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            地球日親子活動方案

            時間:2025-12-22 09:26:19 小英 其他節日 我要投稿
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            地球日親子活動方案(精選20篇)

              通過開展地球日活動,宣傳世界地球日的有關知識,讓同學們了解保護地球的重要性,讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

            地球日親子活動方案(精選20篇)

              地球日親子活動方案 1

              一、活動名稱

              “以廢換綠,變廢為寶”古裝秀

              二、活動工夫

              20xx年4月16日

              三、活動地點

              學校操場

              四、活動對象

              全體學生

              五、活動目的

              提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。

              六、活動背景

              1970年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動,如同星火燎原。全美國共有2000多萬人參加,約1萬所中小學,2000所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。

              1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯合國環境規劃署成立,此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

              由于自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害,被我國確定為1999年地球日,也就是第三十個地球日的'主題。

              世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。

              七、活動內容及安排

              宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來,結合校園文化節,制作成古裝進行校園古裝秀的展示,真正完成“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,完成以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

              八、活動要求

              提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注意宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。

              地球日親子活動方案 2

              一、活動目的

              宣傳世界地球日的有關知識,讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

              二、活動時間:4月16日至4月24日。

              三、活動內容

              1、通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”。

              2、三至五年利用微機課觀看破壞環境給人類帶來的影響視頻,讓更多的同學了解世界地球日,了解保護環境的重要性。(4月16日-20日)

              3、各班環保小衛士清潔校園活動。(4月17日)

              4、學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。(4月18日)

              5、本周四下午第七節課,各班開展主題班會,要有主題,班會課后上交教案。(4月19日)

              四、活動要求

              1、各班主任高度重視,精心組織,按照方案開展活動。

              2、要圍繞宣傳主題,做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動,使我們環境保護意識在同學們心中留下更深的影響,讓更多的同學加入保護環境活動中來。

              簡單生活環保倡議書

              簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

              1、遵從自然規律、早睡早起。

              2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

              3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。

              4、科學合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。

              5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的`習慣。

              6、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

              7、在坐廁的水箱里放一個杯子,讓每次沖廁所都可以節約一杯水。

              8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

              9、白天室內陽光充足時,不隨便開燈。

              10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節省能源。

              11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

              12、節約紙張,盡量兩面使用。

              13、注意物質的循環使用,少制造垃圾。

              14、自己動手做家務。

              15、學會簡單修理家庭用具。

              16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。

              17、多看書、看好書,讓精神富足。

              18、學會與人平靜交談。

              老師們,同學們,請加入我們的隊伍來,一起追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露,讓河水更清,青山更綠、天空更藍.

              地球日親子活動方案 3

              一、活動目標

              1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,了解世界地球日的起源和目的。

              2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

              二、活動準備

              1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。

              2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

              三、活動過程

              1、認識“世界地球日”

              你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。

              世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨后影響越來越大。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的`整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

              2、引導幼兒感受地球的美好

              3、引導幼兒感受地球現狀

              觀看環境惡化的圖片,了解環境污染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

              4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環境?

              5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。欣賞并學習兒歌:

              愛護地球《拍手歌》

              你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

              你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

              你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

              你拍四,我拍四。教育別人在其次;

              你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

              你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

              你拍七,我拍七。把握現在好時機;

              你拍八,我拍八。保護環境靠大家;

              你拍九,我拍九。造福社會才持久;

              你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。

              地球日親子活動方案 4

              在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護養一顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動。善待地球,就是善待自己。——來自《善待地球》

              一、活動今年的4月22日,是世界第43個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

              二、活動目的:

              1、知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

              2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

              3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

              三、活動時間:20xx年4月16日——20日

              四、活動實施:

              (一)幼兒園

              活動內容:

              1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

              2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

              3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習):環保教育圖片展;

              4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

              5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的'圖片”,布置主題墻,進行展出。

              6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

              7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。

              你拍一,我拍一,環境保護是第一;

              你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

              你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

              你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

              你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

              地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。

              (二)年級組

              各年齡段活動:

              小班:

              課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝干凈的水》

              中班:

              課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

              1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。

              2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

              3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”

              大班:

              課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》

              每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。

              地球日親子活動方案 5

              活動目標:

              1、宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性。讓保護環境成為家長、幼兒的一種自覺行動。世界地球日親子活動方案

              2、使家長了解并參與廢舊材料制作這一親子活動,感受孩子們的進步,增進親情。

              3、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演,培養幼兒的想象力、創造力和動手制作的能力,增強幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。

              活動準備:

              1、用廢舊材料制作的服裝。

              2、事先通知好家長,讓他們做到心中有數。

              3、家長自備各種廢舊材料如:蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。輔助材料若干如:牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。

              3、音樂《春天在哪里》等

              4、布置好活動場地

              活動過程:

              一、主持人上場

              老師:尊敬的家長, 幼兒:親愛的同學們, 合:大家好!

              老師:四月的校園,五彩繽紛。 幼兒:三月的一幼,綠色洋溢。

              合:一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。 老師:綠色的校園是我們學習的搖籃。 幼兒:保護校園就是保護我們的家園。 合:“地球媽媽我愛你”主題活動現在開始! 合:我們的班級口號是——

              全體幼兒齊:“班級是我家,環保靠大家”。 二、表演節目 1、小品:地球的苦惱

              幼兒主持人:下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。 2、快板:地球媽媽在發愁

              老師主持人:是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的病?

              幼兒主持人:是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟? 全班合:是環境污染。

              老師主持人:是啊!地球是我們幸福、美麗的家園。人們對環境的污染破壞了我們的家園,地球媽媽真著急呀!請欣賞快板————地球媽媽在發愁!

              3、世界地球日的由來世界地球日親子活動方案

              老師主持人:地球是生命的搖籃、萬物的.母親、人類的家園。然而,不知從何時起,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣,開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐使地球媽媽越來越疲憊,越來越衰老。1970年4月22日由美國民主黨舉行了首次“地球日”活動,成為人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。從此,4月22日就成為“世界地球日”。

              4、環保知識競賽

              老師主持人:通過以上的表演,相信大家都知道了環保非常重要。那么大家對于節能環保的知識又知道多少呢?現在就讓我們來個知識競賽吧。

              5、三句半:我是環保小標兵

              老師主持人:希望小朋友們把剛才的知識銘記于心,并化作實際的行動,從自己做起,從身邊做起。請聽三句半:我是環保小標兵。

              6、配樂詩朗誦:熱愛地球媽媽 老師主持人:讓我們做環境的小主人。 幼兒主持人:讓我們爭當環保小衛士! 合:請欣賞配樂詩朗誦“熱愛地球媽媽”。

              7、舞蹈:春天在哪里

              幼兒主持人:地球是我們人類的母親,是我們唯一可以生存的星球。保護環境,拯救地球是我們共同的心愿,我們已經行動起來,請欣賞舞蹈“春天在哪里”。

              8、拍手歌

              老師主持人:孩子們,讓我們以今天的行動,使明天的山更綠、水更清、天更藍,讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖,把校園打扮得更美麗!使明天的地球更加美麗可愛,人類更加幸福美滿。(音樂起,拍手歌)

              三、親子制作:變廢為寶 全體幼兒分為六組進行:

              1、創意花朵:利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。

              2、傳統手工:利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。

              3、蛋殼造型:主要材料是蛋殼和顏料,以及一些輔主材料來進行制作。

              4、貝殼工藝:選用了具有本地特色的各種貝殼來創意粘貼。

              地球日親子活動方案 6

              4月22日是第43個世界地球日,今年地球日的主題是珍惜地球資源,轉變發展方式。為了搞好地球日紀念活動,進一步喚起幼兒、家長與教職工的環保意識,培養他們關愛家園,樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應有責任的意識,我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環保活動,具體方案如下:

              一、活動目的:

              宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環境成為大家的一種自覺行動。

              二、活動時間:

              4月16日——4月25日

              三、活動內容:

              (一)以級為單位開展“親子環保制作”活動,利用各種的廢舊物品制作有趣的.教學具:

              1、小班級:以“美麗的家園”為主題,利用廢舊物品制作樓房等。

              2、中班級:以“家居用品大家做”為主題,利用廢舊物品制作家居小飾品。

              3、大班級:以“環保時裝設計師”為主題,利用廢舊物品制作時裝。

              以上制作時間為4月16日—4月20日,21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品,并評出優秀作品給予獎勵。

