給孩子的表揚信

時間：2025-12-09 22:58:43 表揚信

給孩子的表揚信14篇

　　在生活中，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給孩子的表揚信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給孩子的表揚信14篇

　　給孩子的表揚信篇1

親愛的老師，小朋友：

　　大家好!

　　我是——小朋友的媽媽，首先我要感謝幼兒園的老師給我這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給我的寶貝。

　　寶寶，媽媽今天想表揚你以下幾個方面：

　　1、你很有禮貌。會主動跟別人打招呼，比如："爺爺奶奶好!"當別人給你東西時，你會主動說"謝謝!"當客人要走時，你會送到門口，說"歡迎下次再來玩!"

　　2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時，你會主動將零食分給他們吃，也會跟他們分享玩具，并且樂在其中。

　　3、你心地善良，當你看到電視里有人哭了的時候，會含著眼淚問我："媽媽，她怎么了?"當你看到媽媽受傷的腳時，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我："不痛不痛，痛痛飛走了!"

　　4、你很愛學習，經常拿著故事書要大人念給你聽，有時媽媽沒空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。

　　5、你是個乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥一樣快樂的飛過來，給我們一個擁抱，一個香吻，一句"爸爸媽媽你們辛苦了!"讓我們的疲憊瞬間煙消云散。

　　——，你的這些好的素質和習慣離不開幼兒園老師和長輩們的'辛勤付出，希望以后你能在老師的指導下，認真學習，快樂成長，永遠懷有一顆感恩的心。

　　——X

　　————年——月——日

　　給孩子的表揚信篇2

　　尊敬的附小領導：

　　三年級是升入中年級的轉折時期，也是孩子們學習、生活和工作能力快速提高的關鍵時期，恰好這個時候，學校對三年級12班的班主任進行了變動，可親可敬的李老師走了，來了一位年輕的男老師：賈老師。孩子們一邊懷念著溫柔和藹的李老師，一邊適應賈老師的教學風格和工作作風。幸運的是，僅僅不到一個月，孩子們和家長們都發現，新班主任賈老師不僅敬業愛業、對孩子們無微不至地關懷，而且敢于開拓創新，工作效率很高，為班級創造了優良的學習和成長的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責任心和主人公意識得到了激發和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過賈老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發自內心地贊嘆：賈老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師！

　　剛開學一周多，賈老師首先召開了12班家委會擴大會議，客觀介紹自己的情況，虛心聽取家長的意見和建議，并提出了自己的想法。很快，在賈老師的動員和細致工作下，12班的班干部和中隊委的民主選舉拉開了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布結果，孩子們第一次經歷這樣的公開、公平的選舉過程，在心理和能力方面都得到了明顯的鍛煉。與此同時，賈老師吸收了家長們的意見，在孩子們自愿承擔的前提下，為全班42位同學每人都分配了適當的工作任務，從垃圾桶到寫格言，從坐姿到搽黑板，每一件小事都有人負責，賈老師的這一舉措，充分激發了孩子們的責任感和榮譽感，孩子們都說，更愛班集體了！

　　賈老師平時除了上好數學課之外，其它時間也常常坐在教室批改作業或旁聽，便于隨時了解同學們的情況，可以說是全副身心撲在孩子們身上。賈老師工作方法先進，思維活躍，善于運用電腦，他隨時將作業及學校、班級有關通知發布在班級網上，家長也通過網絡及時與他進行溝通，大家反映很好。

　　由于賈老師的刻苦工作，也許是勞累過度，半個月前的一天早上，天下著蒙蒙細雨,騎車上班的賈老師被一輛汽車撞了，右手受傷，鮮血直流，但賈老師來不及上醫院,只是用創可貼貼了以下,就走進了教室,課間的時間,賈老師才去醫院縫了針，據說也沒有打麻藥。一些同學聽說后，都流下了眼淚！賈老師這種忘我工作的精神為孩子們樹立了崇高的榜樣，孩子們說起賈老師，都是發自內心地敬佩！

　　為了豐富孩子們的課外生活，培養孩子們的愛心，賈老師和家委會成員一起最近策劃組織了一次活動――參加北京打工子弟畫展和文藝演出并捐贈物品。活動之前，賈老師邀請家委會部分家長一起來校周密策劃，并建議該班孩子們也表演兩個節目，并對孩子們的捐贈物品、家長負責的具體工作進行了落實，賈老師發揮他電腦操作的優勢，以最快的速度當場寫好活動預按、活動安排和家長回執等。周五（9月20日）中午31位同學及17位家長，在賈老師的帶領下，帶著對打工子弟的關愛和一件件禮物，乘車來到五環外朝陽區皮村北京市同心實驗學校贊揚班主任表揚信贊揚班主任表揚信。雖然大家很辛苦，但活動開展得很順利，人大附小學生們登臺表演合唱、與打工子弟手拉手開展活動，他們的一舉一動都給對方留下了美好的印象，孩子們也在這次活動中受到了各方面的鍛煉。賈老師不僅提著自己捐獻的沉重的書籍，而且前后奔跑，汗流浹背，照顧每一位同學不掉隊，組織參觀、演出和與對方孩子們的`交流、互動，賈老師的熱情、耐心和責任感，都令家長、孩子們無不感動，一致認為：這次活動之所以成功，與賈老師的辛勤付出分不開！回來的路上，賈老師還給大家布置了作業，記下這次活動的感受。

　　雖然只有不到一個月的了解，賈老師忘我的工作精神和對孩子們細致入微的關愛給大家留下了深刻的印象，我們為賈老師的師風師德而感動！我們感謝賈老師的辛勤付出!感謝人大附小培養了如此優秀的班主任！得知附小正在組織評選優秀教師的活動,我們全體家長由衷地為賈老師投上一票!

