幼兒園父親節活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園父親節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園父親節活動方案1
一、設計意圖
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
二、時間地點
６月ｘ日園內
三、活動目標
１．通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。
２．有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
３．知道父親節的由來：１９１０年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從１９３４年開始，將每年６月的第三個星期日定為“父親節”。日本從１９５０年左右開始，將“父親節”正式定為國民的`節日。
四、活動準備
１．請老師先發信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
２．孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
五、活動過程
１．教師向幼兒介紹父親節的來歷。
２．幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
３．幼兒唱“父親節”的歌曲；
４．幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
５．回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節活動方案2
每年6月份的第三個星期天(16日)是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸， 并能用相應的語言表達出來。
活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
活動準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖。
活動過程
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。
“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。
今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
請幼兒將自己的`小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
我喜歡爸爸的大手,喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”，一上一下。
喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上，哈哈!最高、最高的高個子，現在就是我啦。
我喜歡我的爸爸。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
幼兒園父親節活動方案3
活動形式：
親子體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及爸爸
活動準備：
呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。
活動過程：
1.教師根據園里情況自行分組，每組人員準備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。
2.游戲開始，幼兒跳入第一個呼啦圈內，爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個呼啦圈內，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進，依此類推。
3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。
活動寓意：
平時工作繁忙的`爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也鍛煉了相互合作的能力。
幼兒園父親節活動方案4
活動形式：
親子體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：
“尾巴”10—12條（可以用布條，絲巾，手帕等）代替、跑道5—6條、起點與終點做好標記、音樂《狐貍叫》。
游戲規則：
1、每條跑道一組家庭，共五組或六組（可根據幼兒園場地情況來定），每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2、音樂（狐貍叫）響起時，由家長追著孩子，在終點前要揪下孩子的`“尾巴”；
3、從終點返回時，家長先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長的“尾巴”，最后返回起點時，全部被揪下尾巴的家庭為勝。
活動寓意：
通過追逐的模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。
幼兒園父親節活動方案5
一、活動名稱：
愛在心中，感恩更美
二、活動背景
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了20xx年的父親節。父親是給予我們生命的人，是陪伴我們成長的人，是含辛茹苦將我們撫養成人的人。父親對于我們來說是這個世界上最偉大的人。因此，在父親節到來之際，讓我們為父親獻上屬于我們的問候，讓他在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介
通過制作父親節祝福墻、掛宣傳條幅、發放宣傳單等活動，將大家對父親的祝福在父親節一并送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上，向過路的同學們發放便利貼，并讓他們寫下對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節日里，我們希望人們能夠放慢生活節奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福。借助父親節這個活動，激發同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切地表達出來，讓同學們更多地關注父親，感恩父親。
五、主辦單位
xxx
六、活動時間
6月xx號中午
七、活動準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
八、活動流程
在校園內
1.活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
2.“千人簽字送祝福”：制作父親節祝福墻，由我們向過路的同學們介紹父親節感恩的重要性，并向他們發放便利貼，引導他們為自己的父親送上最想說的一句話。將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關于“父親節感恩”的文字造型。在父親節當天將同學們的`祝福一并送上。
3.有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好地愛自己的父親，感恩父親。
九、活動亮點
1.通過制作父親節祝福墻，讓同學們有機會表達對父親的愛與感激之情。
2.發放便利貼，讓同學們寫下最想對父親說的話，讓父愛得到最真摯的回應。
3.通過簽字條幅，讓同學們鄭重承諾好好愛父親，感恩父親。
4.通過活動宣傳，讓更多人關注父親節，傳遞愛與感恩的力量。
十、活動總結
通過這次父親節活動，我們成功地表達了對父親的愛與感恩之情。同學們通過寫下祝福的便利貼，貼在展板上，讓父親們感受到了他們在我們心中的重要性。通過簽字條幅，我們更加堅定了對父親的承諾，我們將更加珍惜與父親的相處時光，用行動來回報他們的養育之恩。這次活動不僅讓同學們感受到了父愛的偉大，也增強了同學們的感恩意識。感謝所有參與活動的同學們，感謝所有支持我們活動的人。讓我們一起把愛傳遞下去，讓感恩之情永遠存在于我們的心中。
幼兒園父親節活動方案6
活動目的
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯詞。
3、準備有關課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）
A：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
A：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之一：感恩父母]
1、問題搶答
B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節在什么時候？——5月的第二個星期日
（2）父親節在什么時候？——6月的第三個星期日
（3）感恩節原自哪個國家？——源于美國
（4）你父母的生日是什么時候？——（略）
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品——《爹》
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事
4、家長致辭
B：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧！（家長的發言稿）