              (二)全園各班在門口設立廢舊物品回收箱,發動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環境創設及制作教學具之用。

              (三)利用升旗講話,對全園幼兒、教職工進行環保教育。

              (四)各級根據幼兒年齡特點,通過學習環保故事、環保詩歌、環保知識,豐富幼兒的環境知識,增強環保意識。

              地球日親子活動方案 7

              今年的4月22日,是世界第xxx個地球日,在生活環境越來越惡劣,霧霾橫行的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記我們只有一個地球,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:。

              一、活動主題:善待地球,從我做起

              二、活動目的:

              1.知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

              2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

              3.培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

              三、活動時間:xxx年4月14日--23日

              愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們,請加入我們的環保隊伍中,一起追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

              四、系列活動內容:

              (一)幼兒園活動

              1、開展爸爸媽媽我們走路去上學倡議活動;

              2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務勞動;

              3、一周環保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;

              4、善待地球,從節約資源做起家園宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

              5、和家長一起收集有關救救地球媽媽的圖片,布置主題墻,進行展出。

              6、尋找自己或者家人的`舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

              7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園,制作城市模型和體育器械等,進行展覽并運用到日后的體育鍛煉中。

              8、學念一首環保兒歌,開展環保兒歌大家誦活動。

              你拍一,我拍一,環境保護是第一;

              你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

              你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

              你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

              你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

              地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。

              (二)家長個人言行熏陶

              簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

              1、遵從自然規律、早睡早起。

              2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

              3、注意飲食健康,科學合理。

              4、節約紙張,盡量兩面使用。

              5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。

              6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

              7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

              8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

              9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

              10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。

              地球日親子活動方案 8

              了更好地開展節能減排宣傳工作,提高社會公眾的環境意識,擬定于20xx年4月x日、x日以“節能減排宣傳日”為契機,以“節能減排全民參與”為主題,在xx大街舉辦地球日宣傳活動。

              一、指導思想

              節能減排是我市20xx年環保重點工作,在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動,讓節能減排意識深入社區、家庭、企業,形成人人了解節能減排,人人參與節能減排的良好社會氛圍。

              二、主辦單位

              xx市節能減排工作領導小組辦公室,xx市發展和改革委員會,xx市環境保護局,xx市婦女兒童聯合會,xx日報報業集團。

              三、活動內容

              在xx大街開展節能減排宣傳活動,分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

              四、活動地點

              xx大街xx紀念塔、xx街。

              五、活動安排

              x日,以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕。

              x日,舉行紀念大會,開展宣傳活動。

              (一)主會場

              上午9點在xx紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會。領導發表紀念講話,表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師,頒發節能減排之星獎項。啟動環保布袋進綠色社區活動。

              (二)宣傳活動區

              1、設置環保布袋簽字墻,群眾在墻上簽字后,可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。

              2、xx商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽。

              3、中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

              4、節能減排妙招板:公布征集到的妙招。

              5、手工藝品現場制作區:現場進行手工藝品制作和傳授活動。

              6、我給地球涂顏色活動:設置地球墻,由到場兒童現場涂色。

              7、環保志愿者咨詢臺:設置專門的`環保志愿者義務服務臺,并招募環保志愿者。

              (三)成果展示區

              舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

              六、活動分工

              1、xxx市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作,組織媒體提供版面配合本次大型活動,開展宣傳報道。

              2、xxx市環保局負責活動策劃協調工作,組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動,組織地球涂顏色等群眾性互動活動,并組織開展環保志愿者咨詢服務活動。

              3、xxx市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。

              七、實施步驟

              xx月上旬,活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接,整理相關資料進行匯總。

              xx月中旬到4月上旬,活動調整階段。到現場調研,安排場地。

              xx月中旬,最后整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。xx月xx日,活動入場。

              xx月xx日,活動開展階段。在xx大街全面推出節能減排宣傳活動,做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾,滲透百姓生活方方面面。

              地球日親子活動方案 9

              一、指導思想

              本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的實際行動來維護綠色家園。

              二、活動組織

              成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組:

              組長:xxx。

              副組長:xxx。

              組員:學生會全體成員、各班環保委員。

              三、參加對象

              xx市新橋中學全體師生。

              四、活動安排

              1、第x周(x月x—x月x日)。

              (1)校團委委員會議,商討明確活動方案、流程。

              (2)各班團支部書記、環保委員會議,向全校師生公布各項活動細則。

              2、第x周(x月x日—x月x日)。

              (1)征集新一批環保志愿者。

              (2)開展“善待地球手抄報大賽”。

              3、第x周(x月x日—x月x日)。

              (1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作)。

              (2)征文比賽現場決賽。

              4、第x周(x月x日—x月x日)。

              (1)開展“綠色衛士·植物認養”活動。

              (2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”。

              (3)校團委委員會議,總結本次活動的得失。

              地球,就是我們人類賴以生存的家園,我們需要用真心去呵護,活動展現出來的.是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時,也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織。活動開展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動取得圓滿成功。

              地球日親子活動方案 10

              今年4月22日是第43個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:

              一、活動目的

              宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

              二、活動時間:4月20日至24日。

              三、活動內容——做好“六個一”:

              1.各班收集關于地球日的'相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

              2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發布。

              3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

              4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動,活動成果上傳學校網站,4月27日前完成。

              5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

              6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。

              四、活動要求:

              1、各班要嚴格按照活動方案,把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

              2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

              3、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

              地球日親子活動方案 11

              一、活動目標

              1、 了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。

              2、 利用畫面表達希望和建議的方法。

              3、 感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。 字串4

              三、教學準備

              1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。

              2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。

              3、教室布置:在教室四周的'墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

              字串4

              4、多煤體課件

              四、教學過程

              一、游戲并導入新

              1. 游戲

              一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

              (分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

              2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

              二、新授

              1. 簡介世界地球日的由來 字

              那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

              2. 引導幼兒感受地球的美好

              (出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

              (分別出示自然風光和動植物圖片)

              3. 引導幼兒感受地球現狀

              (出示:但是)但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

              (分別出示照片)

              4. 引導幼兒交流資料

              其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再說說感受。

              5. 引導幼兒發表自己的感受

              誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

              師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。

              6. 欣賞作品

              師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

              三、學生創作

              作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

              要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。

              幼兒創作,教師巡視輔導。

              四、展示作品

              1說說自己的作業

              2評評別人的作

              五、總結

              總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。

              地球日親子活動方案 12

              世界地球日即每年的x月x日,是一項世界性的環境保護活動。今年xx月xx日是世界第四十二個地球日,主題為《倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園》為搞好地球日紀念活動,進一步喚起同學們的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,團委、地理教研組特擬定以下活動方案:

              一、活動目的

              宣傳世界地球日的有關知識,讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

              二、活動時間

              x月x日至x月x日。

              三、活動內容

              1、板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”,使學生對地球有更深的.了解,同時充分認識到保護地球的重要性。(x月x日)

              2、與團委一起搞好世界地球日征文活動。(x月x日)

              3、在世界地球日當天,在學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。(x月x日)

              4、橫幅簽名活動,號召全校同學及老師,關愛地球,保護環境,并在橫幅上簽上自己的名字。(x月x日)

              地球日親子活動方案 13

              20xx年4月22日是第46個世界地球日,今年我國“世界地球日”活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明,共建美麗中國”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周,開展世界地球日主題宣傳實踐活動。特擬定以下活動方案:

              一、宣傳主題

              保護環境,從我做起

              二、活動時間

              4月16日—22日

              三、活動內容

              1、利用國旗下的講話教育學生關于地球日的相關知識,發起環保倡議。

              2、征集環保口號。

              3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

              4、作一次環保知識宣傳。

              5、開展一次衛生大掃除。

              四、有關要求

              1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

              2.廣泛普及。提高少年兒童的'生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動,創新活動形式,豐富活動內涵,注重活動的普及性和實效性。

              3.加強宣傳,營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識,營造良好氛圍。加大活動傳播力度,擴大社會影響力。

              地球日親子活動方案 14

              我們人類只有一個地球,今年的4月22日為第39個“世界地球日”,今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球,就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落,經校團委、學生會研究決定,在世界地球日來臨之際,校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

