　　9.志愿者代表領誓

　　10.歌曲《朋友》結尾

　　六、經費預算：氣球13 紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費用（打印，洗照片）

　　1.自創游戲“建造世博展館”游戲規則：12個同學分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的'同學必須在2分鐘之內記住12個同學的館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及》。之后12個同學亂序走出，參加的同學必須在5秒之內說出這個同學代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續按照“世”字排列。最后，不能在規定時間內建造好的要接受懲罰。

　　2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。

　　一.義務宣傳總結我支部通過從11點到13點歷時兩小時的倡導綠色新生活義務宣傳活動的開展，充分調動了班級成員的積極性，將此次團日活動的影響從支部擴大到全校范圍。此次義務宣傳活動發揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關注。這次義務宣傳活動一倡議書的形式進行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學生之外，還有非在校人員，因此此次義務宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結合班級實際進行社會的宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴大到全社會范圍。

　　二.座談會總結通過各種形式的節目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結合生活實際以及義務宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經過此次團日活動的開展，支部成員積極參與，發揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰斗力得到了全面的加強。總的來說，此次活動的開展取得了比預期還要好的結果。我支部會在團總支的帶領下，不斷查，不斷進步。

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