　　此致

　　敬禮

　　三年級12班全體家長

　　20xx年9月23日

　　給孩子的表揚信篇3

親愛的寶貝：

　　江南的梅雨季來了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢，沉酣入眠。

　　親愛的寶貝，再過兩個月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時間，過得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時間，又過得很快，仿佛就在昨天，助產師捉著你的小腳丫，印上了你來到世間的第一個小腳印。

　　寶貝，現在的你連最簡單的數字都還不認識，但是媽媽已經迫不及待要提筆給你寫封家書了，因為有太多的謝意要向小小的你表達。

　　謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進自然、了解自然。

　　早春時節，爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。

　　夏天的清晨，你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開著。

　　這時，翩翩然飛來一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點綴著青黃的花斑。你說，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會你的話，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

　　秋天的傍晚，你和爸爸提著一個大竹籃，到后院的橘子樹下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著橙黃的大橘子，露出純真的笑。

　　冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說，“媽媽，我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。

　　一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問你，為什么喜歡往外跑。你說，“外面有有蝴蝶，有青蟲，還有小花貓”。

　　謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進故事，愛上故事。

　　我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說你也要和款冬姑娘一樣，“經過對面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說你要和園長還有廣美老師一起，“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著我漫游故事王國，我們都成了故事里的角色。

　　謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂趣，物物皆可游戲。

　　媽媽最頭疼的'事之一，就是家里的所有的抽紙，一開封就會被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開心地說，“媽媽，你看我用抽的紙堆了一個雪人”。忽然間，媽媽覺得，最無趣的就是自己。

　　就在今天，你端著茶杯，對著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因為實在太不衛生，媽媽又生了你的氣。你說，“媽媽，看我，又吹一個大泡泡吧，真好玩”。

　　你到爺爺的水缸里去撈魚，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫筆，你騎到爸爸的背上說坐上了大飛機，你把長長的枕頭當做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會衍生無窮無盡的樂趣。

　　美國作家塞林格說，“長大是人必經的潰爛”。遠離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

　　親愛的寶貝，謝謝你。

　　我只渴求一滴水，你卻帶來了整片海;

　　我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個楓林和云彩;

　　我只給你一個吻，你卻帶著我周游了美麗的童話世界。

　　給孩子的表揚信篇4

　　翔翔，你真的長大了：

　　你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；

　　你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；

　　碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；

　　媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑；

　　現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；

　　碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；

　　玩完玩具，能主動把玩具收拾好；

　　從外面回來，能夠自覺地洗手；

　　晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；

　　全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的'你，會給我們更多地驚喜！

媽媽

XXXX年XX月XX日

　　給孩子的表揚信篇5

兒子：

　　你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這首我們一直期待的。

　　首先你在學習方面，有了自覺學習的沖動，能夠抓緊時間學習，并且利用我上的時間看書，看到你的.燈一直亮著，我們心里有無限的喜悅，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。

　　然后，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!

　　其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!

　　親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好!!

　　媽媽

　　XXXX年XX月XX日

　　給孩子的表揚信篇6

　　家長最關心孩子在學校里的表現。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔！??”聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯系，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發表揚信的方式，老師將學生的良好表現反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。周末，家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業；潔潔每次做完作業總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”??

　　每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的.上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

　　賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！

　　給孩子的表揚信篇7

各位海魚班的老師們：

　　你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

　　一是生活自理能力的明顯提高

　　剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

　　二是孩子的吃苦精神讓人感動

　　孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

　　三是交往能力進步很大。

　　愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的'一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

　　為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

愛愛的爸爸媽媽

　　XX-9-22

　　給孩子的表揚信篇8

親愛的寶貝佳佳：

　　今天媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你再次被評選為“禮儀小標兵”，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪。

　　親愛的女兒，媽媽發現你今年，長大了很多，懂事了很多。比如上次放學后，你看到路邊有賣玩具的，你先是征求媽媽的意見，我說不建議你買這些玩具，因為家里以前有和這些類似的玩具，你雖然很想買，但是并沒有哭鬧，而是很好的控制了自己的情緒，對媽媽說那我們以后再買吧。每次在路口遇到紅燈，你都會提醒我千萬不要闖紅燈，注意安全，在你的影響下，媽媽每次都遵守交通規則。

