國慶節團日活動策劃（精選12篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展活動策劃準備工作，活動策劃是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動策劃要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的國慶節團日活動策劃（精選12篇），希望對大家有所幫助。
國慶節團日活動策劃 1
一、活動目的
1、引導學生了解國情、關注社會，使學生對自己的祖國有一個客觀的認識，增強學生對祖國的自豪感和自信心，激發他們的愛國熱情，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。
2、培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力；通過讀書、上網、調查訪問等，培養學生查閱資料、搜集信息的能力。
3、教育學生關注時事、關注社會、關注發展。
4、通過實踐總結，撰寫調查報告培養了獨立自主的能力，合作探究意識，調動了學生的積極性、自主性，為學生提供了個性發展空，真正提高學生的綜合能力與素質。
5、豐富同學們的假日生活，讓安全、健康、充實、愉快的假日生活在每一個同學身邊圍繞。
二、活動時間
20xx年10月1日——20xx年10月11日
三、活動內容
1、讀一本愛國主義書籍，看一部解放戰爭影片，寫一篇讀后感或觀后感。
2、查閱相關資料，了解建國以來社會主義現代化建設的偉大成就；知道我國的國名及國慶節的`由來、國旗的由來等，把查到的相關資料剪下來或抄下來，集中到8K紙上。
3、搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等，做成剪報。細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，感受國慶活動的熱烈，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。有照片，有體會。集中到8K紙上。
4、搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），制作成“祖國風光圖片”剪報（用8K紙）。
5、利用書籍、網絡、詢問家長親戚等方式查一查，找一找“中國之最”，“山東之最”“昌樂特色”，讓學生進一步的了解國情、鄉情，增長學生的綜合知識。把調查結果寫在信紙上。
6、搜集歌頌祖國的詩歌，認真謄寫在讀書筆記本中。
7、“講文明、樹新風、做文明少年、喜迎60華誕”
①文明在我口中：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話粗話等方面開始。“請，您好，對不起，謝謝，再見”十字文明禮貌用語要掛在嘴上。
②文明在我手中：從保持清潔，如不在公共場所亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，亂涂亂畫，亂抹，亂刻等，要愛護公共財物，節約用水用電等。
③文明在我腳下：從文明行走、文明乘車、文明游玩、文明如廁等方面開始，隨時保持文明形象。
④文明在我心中：學生要擁有一顆感恩的心，在家孝敬父母，體驗親情，主動分擔家務，關愛家人。跟父母學做力所能及的家務，培養自理能力等。
此活動結果由家長寫明孩子在家的表現（要寫詳細），開學后由學生帶到學校交給老師。
四、活動地點
建國60周年，舉國歡慶。街上到處可見節日氣氛，工廠、學校及各個企事業單位大門前花團錦簇，各個單位組織排練文藝節目，歌唱親愛的祖國。報紙、電視等媒體都有國慶專欄。所以，各組的同學可以根據自己的活動內容選擇相應的活動地點，力爭廣思維、多視角地展現歡慶國慶的方方面面。
五、活動形式
個人或小組，分散活動與集中活動相結合。10月1日——10月10日為分組活動時間，10月11日為整理活動記錄、撰寫調查報告的集中活動時間。
六、活動要求
1、“快樂國慶、激情參與”，每一個學生要積極參與本次假日活動。
2、每一個學生都要參與“活動內容7”，活動內容1―6由各組組長分配，每個組員至少完成兩個活動內容。（注：有興趣的同學可以在做好自己分配的內容之后，選做其他活動內容。）
3、參加過的每項活動必須要有活動記錄、作品記錄、家長評價。
4、班級將對同學們在假日參與的活動情況進行收集整理并組織評比，對評選出的結果將在班級周報中表彰和展出。
