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            父親節感恩活動策劃

            時間:2020-08-29 20:26:04 其他節日 我要投稿

            父親節感恩活動策劃

              父親節是一年中特別感謝父親的節日,每個國家的父親節日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式。以下是父親節感恩活動策劃范文,歡迎閱覽!

            父親節感恩活動策劃

              父親節感恩活動策劃(一)

              【設計思路】

              父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

              【活動目的】

              1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

              2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

              【活動準備】

              歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

              【活動過程】

              幼兒配樂朗誦:

              父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的'情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

              父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

              師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

              1、表演《感恩的心》

              2、演唱歌曲《我的好爸爸》

              3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

              5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

              親子游戲:

              1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

              2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

              3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

              父親節感恩活動策劃(二)

              【設計意圖】

              每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

              【活動目標】

              1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

              2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

              3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

              【活動準備】

              1.每人帶一張自己爸爸的照片。

              2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

              3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

              【活動過程】

              1.通過提問引出談話話題。

              小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

              2.引導幼兒自由交談。

              將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

              3.比一比。

              請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

              4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

              (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

              請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

              (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

              在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

              (3)教師小結。

              我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

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