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大班臘八節主題活動策劃書（通用16篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家整理的大班臘八節主題活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班臘八節主題活動策劃書 1
一、主題節日背景：
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
二、主題總目標：
1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。
3.能積極主動的`參與主題活動的環境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標：
健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識。
語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。
科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。
藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。
社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
娛樂游戲《炒豆豆》
四、主題家長社會資源：
1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養價值。
2. 請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。
3. 情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。
五、環境創設：
1.收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。
2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。
4. 教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。
5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
大班臘八節主題活動策劃書 2
活動來源：
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導入
初步了解每年農歷的十二月是臘八節
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了2014年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的`材料!
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
大班臘八節主題活動策劃書 3
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節的來歷和傳統習俗。
培養幼兒的合作意識和動手能力。
感受節日的歡樂氛圍，增加師生之間的感情。
二、活動時間：
xx月xx日
三、活動地點：
幼兒園操場、教室
四、活動準備：
邀請家長參加活動。
準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、杏仁、核桃仁、白糖等。
提前布置好場地，準備好熬粥的鍋和工具。
五、活動流程：
老師介紹臘八節的來歷和傳統習俗。
展示臘八粥的材料，講解制作方法。
家園合作熬制臘八粥：家長和孩子一起洗米、泡紅棗桂圓等，共同熬制美味的臘八粥。
分享臘八粥，品嘗美味。
開展一些小活動，如臘八節的.謎語、故事等，增加節日氛圍。
六、注意事項：
注意安全，避免燙傷等意外事故。
引導幼兒養成良好的衛生習慣，保持環境整潔。
針對不同年齡段的幼兒，設計適合的活動內容和難度。
大班臘八節主題活動策劃書 4
一、活動時間：
xx月xx日
二、活動地點：
幼兒園活動室
三、活動對象：
幼兒園全體幼兒、教師及家長代表
四、活動目的：
了解臘八節的來歷、習俗和文化；
增進家長、幼兒和教師之間的感情交流；
共同感受中國傳統文化的魅力。
五、活動流程：
活動開場：教師向幼兒介紹臘八節的起源和習俗，引導幼兒了解傳統文化。
臘八粥DIY：組織家長和幼兒一起動手制作臘八粥，讓幼兒親身感受傳統美食的制作過程，增強親子互動。
臘八故事會：讓幼兒講述關于臘八節的故事，提高幼兒的`表達能力和自信心。
臘八祝福語：教師引導幼兒向家長表達節日祝福，增強幼兒的感恩意識。
活動結束：教師總結活動，感謝家長和幼兒的參與，強調傳統文化的傳承意義。
六、活動準備：
邀請家長代表參加活動；
準備臘八粥的材料；
布置活動場地，營造濃厚的節日氛圍。
大班臘八節主題活動策劃書 5
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節的傳統習俗，增強對中華傳統文化的熱愛。
培養幼兒的動手能力和團隊協作精神。
感受節日的歡樂氛圍，增加對幼兒園的歸屬感。
二、活動時間：
xx月xx日（周x）上午x點
三、活動地點：
幼兒園食堂、班級教室、幼兒園廣場
四、活動內容：
臘八粥制作：請家長協助孩子準備一些制作臘八粥的食材，如紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、薏米、蓮子、桂圓、紅棗等，讓孩子帶到幼兒園。在老師的指導下，孩子們將共同參與臘八粥的熬制，體驗制作的樂趣。