              現將初步方案通知如下:

              一、指導思想:

              本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的實際行動來維護綠色家園。

              二、活動組織:

              成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組:

              組長:

              副組長:

              組員:

              學生會全體成員、各班環保委員

              三、參加對象:

              全體師生;

              四、活動安排:

              1、第七周(3月31—4月4日)

              (1)校團委委員會議,商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議,向全校師生公布各項活動細則。

              2、第八周(4月7日—4月11日)

              (1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

              3、第九周(4月14日—4月18日)

              (1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。

              4、第十周(4月21—4月25日)

              (1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議,總結本次活動的'得失。

              地球,就是我們人類賴以生存的家園,我們需要用真心去呵護,活動展現出來的是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時,也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動取得圓滿成功。

              地球日親子活動方案 15

              一、活動背景:

              當代社會越來越強調大學生的綜合素質,國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質,而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時,基層社會也需外界關注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應,從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而,環境形勢依然嚴峻,水環境污染嚴重,九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉,流經城市的河流普遍受到污染,一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢,工業污染物排放總量控制和全x面達標排放任務艱巨,污染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容,是構建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業,關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神,把環境保護擺在更加重要的戰略位置,推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的`影響下,構建和諧社會,新農村新面貌。

              二、活動目的:

              1、讓大學生了解社會、認識社會,特別是貧困地區的狀況,并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。

              2、通過對鄉村環境問題的調查,切實反映一些農民的實際問題,鍛煉學生調查問題的能力。

              3、通過調查,發現當地x存在的實際問題,分析并做出解決方案。

              4。宣傳環保,讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

              5。弘揚國家政策。

              三、活動意義:

              讓同學們更好的掌握專業知識,發揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養良好的社會適應能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制,深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感,喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。

              四、活動主題

              宣傳環境保護意識,關注貧困山區兒童。

              五、指導單位:

              云南省環境科學學會

              六、支持單位:

              云南省環境科學學會

              七、活動的具體內容:

              (一)活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特,風光也很優美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來最高處,相對發狂歌。”登舟暢游,但見水光瀲滟,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔凈,長達數里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北,湖內可通航,車舟并行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發為重要的旅游度假勝地。

              但是,程海水質東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產,程海的治理破在眉睫。

              (二)活動的具體內容

              1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;

              2、科學知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;

              3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;

              4、適合當地經濟發展和社會

              發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究,對當地環境情況進行調查,并做相對的調查問卷;

              5、對當地居民、政府官員進行采訪。

              6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

              7、對當地工廠、企業進行采訪,參觀,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。八、活動具體計劃

              第一階段:1月1日————————1月19日前期準備工作階段

              1)面向云南財經大學全校師生募捐書籍,購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。

              2)落實住宿問題,協調活動日程安排。

              3)申請“介紹信”等交接文書

              4)準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

              5)準備一定質量的文藝節目

              6)服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質;19日:早上八點由x云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下,熟悉環境,并組織一個見面交流會,聽取當地政府部門的介紹。

              20日:在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳,科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動,成立環保志愿服務隊,通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識,增強其環保意識,

              21日:進入星湖小學,進入課堂與同學交流互動,并進行問卷調查,發放學習用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。

              22日:上午于海腰隨機訪問當地居民,了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策,了解當地的生態農村x的建設情況,以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

              23日:于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察,進行總結分析。

              24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀,對負責人進行采訪,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

              1月25日于程海鎮活動后期宣傳,表演我們帶去的文藝節目,總結多天來的成果,收整返校

              備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。

              第三階段:活動總結:

              1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告

              2、返回后將成果圖片展覽

              3、組織三下鄉經驗交流會

              4、制作網絡博客,將團隊成員的隨行日記向外公開

              九、經費預算:

              1、材料:科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

              1.00元/分x500=500元

              工作t恤衫、工作證20元/件x9=180元

              隊旗、橫幅等宣傳資料150元

              帽子7元/頂x7=49元

              2、后勤火食住宿30元/人/天x7人x6天=1260元

              應急藥品100元4。膠卷及沖印:200元

              3、通訊費:200元

              總計:4459元

              地球日親子活動方案 16

              一、活動主題:

              珍愛地球,綠色生活

              二、活動目標

              提高公眾對地球環境保護的意識。

              倡導綠色生活方式,促進可持續發展。

              三、活動內容:

              環保知識講座:邀請專家講解地球環境保護的重要性及實際行動。

              綠色生活體驗區:展示綠色產品,推廣低碳生活方式。

              公益植樹活動:組織志愿者參與植樹,美化環境。

              四、活動時間:

              4月22日,上午9:00-下午4:00

              五、活動地點:

              市公園

              六、參與對象:

              市民、學生、企事業單位等

              七、宣傳方式:

              社交媒體宣傳:通過微博、微信等平臺發布活動信息。

              戶外廣告:在市區主要街道、公共場所投放廣告。

              傳單派發:組織志愿者在市區派發活動傳單。

              地球日親子活動方案 17

              活動目標:

              1、知道地球對人類和動物生存的重要性

              2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

              3、愿意為保護地球做力所能及的事

              活動準備:

              1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

              2、組畫的材料

              3、圖片

              活動過程:

              1、引導幼兒了解地球是動植物的家

              教師:我們居住在什么星球上?地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

              2、觀看圖片

              3、教師提出問題,引發幼兒討論

              教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

              4、幼兒交流自己了解的相關經驗

              師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

              5、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

              師幼小結:由于人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

              6、師幼共同討論如何保護地球

              教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的`?我們可以做些什么?

              師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

              7、宣傳畫:地球的災難

              幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

              地球日親子活動方案 18

              一、活動背景

              20xx年4月22日是第41屆世界地球日,在世界地球日即將來臨之際國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活”。在低碳意識越來越強烈的今天,低碳生活倡導人們從點滴做起,減少生活中的能量消耗,從而減低二氧化碳的排放量。我校2010年世界地球日活動主題定為:“地球媽媽我幫你”。即開展一次談話活動;讓孩子們用討論的`方式知道地球的一些情況;舉辦一次實踐活動,一切從小事做起,愛護我們身邊的環境,清掃園內垃圾,創造美好環境。

              二、活動日期:20xx.4.22

              三、活動人員:學校全體教師和學生

              四、活動內容:

              (一)談話活動

              收集了與地球相關的圖片幫助學生了解地球與土地的關系、地球與人類的關系、地球與空氣的關系、地球與環境的關系等。從而引發“地球媽媽我幫你”“怎么幫、為什么幫、幫些什么”的討論。(回家爭做小老師,教育家長進園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等)

              (二)實踐活動——“徹底清掃校園衛生”

              從小事做起,美化環境就是熱愛地球。學校全體教師和學生一起出動,清掃校內垃圾,創造美好環境。

              xx小學

              20xx年4月

              地球日親子活動方案 19

              一、活動主題:

              珍愛地球,共筑綠色未來

              二、活動目標

              提高大學生的.環保意識和責任感。

              倡導綠色生活,推動校園低碳行動。

              三、活動內容

              環保知識競賽:組織環保知識問答,增強環保意識。

              綠色徒步活動:開展校園周邊環保徒步,撿拾垃圾,美化環境。

              環保創意展:展示學生的環保創意作品,如廢舊物品改造、環保藝術品等。

              四、活動時間與地點:

              時間:4月22日(地球日當天)

              地點:校園內及周邊區域

              五、活動宣傳

              利用校園廣播、海報等方式進行宣傳。在校園社交平臺上發布活動信息,擴大影響力。

              六、活動預算

              根據活動規模和需求,制定合理的預算,確保活動順利進行。

              七、活動總結:

              活動結束后,對活動進行總結評估,總結經驗教訓,為今后的活動提供參考。

              地球日親子活動方案 20

              一、活動目的

              宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

              二、活動時間:

              4月19日至22日。

              三、活動內容——做好“四個一”:

              1.收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。

              2.認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。

              3.4月19日至22日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球,守衛家園》的`文章.

              4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋學習網環保標語征集活動,活動成果以評論形式發表,活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月22日.

              四、活動要求:

              1、希望每位新豐三小的學生都力求做到環保觀念和知識的普及化。

              2、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。

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