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            元旦頒獎上的主持稿

            時間:2020-09-15 17:22:50 元旦 我要投稿

            元旦頒獎上的主持稿

              1、開場舞。

            元旦頒獎上的主持稿

              女:尊敬的各位領導,各位老師。

              男:親愛的各位來賓,同學們。

              合:大家晚上好!

              男:第二屆校園文化藝術節頒獎暨x年慶元旦文藝晚會現在開始。

              女:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,x年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

              男:就在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。

              女:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

              男:雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。

              女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

              男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

              女:今天,是我們共同走過一年的終點。

              男:今天,是我們暢想新的一年的起點。

              女:當我們滿懷喜悅的告別XX年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。

              男:在即將過去的XX年,我們全體同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

              女:回首昨天,我們思緒萬千;

              男:把握今天,我們任重道遠;

              女:展望明天,我們豪情滿懷!

              男:在即將過去的XX年,在學校領導的關懷下,在老師們的精心教導下,同學們勤奮學習,取得了可喜的成績。

              女:有請“勤奮學習之星”*上臺領獎,有請*上臺頒獎。

              2、男:XX年,我們快樂學習,學習快樂,喜事連連。

              女:新的一年,我們信心百倍,百倍信心,成績將更加輝煌。

              男:校園歌手*等將給大家帶來一組歌曲聯唱,以表達他們校園生活的快樂,表達對大家衷心地祝福。

              女:掌聲有請。

              3、男:勤學習、練本領是我們的`追求;

              女:精技能、展風采是我們的目標;

              男:過去的一年,同學們知識更加豐富,技術更加熟練,涌現了一批學習標兵和技術能手;

              女:有請技能操作之星*上臺領獎;

              男:有請高級技校*上臺頒獎。

              4、搏擊操是一種風格獨特的健身操,它可以緩解身心負荷,使人精力旺盛。

              女:它通過很多拳擊動作來體現,融合武術、跆拳道和空手道等多種元素,并配以音樂來完成。

              男:搏擊操起源于美國,它富于爆發力和刺激性。

              女:它可使你建立自信,具有很高的觀賞價值,能給人賞心悅目之感。

              男:請欣賞師生同臺表演的搏擊操。

              女:掌聲有請。

              5、男:學生管理是學校工作的重中之重,學生管理水平能反映學校辦學水平;

              女:發揮學生干部的作用,實現學生自我管理是搞好學生管理的關鍵;

              男:XX年,涌現了大批優秀學生干部,有請學生干部之星*上臺領獎;

              女:有請培訓中心*上臺頒獎。

              7、男:我國是文明古國,素有“禮儀之幫”之稱,講禮貌是我國傳統;

              女:學習禮儀,運用禮儀已經成為時代發展的要求和技校生立足社會的需要;

              男:XX年同學們學習禮儀,綜合素質得到了提高,形成了文明禮貌的校風。

              女:下面將要表彰的是文明禮儀之星

              男:有請*上臺領獎,有請培訓中心*上臺頒獎。

              8、男:小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善,眉清目秀。

              女:小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨,能歌善舞。

              男:長大后我才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。

              女:長大后我才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是你自己。

              男:請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。

              女:表演者*、*等。

              9、男:他是一個成績優秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。

              女:他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。

              男:同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷模”。

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