臘八故事會：教師向孩子們講述臘八節的由來和傳統習俗，增強孩子們對傳統節日的`了解。同時，鼓勵孩子們分享自己家里過臘八節的習俗和故事。
臘八主題畫：引導孩子們創作臘八節主題畫，通過繪畫的形式表達對節日的理解和感受。作品將展示在幼兒園的公共區域，讓孩子們分享彼此的藝術作品。
臘八節主題墻：在班級墻上設立臘八節主題板塊，引導孩子們共同參與裝飾，用自己的小手制作貼紙、剪紙等作品，豐富墻面內容，營造節日氛圍。
臘八節主題演出：鼓勵孩子們編排與臘八節相關的節目，如歌舞、小品等，讓他們用自己的方式表達對節日的認識和感受。演出將在幼兒園廣場上進行，邀請家長和其他班級的小朋友共同觀看。
大班臘八節主題活動策劃書 6
一、活動目標：
通過分享臘八節的傳說和習俗，感受中國傳統文化的韻味。
讓孩子們了解臘八粥的原料及制作過程，培養他們的動手能力和團隊合作精神。
二、活動準備：
提前準備好臘八粥的各種原料：如紅棗、枸杞、蓮子、桂圓、糯米、紅豆等。
準備一些制作工具：如鍋、勺子、碗等。
三、活動過程：
開場：老師簡單介紹臘八節的由來和習俗，激發孩子們的興趣。
臘八粥的.制作：老師示范臘八粥的制作過程，孩子們可以一起動手制作，感受傳統文化的`魅力。
分組比賽：將孩子們分成幾個小組，每組選派一名代表講述臘八節的故事或者朗誦關于臘八節的古詩，評出表現優秀的小組。
分享臘八粥：大家一起品嘗自己制作的臘八粥，分享這份獨特的美味。
大班臘八節主題活動策劃書 7
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節的傳統習俗，增強對中華傳統文化的熱愛。
培養幼兒的動手能力和團隊協作精神。
感受節日的氛圍，增強對幼兒園的歸屬感。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期x）上午
三、活動地點：
幼兒園多功能廳、各班教室
四、活動準備：
邀請家長參與。
提前一周布置主題墻，讓孩子了解臘八節的相關知識。
各班老師準備好臘八粥的.材料：各種米、豆、干果等。
五、活動過程：
開場白（5分鐘）：老師介紹臘八節的起源和傳統習俗，引起幼兒的興趣。
制作臘八粥（30分鐘）：老師演示如何制作臘八粥，然后孩子們在家長的協助下動手制作。
品嘗臘八粥（20分鐘）：大家共同品嘗自己制作的臘八粥，感受其中的美味。
親子游戲環節（30分鐘）：設計一些簡單有趣的親子游戲，讓家長和孩子一起參與，增進親子感情。
結束（10分鐘）：老師總結活動，鼓勵幼兒珍惜和家人共度的時光。
六、注意事項：
注意安全，避免燙傷等意外事故。
及時清理活動現場，保持環境整潔。
大班臘八節主題活動策劃書 8
一、活動目標：
讓幼兒了解臘八節的由來和習俗，感受傳統文化的魅力。
通過活動，培養幼兒的.動手能力和協作精神。
激發幼兒對家庭和親情的熱愛，珍惜與家人共度的每一個節日。
二、活動準備：
臘八粥的材料（各種米、豆子、紅棗、桂圓等）。
制作臘八粥的鍋具、火爐。
臘八節的圖片、故事。
三、活動過程：
開場：教師講述臘八節的由來和習俗，引導幼兒了解傳統文化。
講解制作臘八粥的步驟，讓幼兒了解食材的搭配和注意事項。
分組進行臘八粥的制作，教師指導幼兒動手操作，提醒安全事項。
品嘗臘八粥，分享制作心得和感受，培養幼兒的協作精神和家庭觀念。
教師總結活動，鼓勵幼兒珍惜與家人共度的每一個節日，傳承傳統文化。
四、活動延伸：
在家中與家人一起制作臘八粥，感受家庭氛圍和親情。
在幼兒園內開展“臘八粥制作比賽”，激發幼兒的創造力和動手能力。
大班臘八節主題活動策劃書 9
一、活動目標：
通過活動，讓學生了解臘八節的由來和習俗，感受中國傳統節日的氛圍。
通過活動，讓學生親手制作臘八粥，培養他們的動手能力和團隊合作精神。
通過活動，弘揚中華傳統文化，增強學生的`文化自信心和民族自豪感。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（農歷臘月初八）
三、活動地點：
教室、操場等
四、活動內容：
臘八節知識講座：請老師為學生講解臘八節的由來和習俗，讓學生對傳統節日有更深入的了解。
臘八粥制作比賽：學生自由組隊，每隊至少5人，在規定的時間內完成臘八粥的制作，之后由老師和部分家長評委評分，評選出味道、創意和團隊合作等獎項。
送溫暖活動：學生將自己制作的臘八粥送給學校的老師和周邊社區的老人，傳遞溫暖和祝福。
親子互動：邀請家長參與活動，與孩子一起制作臘八粥，增進親子關系，共同感受傳統節日的快樂。
五、活動預算：
臘八粥材料費用、獎品費用、宣傳費用等。
大班臘八節主題活動策劃書 10
活動來源：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的`人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備：
各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動過程：
一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的'早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
大班臘八節主題活動策劃書 11
活動目的
如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。
臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
活動方案