七、活動過程和步驟
1、教師布置活動任務，說明活動要求。
2、各組成員按要求完成活動任務。
3、把每個同學的活動記錄加以整理，各組寫出本組的“歡慶國慶”實踐活動總結報告。
八、完成“歡慶國慶”實踐活動報告
實踐活動總結報告的內容包括：
1、活動目的
2、活動分工
3、活動時間、地點
4、活動內容
5、活動步驟
6、活動過程
7、活動體會
國慶節團日活動策劃 2
活動目的：
通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：
9月30日14：00點
地點：
江明中興小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉xx
每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王一華）
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的.語言轉入下一環節。（音樂準備：王格格）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣、
（1）一年級負責人：
（2）三年級負責人：
（3）五年級負責人：
（4）二年級負責人：
（5）四年級負責人：
（6）六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主、
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
國慶節團日活動策劃 3
活動時間：
20xx年9月30日
活動目標：
1、孩子初步了解到10月1日是國慶節，是媽媽的生日。
2、在掛彩旗、分享的活動中感受節日的歡樂氣氛。
準備工作：
1、五星紅旗和天安門廣場圖片
2、幾個從彩色手工紙上剪下的三角形，膠棒，還有一份做底板。
3、零食（由老師準備）
活動流程：
一、交流經驗
1、老師的問題：明天有一個節日。你知道這是什么嗎？
2、老師介紹國慶節。孩子們知道10月1日是國慶節，是他們母親的生日。
3、展示五星紅旗、天安門廣場的`圖片，并說出他們的名字。
4、告訴孩子，五星紅旗和天安門廣場都是中國的代表，只有中國才有。
二、行動活動“彩旗飄飄”
1、為了慶祝我們母親的生日，人們會開展許多活動。今天，我們還會掛上彩旗，讓它們在我們的教室里飄揚。
2、老師介紹掛彩旗的方法。
3、兒童操作，老師指導。
4、展示孩子們懸掛的彩旗。
三、分享活動
1、兒童被分組。
2、分享零食，體驗與同齡人分享的快樂。
活動反饋：
今天早上，我們二班舉行了國慶慶祝活動。活動一開始，我們問了孩子們一個問題：你們知道明天是什么節日嗎？不出我們所料，因為孩子還小，腦子里對國慶沒什么概念，所以沒人能回答。接下來，我們給孩子們簡單介紹了一下國慶節，給他們看了五星紅旗，告訴他們我們是中國人，五星紅旗就是我們的國旗。在接下來的操作中，我們讓孩子們把小彩旗掛在我們準備好的地板上。有的孩子動作很快，一拿到材料就開始用手掛上小彩旗，按照前面老師介紹的方法就能掛上，但有的孩子做不到。拿到材料后，他們不知所措，不知道如何下手，但最終他們在我們的幫助下完成了掛上小彩旗的任務。掛上彩旗后，孩子們非常開心，不停地相互交流。最后，是分享食物的時候了。孩子們一個個超級興奮，把老師準備的食物都吃光了。當他們高興的時候，他們互相喂食物。很有童趣，全班沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，孩子們不僅了解了國慶節，還增進了友誼，非常有意義。
國慶節團日活動策劃 4
一、主題：
品鑒經典傳承文明
二、主辦：
院團委、學生會
承辦：社團部
三、活動對象：
學院全體在校生
四、時間：
（一）淘汰賽：20xx年xx月xx日
（二）決賽：待定
五、地點：
xx校區
六、參賽方式：
（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
（二）各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于x月x日前統一將報名表交至社團部xx同學處。
（三）此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的.代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