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的.愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！
6、朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
A：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
A：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節目到這已接近尾聲，我宣布此次班會圓滿結束！
最棒的爸爸
活動目標：
1、在互動交流中感受爸爸的本領，激發幼兒愛爸爸的情感
2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句，大膽表達爸爸的本領
3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4、增強思維的靈活性。
活動準備：
經驗準備：對爸爸進行調查，填寫調查表。
物質準備：爸爸調查表（姓名、屬相、愛好、本領）、幾位幼兒的爸爸等。
活動過程：
一、爸爸調查表：
1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情？
（幼兒自由講述）
2、出示幼兒共同收集的調查表。
（鼓勵幼兒用較完整的語句表達）
3、小結：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業。”
二、爸爸的本領：
1、“今天我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢？待會你們就會知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場
3、請爸爸做自我介紹
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎？覺得爸爸怎么樣？
小結：我們如果要像爸爸一樣本領大，就要從現在開始努力學好每一個本領，將來才能像爸爸一樣
三、散文欣賞：《爸爸的手》
1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領呢？我們一起聽一聽”
2、欣賞散文《爸爸的手》
（交流散文中爸爸的手的本領）
3、“想一想爸爸的手，還會有那些本領呢？”
（引導幼兒回家和爸爸交流）
幼兒園父親節活動方案7
活動形式：體育游戲
參與人員：所有爸爸都可以參與
活動準備：鐵環若干組、音樂《我相信》
“鐵環”制法方法（園所有現成的鐵環更好）：
1、通常是用一根粗鋼筋，彎成一個直徑約40厘米的圓圈。
2、然后用一個半圓的鉤作“車把”，講究者還會在鐵環上套上數個小環，鐵環滾起來時，小環會在鐵環上滾動，發出悅耳的聲音。
鐵環玩法：
1、用鐵鉤勾住鐵環，推動鐵環向前滾動，以鐵鉤控制其方向，可直走、拐彎。
2、推動鐵環的動作有一定的難度，需要一定的技巧。滾鐵環的速度快慢均可，但太慢會倒下去。
3、個人活動、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙（如繞樹叢、過獨木橋）、4×100米接力等比賽項目等。比賽時，一般比誰推得遠、推得快，鐵環倒地為輸。比誰跑得快時，幾個人同時出發，滾動鐵環拼命往前跑，快者勝；比誰慢時，停在原地不動，必須保證鐵環不倒，堅持時間長者勝。園所教師可根據不同年齡段嘗試不同種類的滾鐵環比賽。
活動規則：
可分“個人組”和“家庭組”。
（一）“個人組”比賽方法為：單人往返競速，距離60米。
具體比賽規則：
①參賽者借助鐵鉤推動鐵環繞障礙行進；
②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環，若鐵環脫離鐵鉤，則在脫離點重新組配繼續進行；
③用時最少者為優勝者；
④用時相同則加賽一場。
（二）家庭組比賽方法為：一家三口迎面接力形式，距離為3×30米，一成員從起點繞障礙至終點，再由第二名成員繞障礙返回，最后再由第三名成員繞障礙行進至終點。
具體比賽規則：
①每個家庭限3人參加（必須有一名兒童）；
②參賽者不得用鐵鉤以外的物品或者身體推動鐵環，若鐵環脫離鐵鉤，則在脫離點重新組配繼續進行；
③用時最少的'家庭為優勝者；
④參加家庭組的家庭成員，也可參加個人組的比賽。
活動過程：
1、播放《我相信》作為背景音樂。
2、將報名比賽的爸爸們分組進行比賽。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。
3、也可以讓孩子和爸爸共同合作來玩，活動玩法教師自定。
4、結束之后，教師組織幼兒親手為自己辛苦的爸爸按摩，按按肩、捶捶背、拍拍腿等，讓爸爸體會孩子們的“愛的關心”。
活動寓意：
滾鐵環是一種中國傳統民間兒童游戲，流行于二十世紀六、七十年代。在全國各地均十分興盛。滾鐵環是那個年代男孩子的炫技寶物，擁有鐵環就如同現在的孩子帶著滑板上學一樣，非常風光。通過“滾鐵環”的活動，讓爸爸們回歸童年時代，體驗童年的樂趣。
幼兒園父親節活動方案8
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。.。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。
活動時間：
父親節前一周
主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的活動：父親節的由來、社會《爸爸的'手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
幼兒園父親節活動方案9
一、設計意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
二、活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂童大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的.親情。
三、活動準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動過程
1 、通過提間引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3 、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
幼兒園父親節活動方案10
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的'機會很少。
[活動時間]
10月xx日下午3點-5點
[活動現場]
Xx廳
[活動準備]
1.活動前的準備:
(1)每個班級可以在父親節前一周收集一張孩子和他父親的照片或孩子父親或他父親的照片。
(2)鼓勵幼兒回家，幫助父親做一些力所能及的事情。
(3)開展系列教育活動:父親節的由來，學會《爸爸的手》，學會歌曲《爸爸去哪兒》。
2.材料準備:xx
[活動流程]
一、導演致辭(5分鐘)
二。親子活動:
提示-親子活動是年齡之間的戰斗。
1.全家總動員——“親子餃子”(30分鐘，每人3至4個餃子)
2.龍舟比賽(20分鐘)
人數:4對(父親與幼兒一起工作)
形式:單向繼電器
3.《快樂的小餃子》(20分鐘)
人數:8對
形式:反向繼電器
游戲規則:小朋友提著小桶，走過木橋，到另一端去拿籃子里的球，然后走回來。把球放回隊伍前面的籃子里，把小桶傳給下一個孩子，繼續游戲。
1.跳繩(15分鐘)
2.拍攝(15分鐘)
3.拔河比賽(10分鐘)
4.接力跑(15分鐘)
幼兒園父親節活動方案11
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動準備：
錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣
活動時間：
20xx年6月21日早晨7：15分
活動流程：
1、參加本次活動的家長于當天早晨7：10分在幼兒園門口集合等候，7點15分準時出發。（請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。）
2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發，行進過程中不超車遵守交通規則。
3、預計8點15分到達目的地，車程大概1個小時，到達目的地后聽從現場工作人員的安排，在活動未結束的時候不單獨行動。
4、8點30分自行車環游活動。
5、9點30分室內親子活動。
6、中午12：30分農家樂午餐。
7、自由活動。
8、14：30分返回。
活動流程：
1、“力量老爸”本環節要求爸爸們騎上自行車環游林蔭大道一圈，媽媽和寶寶終點等候，吶喊助威，爸爸到達終點后，寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
2、“爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸，媽媽做評委，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3、“角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，孩子扮演爸爸在規定的時間內完成兌奶、針線活，穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委，考驗爸爸們細膩的.一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
