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            五年級語文(下冊)期末試卷

            時間:2024-07-02 20:47:57 中小學知識資料 我要投稿

            2017年五年級語文(下冊)期末試卷

              語文教育,從“人口手上中下”到“知本家”,向人腦輸入并固化“詞語”,輸入“捕獲和創造詞語的概念、程序和模式”,為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。下面是小編整理的關于五年級語文(下冊):期末試卷,希望大家認真閱讀!

            2017年五年級語文(下冊)期末試卷

              一、看拼音寫詞語。(10分)

              cán yǐ hào hàn shòu huò qū qiào zhū gé

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn   pí

              ( ) ( ) ( ) (    )

              二、多音字組詞。(6分)

              xiāo( ) qiáng( ) liáo( )

              肖 強 撩

              xiào( ) qiǎng( ) liāo( )

              三、辨字組詞。(8分)

              砌( ) 嘻( ) 燥( ) 晏( )

              徹( ) 嬉( ) 操( ) 宴( )

              四、補充詞語。(12分)

              ( )云駕霧 興亡盛( ) ( )然無味 饞( )欲滴

              ( )然一笑 萬馬齊( ) 提心吊( ) ( )爾不群

              ( )而不舍 戀戀不( ) 各奔前( ) 月落烏( )

              五、選擇恰當的詞語填空。(6分)

              嚴密 嚴格 嚴肅

              1.父親是個很( )的人,從來不茍言笑。

              2.凡是( )要求過他,啟發教育過他的人,他都記著,懷念著。

              3.敵人的幾十挺機槍射出無數火舌,交織成( )的火網,阻擋著戰士們前進。

              偶然 居然 果然

              1.報上介紹一位90多歲的老太太( )長出了一顆新牙齒。

              2.王戎說,這李子一定是苦的,小伙伴們一嘗,( )是苦的。

              3.一個( )的機會,使我倆成了好朋友。

              六、按要求改寫句子。(10分)

              1.一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。(縮句)

              ________________________________________________________________

              2.九色鹿救人。(擴句)

              3.雨下得很大。(改成夸張句)

              ________________________________________________________________4.他自己學習很努力。他熱心幫助學習上有困難的同學。(用關聯詞合成一句話)

              _______________________________________________________________

              5.如此美麗的花,我們怎么能摘去?(改成陳述句)

              ________________________________________________________________

              6.您為我們付出了這么多,足以表達您的深厚情意了。(改為反問句)

              ________________________________________________________________

              7.今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。(在原句上修改病句)

              8.全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。(修改病句)

              ________________________________________________________________

              9.王七急忙應道:“我是來學道的,不怕吃苦。”(改為直述句)

              ___________________________________________________________________

              10.婦人對董事長說,她們不能接受他的照顧。(改為轉述句)

              ___________________________________________________________________

              第二部分:閱讀積累與運用(24分)

              七、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。

              一語未了(liǎo lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠客。” 黛玉納罕道:“這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……

              這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”

              1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)

              2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。(2分)

              3、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。(6分)

              八、 閱讀選段,回答下列問題。

              老鎖匠一生修鎖無數,技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。

              老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。

              一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳,老鎖匠決定對他們進行一次考試。

              老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。

              老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”

              老鎖匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。

              1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(1分)

              2、 開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表情:大徒弟

              可見他 ;二徒弟 ,可見他 。(4分)

              3、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是 (2分)

              4、如果我是大徒弟,從此我將會: ,

              如果我是二徒弟,從此我將會: 。(3分)

              5、閱讀本篇短文,我的體會是:

              。(2分)

              第三部分:十、習作(25分)

              提示:生活需要笑。笑有千姿百態。笑中,有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。

              要求:1、內容要真實,把活動的過程寫具體。2、語句要通順,要表達出自己的真情實感。3、主題突出,準確使用標點符號。

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