（一）各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。
（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。
（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯系人：
xx
九、策劃書：
xx
國慶節團日活動策劃 5
活動主題：
慶祝國慶
活動目的：
1、使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使同學們更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
參加人員：
xx班全體同學
活動的準備：
音像資料、朗誦詩詞稿
活動過程：
主持人宣布《慶國慶》主題活動現在開始了
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一輪花好月圓日
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊——中國、中國（合）
甲：請欣賞《今天是你的生日，我的中國》
（播放音像資料）
乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親xx周年華誕，我們喜上眉梢
甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪
甲乙：展望未來，我們與祖國共騰飛
甲：xx年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。
乙：而如今，我們已擁有世界領先的科技和許多企業。正如這次xx年大閱兵中我們所感受到的一樣，我們的祖國母親已經日益強大。
甲：下面我們一起來回顧一下大閱兵上的精彩片段。
（放音像資料）甲：看了這么令人激動鼓舞的大閱兵，大家一定都有些自己的.話相對大家或者相對祖國述說。
乙：那么就請大家暢所欲言吧。（同學自由發言）
甲：今天的的輝煌已經成為過去
乙：未來的大門還在等待開啟
甲乙：在這合家團圓的時刻，我們分享祖國的喜悅，也同時為自己的未來加油。我們祝愿偉大的祖國更加繁榮富強。慶“國慶”主題活動到此結束。
活動特色
1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。
2、全民動手策劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
預期效果
預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們更加了解祖國，也更加有愛國熱情。
國慶節團日活動策劃 6
一、活動背景
為紀念新中國成立xx周年，進一步激發廣大青少年的愛國熱情，引導廣大青少年繼承和弘揚愛國主義光榮傳統，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，以豐富多彩的形式為新中國成立xx周年獻禮。我們是祖國的希望，為提高大學生的綜合素質，增強我們的愛國情節，在這特殊的季節里，我們更應響應團省委和校團委的號召，緊扣慶國慶的主題，開展豐富多彩的團日活動
二、活動主題
喜迎國慶，祝福祖國
三、活動目的
為了更深刻的表達愛國思想，響應黨的號召，在大學生中形成一股愛國的`思潮，韶關學院特地舉辦：“喜迎國慶，祝福祖國”主題團日活動，希望能夠借此活動培養當代大學生的愛國情操，民族意識。也希望各成員在這次活動中受教育、起作用、作貢獻、長才干。明白到，我們大學生能為祖國做什么。了解到，我們祖國還有很多不足，需要我們去奮斗，去解決，去完善。讓我們集體投入到建設奉獻祖國的大軍團去。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
行政樓前升旗臺
六、活動對象
略
七、活動形式
1、化妝國旗國徽觀看升旗儀式；
2、“看誰說得多”有獎知識問答；
3、趣味小游戲
八、活動流程
1、第一環節：觀看升旗儀式。
各位成員臉上手上畫國旗國徽，并于早晨在升旗廣場觀看升旗儀式，由主持進行解說我國建國的相關歷史資料和我校歷年來國慶大型活動資料。
2、第二環節：“看誰說得多”有獎問答。
要求根據主持提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、第三環節：趣味小游戲。
游戲一：四人五足