4、“親情對對碰”本環節開設和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸，邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
6、結束部分：（延伸活動）請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。
諾倍爾（諾氏）培智幼稚園地處中國教育強縣——雙流縣之城區，距離成都市區10公里、距雙流國際機場五公里，毗鄰歐城花園、歐城雅典等高檔住宅區，緊鄰東升中學、東升小學，周邊有四川大學、西南民族學院、川音美術學院，教育氛圍濃厚。諾氏以溫馨如家的思想創設幼兒園環境，設多功能廳、幼兒電腦室、國學堂、泥塑館、知行圖書館等多種專用功能教室和動、植物區角，為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達、友好合作的教育及教師的創新型傳道授業解惑創造良好條件。
幼兒園父親節活動方案12
一、設計構想：
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。
6月13日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。
6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：布置畫展
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有５個弟弟，姐弟６人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的６月５日作為父親節。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年６月的第三個星期日。１９７２年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的'問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4.“角色反串”
本環節要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5. “親情對對碰”
本環節開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。
幼兒園父親節活動方案13
一、時間：
二、地點：園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六活動過程;
1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
幼兒園父親節活動策劃方案
【設計意圖】
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸， 并能用相應的語言表達出來。
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園父親節活動策劃方案
一、設計構想
父親的主角在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的
1、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、透過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
三、活動準備
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動時間
2020年x月xx日-2020年x月xx日
五、活動流程
6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體狀況具體實施。
6月12日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月13日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。
6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：布置畫展
6月17日：老爸，看你的
1.教師講故事(父親節的由來)
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應得到表彰，做父親的也就應像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的`節日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好
4.“主角反串”
本環節要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一應對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長主角體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5.“親情對對碰”
本環節開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6.請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
幼兒園父親節活動方案14
一、大班父親節創意禮物活動方案
《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎牌》
父親節活動策劃方案的目的在于，大班小朋友通過自己的表現力和創造力，用手工制作創意禮物的方式將自己的愛與關心傳遞給爸爸！活動中，也許大班小朋友會出現迫不及待、異常興奮的`情緒狀態，只是想快點完成手工，展示自己的創意禮物。
二、中班父親節創意禮物活動方案
《送爸爸的領帶》
父親節活動策劃方案目的在于，中班小朋友有自己的獨特的創作能力和想象力，愿意自己動手制作禮物，感受手工制作的樂趣！體會用手工制作創意禮物的方式，感受父親節的偉大、強大意義！
三、小班父親節創意禮物活動方案
《爸爸的白襯衫》
父親節活動策劃方案的目的主要是，小班的小朋友對于色彩的認識和搭配上完成此次父親節創意手工，通過手繪、涂色、臨摹等方式，感受美術活動的趣味性，手工制作帶來的樂趣！體會用手工制作創意禮物的方式，感受父親節得意義！
四、父親節創意禮物活動方案
托班《太陽花》
托班父親節活動策劃方案的目的，主要就是托班小朋友能參與和有積極性！托班相對比較特殊，不管是任何方面的啟蒙其實和小班的小朋友差不多！色彩的認識、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節禮物的能力范圍！當然，老師要實施引導和幫助，完成此次父親節創意手工，感受父親節得意義！
爸爸也許工作繁忙，并不能時時刻刻陪在我們身邊，但是并不代表我們的心和你們疏遠了，每時每刻，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲。所以，幼兒園的寶寶們一定要對自己的爸爸說一句祝福的話語，“爸爸，我愛你！”“爸爸，你最帥!”“爸爸，你是最棒的！”
幼兒園父親節活動方案15
每年6月份的第三個周日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
活動地點：
深圳**酒店
活動時間：
20xx年6月18日上午10：00
活動目的：
1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。
2、 為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
活動主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備：
1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工：
班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目
保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會：媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
活動流程
一、慶祝活動
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
3、節目順序
（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的.付出和對家人的關愛。
（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
（7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
（8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）
（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
二、共進午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結束
活動自然結束，回家午休。
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