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            四年級上冊語文期末考試卷

            時間:2024-07-17 10:37:06 秀雯 小學知識 我要投稿

            2022-2023四年級上冊語文期末考試卷

              在社會的各個領域,我們很多時候都不得不用到試卷,試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的2022-2023四年級上冊語文期末考試卷,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            2022-2023四年級上冊語文期末考試卷

              四年級上冊語文期末考試卷 篇1

              一、讀拼音寫詞語(8分)

              pǔ jí wū zhuó shēn qǐnɡ cán rěn

              ( ) ( ) ( ) ( )

              tǐnɡ bá yōu chóu hōng zhà yuè ěr

              ( ) ( ) ( ) ( )

              二、比一比,再組詞。(6分)

              隔( ) 謙( ) 旅( )

              融( ) 歉( ) 旋( )

              侍( ) 牌( ) 篇( )

              待( ) 脾( ) 遍( )

              三、給畫橫線的字選擇正確的解釋,把相應的序號填在括號里。(5分)

              好:A 優點多的;使人滿意的 B友愛,和睦 C (身體)健康

              D 容易 E 表示贊許、同意或結束等語氣

              1、這個問題很好回答。( )

              2、老奶奶動情地說:“雷鋒真是個好人呀!”( )

              3、我還想再說些什么,可爸爸已經不耐煩了,皺起眉說:“好了,不要再說了。”( )

              4、姥姥高興地對我說:“這藥真不錯,我的病全好了!”( )

              5、我和王明是好朋友。( )

              四、選擇適當的詞語填在括號里。(6分)

              貢獻 獻出 奉獻

              (1)為了邊疆的建設,他( )了自己的青春。

              (2)南丁格爾在護理工作上做出了杰出的( )。

              (3)為了搶救遇險的兒童,他( )了自己年輕而寶貴的生命。

              危害 損害 傷害

              通過學習,我懂得了:對人要講禮貌,要尊重別人,不能( )別人的自尊心;對那些( )公共利益的行為,我們應該堅決制止;而對那些( )社會的犯罪分子,要毫不留情地給予狠狠地打擊。

              五、按要求寫句子。(10分)

              1、因為當時大雨傾盆,他還是準時到了學校。(修改病句)

              ______________________________________________________________

              2、王軍不好意思地說:“那次是我不好,不該弄壞你的鋼筆。”

              (把直接引述改為間接引述)

              ______________________________________________________________

              3、從這以后,他不敢不聽媽媽的話了。(把雙重否定句改為肯定句)______________________________________________________________

              4、怎么能讓希望戒指的魔力浪費在這樣的小事上呢?(改為陳述句)

              ______________________________________________________________

              5、人們沒有忘記何鳳山的功績。(改為反問句)

              ______________________________________________________________

              六、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)

              (1)“煥然一新”這個詞的書寫沒有錯誤。 ( )

              (2)莫爾斯發明了無線電廣播。 ( )

              (3)“國際護士節”是以南丁格爾的生日來確定的'。 ( )

              (4)《示兒》是唐代詩人陸游在臨死前寫給兒子的詩。 ( )

              (5)羊、 狗、 虎 、豬 、牛是屬于同一類的。 ( )

              七、課堂積累(13分)

              1、寫出歌頌英雄人物的成語:( )( )( )

              2、照樣子寫詞語:

              黑白分明( )( )( )

              商量商量( )( )( )

              3、把諺語補充完整

              明槍易躲,( )。

              耳聽是虛,( )。

              4、本學期,我們認識了 的劉愛欣老爺爺, 的少年達貝里, 的少年漢斯, 的晏子, 的南丁格爾, 的萊特兄弟。我們參觀了 的鳥島, 的原野, 的井岡山。

              5、寫信可以分為( )、( )、( )、( )、( )五個部分。

              6、學習了《比金錢更重要》后,我明白了 。

              學了寓言《揠苗助長》后,我知道了

              八、課外閱讀(14分)

              秋天的香山公園

              秋天的香山公園,以它獨特的美迎接著眾多的游人。

              走進公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。

              最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。”

              香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時,溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。

              再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭芳斗艷。一串連成片,雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了卷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個個彩球。不管是什么花,都散發出淡淡的清香。

              美麗的香山公園,使游人流連忘返。

              1、查字典。

              “爽”用音序查字法應查音序____,再查____;用部首查字法應查部首

              ____,再查____畫。字典中的解釋有:

              (1)明朗,清亮;(2)率直,痛快;(3)舒服;(4)違背。

              “爽人的秋風”中“爽”應取第____種解釋。(3分)

              2、用“——”分別畫出概括第3、4、5自然段意思的中心句。(3分)

              3、讀第3自然段,作者是從____、____、____三方面描寫紅葉的。(2分)

              4、這篇短文中,作者主要寫了哪幾種景物:_________________________,

              表現了作者_________________________(4分)

              5、用“﹏﹏”畫出首尾照應的句子。(2分)

              九、習作 (30)