【認識臘八和臘八粥】老師和孩子們一起觀看相關的'視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節”的由來。
1、活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；
2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解；
3、教學課件PPT準備。
2、談話導入
師：小朋友，你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？
師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準備哪些事情呀？
3、和孩子們探究臘八粥的制作過程，繪制臘八粥制作順序表
① 介紹食材
師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位廚師出場）兩位廚師師傅帶來了許多東西，一起來看看吧。
孩子們圍在桌子旁時，老師引導孩子說出食材、準備的用具。
②引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法
師：準備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學會煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會怎么做嗎？
師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……
4、延伸活動
臘八節除了有好喝的粥，還有好聽的故事和兒歌，我們一起來聽一聽吧~（文末領取）
繪本推薦
《臘八節》
內容簡介：這是《中國記憶傳統節日》系列的一個故事，畫面溫馨可愛，中國風味濃厚，故事很溫情。“臘七臘八，凍掉下巴”，孩子們可管不了那么多，下雪了，堆雪人啦......從一家人剝果仁、煮豆粥開始，自然而然的講述了臘八的過節習俗及節日來歷。故事行文慢悠悠的，巧妙地把相關俗語諺語融合文中，比如“臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三”……讓孩子自然而然的感受到中國傳統文化特色和韻味，透著濃濃的親情 和生活氣息。
兒歌《過了臘八就是年》
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
大班臘八節主題活動策劃書 12
教育目標：
1、了解臘八節的來歷，了解民俗臘八節的常識。
2、認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。
4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。
5、激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。
6、學念兒歌：臘八粥，感受過節的快樂。
教學重點、難點：
引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥
教學準備：
1、準備課件《臘八粥》
2、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。
3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等
4、識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生
教學過程：
一、觀察圖片，激發興趣
1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節，讓幼兒了解臘八節的由來。
二、認識臘八粥的制作材料
1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。
3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。
三、我做臘八粥
1、認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。
2、引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。
3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養幼兒對老人的尊敬和關心。
2、學念兒歌：臘八粥
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。
3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節的`快樂五、認識卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節
結語：
每年的十二月初八是臘八節，民間流傳著吃"臘八粥"的傳統，為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂，幼兒園開展了"甜甜的臘八節"主題活動。孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節，感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。
大班臘八節主題活動策劃書 13
一、活動目標：
了解臘八節的起源和習俗，感受傳統文化的魅力。
嘗試制作臘八粥，培養動手能力和團隊合作精神。
