單位端午節活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的單位端午節活動方案，希望能夠幫助到大家。
單位端午節活動方案1
中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。為了切實有效的在各年級全面開展經典誦讀活動，特制定方案如下：
一、活動主題：
誦讀經典名著、打好人生底色，弘揚傳統文塑造美好心靈。
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
20xx年5月---20xx年6月
四、活動形式：
1.熟讀成誦，快樂積累。
國學經典是高度濃縮又相互關聯的.智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。當然，經典跨越歷史的長河，畢竟與現代社會相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學習。
誦讀，強調“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發音活動，同時包含了豐富的思維活動和情感活動，朗讀也是一種藝術的再創造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學習語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復的實踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。
2.實施快樂學習法。教師引導學生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學經典誦讀專欄，讓學生時時處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
4.教師指導：
⑴、語文教師：負責主要任務，多作指導；所謂經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。
⑵、班主任（中隊輔導員）：利用班會、晨會、隊會等活動組織指導開展。
⑶、音樂教師：利用音樂課對學生進行經典誦唱。
5.開展經典誦讀比賽，選拔優秀作品參賽。
在實施過程中，以誦讀經典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學校本課程建設為突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班誦讀經典的氛圍。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。
單位端午節活動方案2
一、指導思想：
緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，開展“我們的節日端午”主題系列活動，通過經典誦讀活動，以全員參與閱讀活動、賽詩會等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學生在感受傳統文化氛圍的同時，受到愛國主義教育和傳統美德教育，增強愛國主義情感。引導學生進一步了解認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造文明和諧的`社會環境。
二、活動主題：
誦中華經典，做有德少年
三、活動時間：
6月
四、活動對象：
一至六年級學生
五、活動安排：
開展“端午”愛國中華經典詩篇誦讀活動
1、收集有關屈原、端午節的詩詞，班會課、午會課內廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造文明和諧的社會環境。
2、挑選其中一首詩詞，班級內排演，以此紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神。
3、參加校級“我們的節日——端午節”經典誦讀詩歌朗誦會比賽，引導學生感受傳統文化的魅力，增強學生愛國主義情感。
六、活動要求
1、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，增強節日文化活動的吸引力、感染力，努力增強中學生過傳統節日的意識。
2、請各班將活動開展的相關圖文信息資料做好保存，活動結束后交學校保管。
單位端午節活動方案3
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化,充分發揮傳統節日的思想熏陶和文化教育功能,引導學生親近中華經典，激發愛國熱情，傳承中華文明，在端午節即將來臨之際，決定舉辦20xx年“我們的節日·端午”經典誦讀活動，現將有關事項通知如下：
一、參加對象
學校在校學生
二、誦讀主題
以屈原《楚辭》等與端午有關的`經典詩歌，也可以是中華歷代經典愛國主義詩篇。
三、比賽時間
20xx年6月x日上午9:50
四、比賽地點
龍門中學9號樓二樓會議室
五、比賽方式
1.各德育共同體牽頭校（附件1）負責組織片區學校開展“我們的節日·端午”經典誦讀活動，各校可以班級為單位自行獨辦或由牽頭校組織聯辦。
2.各片區小學推選1個優秀節目參加全縣比賽，并于6月5日前將《推薦表》(附件2)報送縣教育局德育股。其中，省級文明校園（小學，含新申報）可單列推薦。
3.每個節目誦讀時間不得超過8分鐘，人數不少于15人。要求作品主題鮮明突出，內容積極向上；感情飽滿真摯，表達自然，能通過聲調和表情變化反映詩歌內涵；朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，較好把握詩歌節奏；富有韻味和表現力，與觀眾產生共鳴；富有創意，配以適當樂曲、伴舞或以其他富有創意形式誦讀。
六、評獎辦法
組織評委現場評議，評出一、二、三等獎若干名（具體名額賽前公布）。
七、工作要求
1.各德育共同體牽頭校要高度重視，加強組織協調，研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。各參與人員的差旅費按規定回原單位報銷。
2.各級文明校園要積極組織開展“我們的節日·端午”主題活動，要強化活動安全管理工作，周密部署，精心組織，明確專人負責，落實各項安全防范措施，確保活動安全順利開展。
單位端午節活動方案4
為進一步傳承與弘揚中華優秀傳統文化與傳統美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造濃厚的愛國氛圍，根據中央、省、市文明辦及區教育局工作部署，并結合學校“讀書節暨第三屆漢字節”活動，在學校開展20xx年“我們的節日·端午”家庭誦讀會網絡展演活動。現將有關事項安排如下：
一、活動主題：
“我們的節日·端午”
二、活動目的
通過參與思明區委文明辦組織的'“我們的節日·端午”家庭誦讀會網絡展演活動，引導廣大師生和家長通過親身參與經典誦讀，一起學習經典、親近經典、感悟經典，抒發愛國情懷，進一步豐富廣大市民的精神文化生活，優化人文環境，培育文明新風尚。
三、報名及視頻上傳時間：
20xx年5月26日—20xx年6月x日
四、比賽方式：
網絡展演
五、比賽具體要求
1.誦讀內容：經典篇章中有關“端午”、“愛國”的內容，要求參賽作品以傳承中華優秀傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量為主。
2.可以誦讀經典原文，也可以在經典篇章的基礎上進行再加工創作，鼓勵原創，誦讀形式不拘一格，以充分體現作品內涵，活潑新穎，特色鮮明為佳，可自配伴奏和主題背景。
3.本次比賽以家庭為單位（人數不少于2人），學生、家長共同參加，視頻作品大小不超過200M。
4.參賽家庭要熟悉誦讀內容，要求脫稿，誦讀時間不超過5分鐘。
5.報名步驟
（1）關注“思明文明風”微信公眾賬號
（2）點擊左下方進入“經典誦讀”專題網站
（3）進入“我”個人界面完善用戶資料
（4）進入“當前活動”中找到本次活動，點擊“我要參加”
（5）上傳拍攝好的經典誦讀視頻作品
（6）后臺審核通過（最長審核時間24小時）
（7）報名成功。
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