【實用】上課保證書三篇
在不斷進步的社會中,我們都不可避免地要接觸到保證書,保證書便于上級組織或集體根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。寫起保證書來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的上課保證書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上課保證書 篇1
親愛的老師:
我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的'態度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,我保證從今以后好好學生,不再玩手機,不再做與學習無關的事,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!
此致
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
上課保證書 篇2
尊敬的班主任老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩五子棋、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的.殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩五子棋。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間不再玩五子棋。今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
XXX
年月日
上課保證書 篇3
尊敬的數學老師:
首先給你說聲抱歉,因為我的個人愚蠢行為,影響了你上課的情緒,也耽誤了全班同學的'正常學習,真的深感抱歉。經過您和班主任老師的深刻教育,我認識到了自己的錯誤,特奉上這份上課手機玩自拍的保證書,希望你能原諒我。
愛美是每個人的天性,我玩自拍本身并沒有什么錯,可錯的是,我把愛美帶到了神圣的課堂上了,我真的是千不該萬不該呀。我知道數學老師您一向是好脾氣,可是我肆無忌憚的手機拍照聲實在是讓你惱怒了,以致于你當場發那么大的火,我們還是第一次見您發脾氣。
對于我帶手機進教室,雖然學校明令禁止,可是我還是通過耍各種小手段,偷偷摸摸的帶到了學校,這是我所犯錯之二。我是個學生,手機對于我來說,作用并不大,可是說是弊大于利。父母給我買手機是想聯系方便點,有時候學習下英語,這也是我當初堅持要父母買手機的初衷。可是我并沒有把手機當成是學習工具,相反我把他當作了一種娛樂方式。
對于這次,經過我深刻檢討認識,我主動交出手機讓班主任保管,下次放假再拿回家去親手交還給父母。在此再次對您說聲抱歉,希望我的您能夠原諒學生這次錯誤的無知的行為。
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