規則：各小組派4人出賽，每次4組一起比賽，每一次擇最快兩組進入決賽，游戲分三次進行完畢，選出前三名。獲得前三名的小組全部成員都可抽取獎品。
游戲二：搬運氣球接力賽
規則：各小組派6人出賽，參賽6人兩兩結合，背靠背并兩手肘相扣，背間夾帶氣球，把氣球從起跑線運送到終點放下氣球再折回起跑線進行接力，小組內派一人協助把氣球夾在兩人背間，終點處有工作人員收集運送的氣球并進行清點。在規定的時間內哪一組運送的氣球最多為勝。比賽每次4組一起比賽，每一次擇最快兩組進入決賽，游戲分三次進行完畢，選出前三名。獲得前三名的小組全部成員都可抽取獎品。
第四環節：團支書總結此次活動的意義
九、經費預算與評獎事項：
一等獎1名，獎品微積分第三版輔導書一本；二等獎2名，獎品精美筆記本1本；
三等獎3名，獎品高級原稿紙1本+簽字筆1支；優秀獎若干名，獎品簽字筆1支。
附：知識問答
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗什么時候被確定為中國國旗？（大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍，1949年9月27日，）
2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）
3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）
4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱？
（漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗）
6、什么動物稱為我國的國寶？
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）
8、我國第一座核電站是（秦山核電站），我國第一座大型合資核電站是（大亞灣核電站）。
9、我國歷史上最嚴重的不平等條約是什么？
國慶節團日活動策劃 7
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的`快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容：
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3、評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工：
國慶節團日活動策劃 8
一、活動背景
自1949年毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”至今，祖國母親即將華誕。在此之際，為了更廣泛的凝聚人心，鼓舞士氣，激發同學們的愛國熱情，弘揚報國之志，我院xx團支部決定，積極響應校團委的'號召，開展“紀念國慶”主題團日活動。
二、活動目的
1、通過參觀紅色景點，培養同學愛國情操，增強愛國意識。
2、通過活動，提高同學們的社會實踐能力，增強團隊凝聚力。
3、兩個班同學相互交流，增進同學間的友誼，弘揚互幫互助的精神
三、主辦單位
xx團支部，xx團支部
四、活動地點
xxx
五、活動時間
六、前期準備工作
1、召開負責人會議，策劃決定活動各項事宜。
2、負責人提前踩點，確定具體路線，以及考慮好安全問題。
3、以班為單位進行分組，每班由團支書和班長負責具體事項。
4、各班準備活動的必需品，宣傳海報、橫幅、院旗或班旗、自行車、食物等。
七、活動流程
1、活動當天早上9點鐘在xx集合
2、9：30整齊出發，途中部分單車負責掛上橫幅（或旗幟）
3、到達新民學會舊址，參觀新民學會活動史跡展覽
4、中午時分，到xxx。在校園里組織野餐，解決同學們的中飯問題
5、在大學校園里參觀，并進行各種活動（如由學生代表朗誦國慶主題詩歌、兩個班pk革命歌曲）
八、注意事項
1、出發前清點人數，登記好名字
2、每到一個活動地點由各班負責人清點人數
3、同學們自帶食物
4、每個小隊必須有兩個以上安全負責人，確保活動安全
5、準備一些藥品，如創可貼之類的以備出現突發情況
九、活動后期工作
1、各班組織好同學們寫好活動心得
2、各班宣傳委員合作負責海報的展出
十、活動經費
踩點費20單車租賃費2元每輛門票8元每張餐費5到10元每人
總共750——1000元
國慶節團日活動策劃 9
一、活動目的：