　　佳佳，你知道嗎?你學習了禮儀知識后，越來越有愛心了。周末我們一起去公園，你不斷提醒我不要亂扔垃圾，一定要扔到垃圾桶里，不要去踩踏草坪，也不能隨地吐痰，更不能拿爆米花去喂金魚，還勸阻其他小朋友愛護小動物，不隨意喂小動物，媽媽聽到周圍叔叔、阿姨對你的.表揚，心里比吃了糖還甜。

　　親愛的女兒，你的優點還有很多很多，媽媽希望你一如既往的努力學習，媽媽也會繼續給你寫表揚信的，最后祝愿佳佳在長征禮儀幼兒園快樂開心，健康的成長，也感謝長征禮儀幼兒園用6+1禮儀品格教育影響著我們的孩子們，改變著我們的家長們，各位老師謝謝你們，你們辛苦了。

xxx

年月日

　　給孩子的表揚信篇9

親愛的幼兒園老師、小朋友們：

　　大家好！

　　我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現的`非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。

　　其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守！老師布置的作業也能自己獨立完成信。

　　每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

　　對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止！

　　不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧。

　　......

　　因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。

　　在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！

　　最后，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒！加油！”

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

　　給孩子的表揚信篇10

親愛的孩子：

　　明天是爸爸離開我們的日子，剛好5年了，希望爸爸在天上保佑你們平平安安，，光陰如白駒過隙，轉眼悠悠過，看眼前的你們，寶貝你們以經長大成人了！媽媽多么的高興。

　　回憶，讓媽媽的雙眼蒙上了霧氣《如果哪天媽媽說了你們不愛聽的話，請你們原諒，只能說是媽媽很愛你們，只是有時候我們思想上的差異帶來觀點上的不同而已》，

　　兒孩子，《只要笨鳥先學飛，兔子也跑不過烏龜》，記好這句話孩子，媽媽能給予你們生命，但不能替你們生活，我能撫養你們長大成人，但保證不了你們長大成才，我能為你們奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你們照單全收。

　　媽媽能為你們奉獻我的一切，但不求你們回報一分，我能提醒你煙、酒是危險的，兒子，但不能代替你對它說“不”。

　　孩子，媽媽能為你們做很多，因為我愛你們；我能為你們付出一切，因為我們骨肉難分；媽媽希望你們一生平安幸福，因為你們是媽媽今生的唯一。

　　你們要明白，路還需要自已走的，世上沒有平坦的路可走，你們一定會遇到坎坷崎嶇，甚至遇到難以逾越的溝壑，你們都要學會堅強，相信自己一定能走過去。

　　人生的路還很漫長，當你們走到十字路口時，你們一定要冷靜，因為有些事還需要由你們自己做出那些重要的決定。

　　將來你們要承擔社會的責任、家庭的責任、工作的責任；對家人、親戚、朋友、同事、甚至你們的仇人，都要有一顆寬容的心，因為嫉妒和仇恨是把雙刃劍，傷人又傷己。

　　孩子，你們以成年了，媽媽希望你明確自己的方向，一旦選定就要義無反顧走下去，人生沒有選擇可以讓你們重來，孩子，媽媽要告訴你們，社會是個大環境，在這個世界上沒有誰是你們的救世主，只有你們自己才是主宰命運的主人，一切靠你們自己去創造才能讓你們走的更穩、更遠。

　　你們自己所創造的一切才是最真實的。

　　兒子，女兒。

　　人生的路上你們可能會遇到很多的挫折，但我希望你們能從挫折中尋找失敗的原因而不是抱怨，知嗎？孩子，記得言多必失，在你們說話時要三思而行，有時一句話可能會傷害一個人或者影響別人對你的正確評價。

　　說話要有氣度，心要有量度，但是不能唯唯諾諾。

　　首先要自信，別人才會在欣賞你的同時給你鼓勵。

　　只是自信是需用素養和內涵堆積起來的，還有，兒子，你站的挺直一點，你的挺拔的身軀加上帥氣的'臉龐會讓人更加注目的，這樣的你也會更有自信，你要懂得，自信是成功的基礎，孩子，你們要知道，人的生老病死難免，爸爸，媽媽，不可以陪你們走完生命的全程，媽媽只可以在有生之年看著你們指引你們成長，在你們無助的時的時候記得有媽媽的愛在支持你們孩子。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給孩子的表揚信篇11

尊敬的園長,老師:

　　您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

　　我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得三年前，他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

　　xx在學習上的進步更加突出,在老師們的.精心教育下產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果。

　　讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給孩子的表揚信篇12

尊敬的××老師：

　　你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼xx班xx老師的衷心感謝！

　　我的女兒xx在進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

　　最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業，還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

　　記得她剛入園時，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，

　　并且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

　　每當看到xx在入園后的'種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

　　最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

xx班xx家長

　　二〇xx年十二月三十一日

　　給孩子的表揚信篇13

尊敬的園領導：

　　你好！

　　我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！

　　自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的.感動？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

　　我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

　　給孩子的表揚信篇14

　　你們好！

　　作為災區孩子的家長，在即將告別學校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達的愛……

　　二零零八年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的作業，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被（因為學前班有午睡）。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的`各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

　　情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

　　童晟學前一校二班韓金昆家長

　　XX年6月

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