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            演講的互動技巧

            時間:2024-05-09 06:48:53 演講技巧 我要投稿

            演講的互動技巧

              人們注意力最集中的時間只有短短的十幾分鐘,演講時間稍長,往往會滋生出一大批的“三把鎖”聽眾。“三把鎖”即眉頭緊鎖、雙手緊鎖和雙腳緊鎖,這種態勢語言意味著此刻的演講已經讓臺下聽眾出現了審視、對立和反感。在演講中為什么會冷場?為什么提不起學員的興趣?為什么不能形成良好的氛圍?如何在演講中時刻創造高潮的巔峰狀態,抓人、抓心呢?那就需要互動!演講是一種溝通,溝通是一種互動,沒有互動就沒有心動,沒有心動就沒有共鳴。

            演講的互動技巧

              互動的定義:

              互動,簡言之就是臺上的人動,臺下的人也動。臺上的人激發臺下人的動,臺下的人激發臺上的人動。“動”可以理解為“腦動“、“行動”和“心動”。

              經典案例:

              為了互動,世界演講第一名羅賓先生演講的時候用水槍活躍現場氣氛;世界汽車銷售第一名喬吉·拉得先生演講的時候站在講臺上面給大家領舞;世界房地產銷售第一名湯姆·霍普金斯演講的時候走下臺來跟每一個人握手。

              互動的方法:

              一、讓聽眾鼓掌

              (一) 、動作法

              1、鞠躬

              2、上揚的手勢

              (二)、語音法:上揚的語調 、適度的停頓

              作業:請運用上揚的語調和適度的停頓說“大家好”,讓聽眾為自己鼓掌。

              (三)、語言法

              1 、通過贊美鼓掌法

              例:今天是周末,本來是休息時間,看到這么多張熱情洋溢、求知甚渴的臉,我非常感動!當別人選擇玩的時候,你們選擇了聽講座,太棒了!掌聲送給自己!

              作業:我們在演講開場時,有哪些可以贊美聽眾的地方呢?

              作業:請通過贊美來讓聽眾鼓掌。

              作業:請2、通過激勵鼓掌法

              例:今天要跟大家分享的內容是我潛心5年研究的成果,想要全部學到的請鼓掌示意我!

              接下來的內容更加精彩,還想要我繼續的請鼓掌!

              你們的鼓掌越熱情,我的'分享越徹底!

              你們現在的掌聲只夠我講題目。

              據說成功者從不吝嗇掌聲。

              每鼓一次掌,你的生命就會延續0.06秒!

              作業:請分享一個激勵式的語言,讓大家鼓掌。

              3、通過借口鼓掌法

              例:昨天已經過去,明天還未到來,讓我們 好好 把握今天,為今天喝彩,為今天鼓掌吧!

              給這個偉大而精彩的信息鼓掌下!

              其實我的內心是脆弱的,需要掌聲來支撐。

              給點掌聲,滿足一下我的虛榮心,好嗎?

              今天我的嗓子很痛,還有點小感冒,但是聽到大家那么熱烈的掌聲,我就決定,今天我講到嗓子破裂,也要講下去!

              聽說講師喝水的時候,就是聽眾鼓掌的時候。

              作業:請問以上案例中,尋找了哪些鼓掌的借口?

              作業:找一個借口,讓大家鼓掌。注意:為什么鼓掌不重要,關鍵是要有掌聲。

              4、幽默法

              例:給兩毛錢的掌聲。

              給帶點味道的掌聲。

              作業:假設你講話的時候,話筒突然沒聲音了,請問你如何化解尷尬,并順便讓大家鼓掌呢?

              作業:假設講話的時候,音響突然出現了很大的雜音,讓現場都嚇了一跳,請問如何化解這個小意外,并利用這個機會讓大家鼓掌呢?

              二、讓聽眾舉手

              (一)、問情況

              例:今天想要收獲更多的朋友請舉手認識一下!

              今天想要認識更多好朋友的請舉手認識一下!

              今天想要找到更多獲得財富方法的朋友請舉手認識一下!

              今天想要生活更加美好的朋友請舉手認識一下!

              作業:請你通過一個現場的調查,讓聽眾舉手。

              作業:當你在做一個演講前的調查時,問道“曾經聽過我演講的朋友請舉手認識一下!” 分別出現如下結果,你該如何應對?

              結果一,舉手的人比較多。

              結果二,只有少部分人舉手。

              結果三, 一個也沒舉手。

              (提示:要盡量往正面、積極的方向引導。)

              (二)、問繼續

              例:接下來,我將用10分鐘的時間跟大家分享一下我在過去三年中總結的'一套快速克服演講臨場緊張的絕招,想要我繼續的請舉手!

              對下面一個主題感興趣的朋友請舉手認識一下!

              作業:請通過一個“問繼續”的方法,讓聽眾舉手。

              (三)、問認同

              問認同,即說出一個觀點,并邀請同意這個觀點的人舉手。

              例:今天現場認識到好朋友的請舉手!

              決定要練好口才、學好演講的朋友請舉手!

              今天來到現場,聽完演講后收獲很大的朋友請舉手認識一下!

              作業:請說出你的一個觀點,并邀請認同的聽眾舉手。

              作業:請問在讓聽眾舉手的過程中,有哪些需要注意的細節?

              三、提問法

              我們的問題包括以下幾類:

              ------開放式(情況怎么樣了?)

              ------約束式(幾點鐘了?)

              ------正反式(好不好?)

              ------選擇式(第一種還是第二種?)

              ------反問式(難道我們不是最出色的嗎?)

              提問的方式可以是集體提問,也可以是個別提問。如果是集體提問,為了答案的'整齊,我們最好避免選擇開放式的問題。下面就演講互動中經常用到的句型給大家舉些例子。

              要不要?

              好不好?

              對不對?

              可以不可以?

              好還是不好?

              是還是不是?

              要還是不要?

              “要”還是“一定要”?

              同意還是不同意?

              是前者還是后者?

              是第一種還是第二種?

              請大家注意,問題的答案一定要積極、正面,且不超過三個字。連續發問,效果更佳。

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