為慶祝建國xx周年，引導團員學生認真學習宣傳毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極宣揚建國xx周年來特別是改革開放26年來社會主義建設取得的巨大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的'時代主旋律，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，團結帶領廣大團員學生以實際行動努力促進我校創建省級文明學校和福建省黨的建設和思想政治工作先進高等學校工作。
二、主辦單位：
校團委、各分團委
三、參加對象：
全體團員學生
四、活動時間：
20xx年9月17日—28日
五、活動內容
1、組織引導團員學生深入學習宣傳毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神活動；
2、開展愛國主義、艱苦奮斗、誠實守信、禮儀禮貌等思想道德教育活動；
3、大力宣傳建國以來我國在社會主義建設各條戰線上取得的巨大成就。
六、活動要求
1、各分團委要高度重視，制訂計劃，及早安排；要抓好落實，廣泛發動，努力擴大活動的影響面。
2、各班級團支部要圍繞主題，講求實效，積極開展形式多樣的團日活動，使全體團員學生從活動中有所收獲、有所感悟、有所提高。
3、各分團委請于10月8日前將本次主題團日活動的計劃、方案、總結以及相關活動的照片等資料匯總后交至校團委。
國慶節團日活動策劃 10
活動名稱：
共慶國慶，呼喚團結。
活動目的：
1、慶祝國慶節，弘揚愛國主義精神，增強集體榮譽感和自豪感；
2、加強團隊協作意識，促進團隊成員之間的相互了解和溝通；
3、提高團隊凝聚力和歸屬感。
活動時間：
國慶節前一周的周末。
活動地點：
公司會議室及戶外活動場地。
活動流程：
一、開場儀式（15分鐘）
1、主持人介紹活動目的和流程。
2、播放國慶節相關的視頻短片，激發團隊成員的愛國熱情。
二、準備猜謎環節（20分鐘）
1、將國慶節相關的謎題制作成海報，貼在會議室和活動場地的墻上。
2、團隊成員分成若干小組，每個小組挑選一個代表，根據海報上的謎題答題。
3、每個小組有固定的時間回答謎題，回答正確的小組可以得到相應的獎勵。
三、游戲環節（60分鐘）
1、組織“搶紅旗”游戲：將團隊成員分成兩個小組，每個小組通過合作和競爭，爭奪對方的紅旗。
2、組織“拔河”游戲：將團隊成員均勻地分成兩個隊伍，通過合作和團結的力量，爭取拔河比賽的`勝利。
3、根據團隊成員的興趣和喜好，組織其他的團隊游戲，如接力賽、跳繩比賽等。
四、團隊拓展活動（60分鐘）
1、組織一次團隊拓展活動，如攀巖、踏青、郊游等，通過團隊合作來完成挑戰。
2、此環節可以促進團隊成員之間的溝通和交流，提高團隊的凝聚力和協作能力。
五、詩歌朗誦與合唱（30分鐘）
1、邀請一些有才藝的團隊成員，準備一些與國慶節相關的詩歌或歌曲。
2、團隊成員可以自愿參與朗誦和合唱的表演，展示團隊的凝聚力和團結力。
六、總結和頒獎儀式（15分鐘）
1、主持人對活動進行總結，感謝團隊成員的參與和付出。
2、表彰在活動中表現優秀的團隊成員，并頒發獎品。
3、播放活動的精彩瞬間，留下美好回憶。
活動預算：
1、海報制作費用：100元
2、游戲道具費用：200元
3、參與活動的團隊成員獎品費用：300元
4、活動音響設備費用（如有需要）：200元
總計：800元
活動宣傳：
1、通過公司內部通知、企業微信群等渠道發布活動信息，提前讓團隊成員了解活動內容和時間。
2、在公司大廳、會議室等地方張貼活動海報，提醒團隊成員關注活動。
活動效果評估：
1、活動后進行問卷調查，了解團隊成員對活動的滿意度和對團隊凝聚力的提升情況。
2、收集活動中的照片和視頻，整理制作成精美相冊，送給團隊成員留作紀念。
活動注意事項：
1、確保活動的安全性，注意做好相關的安全措施。
2、活動中要尊重每個成員的意見和建議，不排斥任何人的參與。
3、活動前進行充分準備，確保活動流程的順利進行。
4、活動結束后，及時清理活動現場，恢復原狀。
希望通過這次主題團日活動，團隊能夠在歡樂的氛圍中慶祝國慶節，同時增進團隊之間的交流和合作，提高團隊凝聚力和戰斗力。讓團隊成員感受到公司的關懷和溫暖，激發他們更加積極向上的工作態度和團隊精神。
國慶節團日活動策劃 11
一、活動目標
1、加強團隊凝聚力，提高團隊協作能力。
2、增進團員之間的感情，促進團隊成員的相互了解和溝通。
3、進一步培養團隊創新意識和解決問題的能力。
