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            學校世界衛生日策劃案

            時間:2023-01-30 23:13:53 其他節日 我要投稿
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            學校世界衛生日策劃案

              2017年世界衛生日時間是4月7日(星期五),主題是抑郁癥。今天我們就一起來看看學校世界衛生日策劃案吧!

            學校世界衛生日策劃案

              學校世界衛生日策劃案(一)

              一、宣傳主題

              控制抗菌素耐藥性

              宣傳口號:

              今天不采取行動,明天就無藥可用。

              二、活動時間與地點

              (一)時間

              4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

              (二)地點

              醫院住院樓東側

              (三)活動方式

              活動的主要內容是圍繞主題,采取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

              三、任務安排

              1.組織宣傳板面

              設立健康教育宣傳欄進行宣傳

              2.設立咨詢點

              組織醫療義診咨詢服務

              3.發放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品,一并在宣傳咨詢點發放。

              四、活動要求與注意事項

              各相關人員要高度重視此項工作,認真組織,確保此項工作落實到位。并留有影像資料,健康教育項目責任人在活動結束后要及時撰寫工作總結,確保此項工作不走過場,真正為患者解決實際問題。

             

              學校世界衛生日策劃案(二)

              4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動,以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生,增強衛生保護意識,愛護地球環境,是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識,從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

              二、活動目的:

              通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

              三、活動主題:

              衛生校園、綠色校園、和諧校園

              四、活動口號:

              創綠色校園,建清潔家園

              五、活動對象:

              工程經濟學院全體在校學生

              六、活動時間:3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日

              第二階段(活動開展):3月24日-4月15日

              第三階段(活動總結):4月16日-4月21日

              七、組織單位:

              主辦:xx學院院學生會

              承辦方:xx學院工程經濟學院學生會生活部

              八、活動內容:

              1、活動宣傳:(時間:3月20日-3月23日)

              ①借助微博、QQ群等網絡渠道等發布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;

              ③通過海報的形式進行宣傳。

              2、活動開展:(時間:3月24日—4月20日)

              (一)海報設計大賽

              ⑴活動目的:當今世界環境問題嚴重,很多國家存在著垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識,注重保護校園衛生的意識,同時為了宣傳舉辦這次活動的`意義,現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

              ⑵活動時間:3月24日-4月7日

              ①報名時間:3月24-3月26日

              ②作品提交截止時間:4月4日

              ③作品評選時間:4月6日

              ④獲獎作品公布時間:4月7日

              ⑶活動要求:

              ①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;

              ②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;

              ③作品表現形式均為手繪;

              ④工具不限,規格海報紙大小;

              ⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計; ⑥海報中可以文字加以說明;

              ⑦作品:以繪畫海報的方式參賽,每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品,如有雷同判為作弊,并取消參賽資格;

              ⑨本次活動最終解釋權歸xx學院工程經濟學院生活部所有。

              ⑷活動流程:

              ①報名:各參賽人員在班長處報名,由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉交至生活部; ③海報背面附上(名字,班級,聯系電話)。

              ⑸評委及評比流程: 將收回的作品進行編號,由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下:

              ①主題的突出及表現力 20%

              ②海報整體美觀及協調度 20%

              ③字體的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

              ④創新 30%

              ⑹獎項設置

              ⑺經費支出

              (二)清潔校園主題班會:

              ⑴活動內容:以班級為單位,由每個班各自展開主題班會。 ⑵活動時間:4月7日-4月15日

              ⑶活動方式:以主題班會形式,要求每個班開展以“清潔校園,從我做起”為主題的主題班會,由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。

              ⑷活動要求:主題班會活動結束后每個班需要交上500字左右的總結(附有活動現場的照片)。

              ⑸活動意義:旨在增強同學們的環保意識

              九、活動預期效果及總結:

              通過本次活動的開展,引起全院學生對衛生問題的重視,并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛生狀況,提高全院學生的健康水平。使環境保護的意識深入人心,樹立愛護環境衛生,建設美好校園的良好風尚

             

              學校世界衛生日策劃案(三)

              以創建國家衛生城市為目標,以"營造清潔環境、共建漂亮校園"為主題,以清除越冬垃圾,治理白色污染,鏟除四害生源,消滅衛生死角為重點,廣泛發動職工群眾,大力開展愛國衛生和環境整治活動,提高環境衛生質量,增強群眾衛生意識,改變不良衛生習慣,改善校園衛生面貌。

              一、整治環境衛生

              提高清掃保潔質量。要切實全天候保潔,保證垃圾日產日清,垃圾斗、果皮箱無外溢;徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度,保證校園衛生干凈整潔。

              二、抓好除四害工作

              做好春季的滅鼠投藥工作。要按照市愛衛會和《一汽集團公司2012年除四害活動實施方案》的要求,做好每個階段、每個投藥日的投藥工作。在清理環境衛生的同時對鼠洞、鼠跡進行踏查和投藥,堵死鼠洞。要把集中滅鼠投藥與平時防鼠滅鼠結合起來,查疑補漏、完善防鼠設施,降低鼠密度。

              三、加強食品衛生治理工作

              餐飲中心要認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》,加強環境衛生治理和食品采購、加工、就餐過程中的`衛生治理及餐具消毒工作,防止食物中毒發生,保證職工學生就餐安全。

              四、深入開展健康教育工作

              各單位要利用4月7日"世界衛生日"和5月31日"世界無煙日",開展衛生知識和控煙工作宣傳活動。傳播健康知識,摒棄陋習。

              五、活動月時間安排

              按照XX市統一部署,活動月從4月1日至4月30日進行。安排二個滅鼠、投藥周,設立兩個集中衛生清掃日,分別為:4月3日-7日,4月17日-21日為兩個滅鼠投藥周。4月6日、4月20日為兩個集中衛生清掃日。

              六、有關要求

              提高熟悉,加強組織領導。搞好愛國衛生月活動,是創建國家衛生城市打好攻堅戰的需要,也是關心群眾、全心全意為人民服務的需要。各單位要高度重視,服從統一安排,抓重點、抓落實。愛衛會進行監督檢查,對開展不力的單位將給予通報批評。

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