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            最快的萬圣節活動方案

            時間:2022-10-21 09:22:53 其他節日 我要投稿
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            2022最快的萬圣節活動方案

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            2022最快的萬圣節活動方案

            2022最快的萬圣節活動方案1

              一、設計意圖:

              每年的xx月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

              二、活動方案:

              活動目標:

              1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

              2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

              活動準備:

              1、創設一個“鬼屋”

              2、幼兒打扮成各自想象的`“鬼”

              3、水粉顏料、毛筆等。

              活動過程:

              一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

              二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。

              1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

              2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?

              (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

              3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的xx月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

              4、教師:真的有鬼嗎?

              (幼兒討論)

              5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

              三、制作萬圣節面具。

              1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

              2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

              3、幼兒操作畫鬼臉。

              4、游戲:勇敢者的游戲。

              四、活動反思:

              本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

              在第一個環節中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。

              最后做面具的環節是活動的高潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

            2022最快的萬圣節活動方案2

              萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:

              教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

              一、活動目標:

              1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的'風俗節日。

              2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

              二、活動時間:

              20xx年10月29日上午9:00—11:00

              游戲場地安排:各班課室

              三、活動準備:

              1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

              2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

              前期準備:

              1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。

              2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

              活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。

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