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            五年級教師節手抄報畫

            時間:2022-06-05 11:28:12 其他節日 我要投稿
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            2016關于五年級教師節手抄報畫

              今年的9月10日教師節是我國是三十二個教師節,自古以來,尊師重教是中國的傳統,以下YJBYS小編為大家整理了2016關于五年級教師節手抄報畫,歡迎閱讀!

            2016關于五年級教師節手抄報畫

              2016關于五年級教師節手抄報畫

              關于教師節的來歷介紹

              中國有悠久的尊師重道的傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》云:“生則謹養,死則敬祭,此尊師之道也。”《師說》中:“師者,所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻是極其巨大的。

              教師節的宗旨就是提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識和評價。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,后又將教師節改為公歷9月28日(孔子生日)。

              1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以后,教師們便有了自己的節日。

              與大陸不同,寶島臺灣的教師節時間是9月28日。

              教師節的確立

              確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時,9月份全國性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

              建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨 大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民 族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

              此后,每年的教師節,全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。

              2016小學慶祝教師節活動方案

              一、活動目的:

              慶祝第30個教師節,發揚光大尊師重教傳統,結合學校德育課題“感恩教育”,使學生學會向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,加強師生交流,增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求,特舉行本次活動。

              二、活動主題:

              感恩老師•難忘師恩

              三、活動時間:

              感恩周:9月9日—9月13日

              四、活動內容:

              1、9月9日早上,“發起感恩倡議”:周一升旗儀式上,德育處和少先隊大隊部向全校學生發出感恩倡議,提出具體要求。

              2、9月9日早上,布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學制作“親親我的好老師” DIY感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室,9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

              備注:根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

              3、9月10日早上工作安排:

              (1)王講春校長致辭。

              (2)學生詩朗誦。(楊艷明老師負責)

              (3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生:四個 李璐老師負責)。

              (4)全體教師宣讀“龍華新區師德師風建設宣誓誓詞”,誓詞如下:

              我宣誓:“我是光榮的人民教師,忠誠人民教育事業,全面實施素質教育,依法履行教師職責,為人師表,敬業愛生;嚴謹治學,修身立德,啟智求真,因材施教;終身學習,創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領學生健康成長,追求教師職業幸福,肩負教育重任,不負神圣使命!”

              (5)儀式結束。

              4、“感恩征文活動”:9月9日起,紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目,各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站,征文優秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級的評比中加分;活動其間,紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

              本次活動全校學生積極參與,發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導),將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上,充分表達對老師的理解,關心和尊重,向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

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