增進家園互動，共同慶祝傳統節日。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
幼兒園活動室及周邊社區
四、活動內容：
臘八節知識講解：通過PPT、短視頻等形式向孩子們介紹臘八節的起源、習俗以及臘八粥的制作方法。
臘八粥DIY：家長和孩子們共同參與，在老師的'指導下，學習制作臘八粥。讓孩子們了解食材的搭配和營養價值，同時培養他們的動手能力和團隊合作精神。
臘八節主題親子活動：組織家長和孩子們開展包餃子、做湯圓等親子互動游戲，增進親子關系，加深孩子們對傳統節日的認識。
社區分享：將制作好的臘八粥分享給社區的老人和環衛工人，傳承中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子們的`感恩之心。
五、活動總結：通過本次活動，讓孩子們更加深入地了解了傳統節日臘八節的含義和習俗，提高了他們的動手能力和團隊合作精神。同時，也讓家長們意識到了家園互動對孩子成長的重要性。在歡聲笑語中，我們共同度過了一個溫馨而有意義的臘八節。
大班臘八節主題活動策劃書 14
一、活動目的：
弘揚傳統文化，增進家園交流
二、活動時間：
20xx年xx月xx日上午xx點
三、活動地點：
幼兒園操場及教室
四、活動內容：
臘八節知識宣講：通過微信群，向家長宣講臘八節的起源、傳說和習俗，提高家長和幼兒對臘八節的.認識和理解。
臘八節主題墻：在幼兒園教室布置臘八節主題墻，展示臘八節的`傳統文化元素，如臘八粥、臘八蒜等，讓幼兒更直觀地了解這一傳統節日。
臘八節主題活動：組織幼兒進行“我來做臘八粥”、“臘八主題繪畫”等活動，讓幼兒在動手操作中感受臘八節的氛圍，增進親子關系。
臘八節送溫暖：將制作好的臘八粥送給社區老人，傳遞溫暖，弘揚敬老愛幼的傳統美德。
臘八節祈福儀式：在幼兒園操場舉行祈福儀式，祝愿全園師生及家長們在新的一年里身體健康、萬事如意。
五、活動總結：
通過本次活動，不僅讓家長和幼兒更加深入地了解了臘八節這一傳統節日，還弘揚了中華民族的優秀傳統文化。同時，增進了家園之間的交流與互動，為幼兒的成長營造了溫馨、和諧的氛圍。
大班臘八節主題活動策劃書 15
一、活動目標：
通過臘八節主題活動的開展，讓孩子們了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意，增強孩子們對中國傳統文化的認識和喜愛。
在活動中，讓孩子們體驗合作的樂趣，培養他們的動手能力和創新思維，同時弘揚中華民族的優秀傳統文化。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動準備：
收集有關臘八節的.資料，了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意。
準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、蓮子、核桃等。
布置活動場地，準備相關道具和獎品。
四、活動過程：
老師介紹臘八節的起源和習俗，讓孩子們了解臘八節的文化內涵。
孩子們分組制作臘八粥，老師指導孩子們正確使用廚具，注意安全。
制作完成后，孩子們一起品嘗自己制作的臘八粥，分享勞動的喜悅。
活動結束，老師對孩子們的表現進行總結和評價，鼓勵他們繼續發揚中華民族的優秀傳統文化。
五、活動效果：通過本次活動的開展，讓孩子們了解了中國傳統節日的文化內涵，增強了孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時也弘揚了中華民族的優秀傳統文化。
大班臘八節主題活動策劃書 16
一、活動目標
讓幼兒了解臘八節的來歷和習俗，感受中國傳統節日的魅力。
培養幼兒的動手能力和團隊合作精神。
增進幼兒對中國傳統文化的熱愛和興趣。
二、活動時間
20XX年XX月XX日上午9:00-11:00
三、活動地點
幼兒園大班教室及多功能廳
四、活動準備
材料準備：
臘八粥食材：紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、黃豆、小米、黑米等。
臘八蒜制作材料：大蒜、醋、密封罐。
臘八粥制作工具：鍋、勺、碗、筷子等。
臘八節由來和習俗的PPT、圖片、視頻資料。
裝飾材料：彩紙、彩色卡紙、貼紙、燈籠等。
環境布置：
教室布置成臘八節氛圍，如懸掛燈籠、張貼臘八節相關圖片。
多功能廳設置臘八粥品嘗區、臘八蒜制作區、手工制作區。
人員準備：
邀請家長志愿者參與活動，協助幼兒制作臘八粥和臘八蒜。
準備活動主持人，負責引導活動流程。
五、活動流程
開場導入（5分鐘）
主持人介紹臘八節的由來和習俗，通過PPT展示臘八節的相關圖片和視頻，引導幼兒了解這個傳統節日的`意義和起源。
臘八粥制作（20分鐘）
教師示范制作臘八粥，講解制作過程和注意事項。
幼兒分組制作臘八粥，家長志愿者協助幼兒清洗食材、攪拌粥品。
制作完成后，將臘八粥放入鍋中慢燉。
臘八蒜制作（15分鐘）
教師介紹臘八蒜的制作方法和注意事項。
幼兒分組制作臘八蒜，家長志愿者協助幼兒剝蒜、清洗、裝瓶、倒醋、封蓋。
手工制作（15分鐘）
幼兒利用彩紙、彩色卡紙等材料制作臘八節主題的手工藝品，如臘八粥模型、臘八蒜貼畫等。
教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意，完成作品。
臘八粥品嘗（10分鐘）
臘八粥燉煮完成后，教師組織幼兒品嘗自己制作的臘八粥。
幼兒分享制作心得和感受，教師引導幼兒珍惜食物，感恩農民和家長們的辛勤付出。
活動總結（5分鐘）
主持人總結活動收獲，強調臘八節的意義和習俗。
鼓勵幼兒在生活中傳承和發揚傳統文化，培養對傳統文化的熱愛和興趣。
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