4、提高團隊成員的自信心和團隊形象。
二、活動時間和地點
活動時間：國慶節當天
活動地點：xxx公園
三、活動內容
1、團隊合作挑戰賽
活動簡介：將團隊分為若干小組，每個小組完成一系列團隊合作挑戰任務。任務內容包括解謎、尋寶、拓展訓練等。通過完成任務來鍛煉團隊合作能力和解決問題的能力。
2、團隊建設講座
活動簡介：邀請專業團隊建設導師給團隊成員進行一次團隊建設講座，介紹團隊合作的重要性和團隊建設的關鍵要素，通過案例分析和互動討論，幫助團隊成員了解并掌握團隊建設的技巧和方法。
3、知識競賽
活動簡介：組織一場團隊知識競賽，內容涵蓋國慶節歷史知識、團隊合作知識、國內外風俗習慣等。通過競賽，增強團隊成員對于團隊合作知識和團隊活動主題的了解。
4、團隊拓展活動
活動簡介：組織團隊拓展活動，包括攀巖、繩索跳等項目。通過這些項目來培養團隊成員的.團隊合作精神、互助精神和勇氣精神，同時也提高團隊成員的自信心。
5、團隊特色展示
活動簡介：每個小組展示團隊特色，可以是表演、歌唱、舞蹈、樂器演奏等。通過展示團隊特色來增進團隊成員之間的感情，同時也展示團隊的團結力和凝聚力。
四、活動流程
活動開始前：組織者為每個小組準備好所需物品和任務指引。
活動流程如下：
1、活動開場：組織者向全體團隊成員介紹活動流程和規則。
2、團隊合作挑戰賽開始。
3、團隊建設講座。
4、知識競賽。
5、團隊拓展活動。
6、團隊特色展示。
7、頒發獎品和證書。
8、活動結束。
五、活動預期效果
1、增強團隊成員的凝聚力和團隊協作能力。
2、提升團隊成員對團隊建設和團隊合作的認識。
3、加深團隊成員之間的感情，促進團隊凝聚力的形成。
4、增加團隊成員的自信心和團隊形象。
5、為團隊成員提供一個展示自己才能和特色的機會。
六、活動預算
1、場地租賃費用：xxx元；
2、活動物資費用：xxx元；
3、講座費用：xxx元；
4、獎品費用：xxx元；
5、其他費用：xxx元；
總計預算：xxx元。
七、活動宣傳
1、制作活動海報，張貼在校園重要位置。
2、利用學校官方微信公眾號和QQ群等渠道進行活動宣傳。
3、將活動信息發送至團隊內部每位成員，并鼓勵他們邀請友人參加。
國慶節團日活動策劃 12
一、活動背景
國慶節是我們國家的重要節日，為了弘揚國慶精神，增強團隊凝聚力，我們計劃組織一個主題團日活動。
二、活動目的
1、弘揚國慶精神，增強團隊凝聚力。
2、豐富團隊文化生活，培養團隊成員的愛國情感。
3、提高團隊成員的責任感和使命感。
三、活動時間
國慶節期間，具體時間為20xx年xx月xx日。
四、活動地點
活動地點為xxx。
五、活動內容
1、升旗儀式：組織全體成員在早晨進行升旗儀式，唱國歌，表達對祖國的熱愛。
2、團隊展示：團隊成員分小組進行展示，每個小組展示團隊的使命、成就及未來的規劃，可以通過PPT、視頻等形式展示，以激發團隊成員對團隊的認同感。
3、國慶知識競賽：組織國慶知識競賽，以增強團隊成員對國家歷史和文化的了解。可以設置多種題型，包括選擇題、問答題等。
4、團隊拓展活動：組織團隊拓展活動，力求讓團隊成員在活動中體驗團隊合作的重要性。可以設置團隊游戲、團隊挑戰等環節，培養團隊成員的團隊精神和協作能力。
5、團日晚會：組織團日晚會，團隊成員可以自由展示才藝，增加團隊成員之間的'交流，增強團隊凝聚力。同時，可以邀請專業演員進行表演，為晚會增添色彩。
6、國慶主題合唱：安排團隊成員合唱國慶主題歌曲，以表達對祖國的祝福和熱愛。
六、活動預算
預計活動經費為xx元，具體經費分配如下：
1、升旗儀式：xx元。
2、團隊展示：xx元。
3、國慶知識競賽：xx元。
4、團隊拓展活動：xx元。
5、團日晚會：xx元。
6、國慶主題合唱：xx元。
7、其他費用：xx元。
七、活動宣傳
通過內部通知、微信群、公告欄等渠道宣傳活動內容和時間，提醒團隊成員參加活動。
八、活動安排
08：30—09：00：升旗儀式。
09：00—10：00：團隊展示。
10：00—11：00：國慶知識競賽。
11：00—12：30：團隊拓展活動。
12：30—14：00：午餐休息。
14：00—16：00：團日晚會。
16：00—17：00：國慶主題合唱。
九、活動評估
活動結束后，進行活動評估，收集團隊成員的意見和建議，總結活動經驗，為今后的團隊活動提供參考。
十、活動組織者
活動組織者為xx部門。
備注：以上活動內容僅供參考，具體可根據實際情況進行調整。
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