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            迎中秋慶國慶活動方案,迎中秋慶國慶活動方案幼兒園

            時間:2024-07-18 08:39:34 國慶節 我要投稿
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              活動目標:

              1、知道中秋節是中國傳統的節日,月餅是該節日的特色食品。

              2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

              活動準備:

              1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

              2、幼兒用書。

              活動過程:

              一、開始部分

              教師:小朋友們,過幾天就要過節了,你們知道要過什么節嗎?(幼兒回答,引出中秋節)

              二、主體部分

              1、出示月餅,引出中秋節的特色食物。

              教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

              教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日,過節時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

              2、幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。

              教師:你們知道中秋節有什么傳說嗎?(教師講述故事)

              教師:那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的'月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)

              教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

              3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

              教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發月餅)

              教師:好了,月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

              三、結束部分

              教師:今天我們了解了中秋節的傳說,還知道了中秋節的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節了,小朋友們在家里過節的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

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              活動主題:

              "中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

              主題目標:

              1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。

              2、了解中秋節人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

              3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

              4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

              主題預知思考網絡:

              1、查一查,聽一聽:

              來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如:北京地區"送兔爺")

              2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

              3、嘗一嘗,說一說:

              品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店

              4、講一講,唱一唱:

              中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的`音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)

              環境創設:

              1、主題墻飾:

              收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

              2、各活動區:

              美工區:

              提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

              閱讀區:

              收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

              益智區:

              各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

              角色區:

              收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

              家長工作:

              1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

              2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。

              3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

              迎中秋慶國慶主題活動方案

              活動目標:

              1、了解歌詞資料,初步學唱歌曲,并能用歌聲表現民歌的歡快風格。

              2、在學會秧歌舞的基礎上,創編舞蹈動作來表現歌曲。

              3、輕聲演唱,和大家聲音堅持一致。

              活動準備:

              幼兒學習過秧歌舞。

              活動過程:

              1、欣賞歌曲,交流感受。

              2、理解歌曲資料,學唱歌曲。

              (1)再次欣賞歌曲。

              指導語:歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。

              (2)在提問和重點欣賞的過程中,解決學唱歌曲中的問題。

              (3)團體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學習情景進行有針對性的指導。)

              3、在學會秧歌舞的基礎上,創編舞蹈動作表現歌曲。

              (1)交流秧歌舞的動作。

              (2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。

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