              題目:我真的很棒

              提示:未來的社會是人才競爭的社會,善于推薦自己將是邁向成功的起點。請你以“我真的很棒”為題,寫一篇習作,用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。

              _____________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________

              四年級上冊語文期末考試卷 篇2

              一、積累與運用

              1.看拼音寫字詞。(12分)

              fèi ténɡ cán kuì xiāo huǐ mǐn jié

              ( ) ( ) ( ) ( )

              tōu dào bì jìnɡ línɡ hún chóng gāo

              ( )( ) ( ) ( )

              chénɡ fá jīnɡ pí lì jié nínɡ jié

              ( ) ( ) ( )

              2.選擇正確的讀音,打“√”。

              朝霞(zhāo cháo)一抹(mǒ mā)竄出(cuàn cuān)

              淹沒(mò mi)棉袍(Páobāo )調集軍隊(diào tiáo)

              3.根據要求寫詞語。(4分)

              ⑴寫出兩個數字成語

              ⑵寫出兩個表示以誠相見,互幫互助的四字詞

              4.選擇合適的詞語填空。(4分)

              ⑴王剛同學毛筆字寫得很( )。(熟悉、熟練)

              ⑵( )個同學還不會說普通話呢?(哪、那)

              ⑶同學們把教室打掃( )干干凈凈。(地、得、的)

              ⑷小組討論時,不要總是( )別人的發言。(重復、反復)

              5.按要求寫句子。(9分)

              ⑴擴寫句子:

              例:菊花開了。

              (公園里的)菊花(競相)開了。

              小魚游泳。

              ⑵縮寫句子。

              例:村東頭的小河里有許多魚。

              小河里有魚。

              那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲。

              ⑶改“被”字句。

              兇狠殘暴的國民黨反動派危害了江姐。

              ⑷修改病句,寫在橫線上。

              ①小張有時經常和小李在一起下棋。

              ②我熱氣騰騰地端來一碗羊肉湯。

              ③在春節聯歡會上表演了精彩的節目。

              二、課內閱讀。

              ㈠本冊書中有那么多古詩,選擇一首默寫下來,好嗎?(5分)

              (二)國際互聯網上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有,人們可以在網上讀新聞聽音樂看電影可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課,或者在網上查yuè( )資料,并向國內外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶guànɡ()“網上商場”,用“電子錢包”付款,讓商店把東西送到家中……

              1.在空白的地方加上標點。(1分)

              2.根據拼音寫出相應的漢字。(2分)

              3.解釋詞語。(4分)

              無所不有

              足不出戶

              4. “網上商場”、“電子錢包”為什么加引號?(1分)

              5.仿照課文,用“可以……可以……還可以……”說一句話。(2分)

              6.文中有一處省略號,你知道省略了什么嗎?(2分)

              三、課外閱讀

              我的媽媽(片段)

              媽媽對我的學習可關心了。凡是對學習有用的書她都給我買。在我的書桌上,有《學畫畫》、《聰明泉》、《小學生數學輔導》,還有成套的《十萬個為什么》。這些書對我的學習幫助可大了,它們使我開闊了眼界,增長了知識。在學習方面,媽媽對我的要求很嚴。有一次,我做完作業就出去玩了,媽媽在檢查作業時發現了錯誤,立刻把我叫回來,要求我再做一遍。從此,我養了了寫完作業后認真檢查的好習慣。

              我為我有這樣的媽媽感到無比自豪!

              1、“開闊了眼界“的意思是,“自豪”的意思是

              “無比自豪”就是的意思。((3分)

              2、第一自然段的中心句是。圍繞中心句的意思,具體寫了兩方面的內容:(1) ;

              (2) (4分)

              (二)

              奶(lǎi nǎi)奶家的葫蘆蔓(màn wàn)上結了八個大大的、白白的葫蘆。一個雙休日,我們去了奶奶家,準備把成熟的葫蘆鋸成兩半,做成瓢(piāopiáo)。

              爸爸拿來一根細線,從葫蘆頂端到底端圍了個圓圈,然后沿這個圓圈畫下一條線。爸爸告訴(shù sù)我,照著這條線下鋸不容易鋸偏。話是這樣說,可爸爸連鋸了兩個都了。從第三個起才。原來,爸爸鋸前兩個時,動鋸不動葫蘆,鋸不固定,所以很容易偏。鋸后面幾個時,他改變了方法。爸爸一手扶著鋸子,一手拿著葫蘆,讓葫蘆上的線在鋸子上來回地走,這樣,鋸不動而葫蘆動,自然就鋸不偏了。我夸爸爸聰明,爸爸說這叫。

              媽媽將半個的葫蘆去瓤(rángɡ),再整(zhěnzhěnɡ)齊地放到鍋里,倒上半桶水,開始煮。媽媽說,不煮的瓢將來容易裂,煮過的瓢用的時間長。瓢煮熟后,媽媽再將外面那層皮刮去,放在太陽底下曬干,這樣瓢就可以用了。

              真沒想到,原來做一個瓢這么不容易。

              1.給文中帶點的.字選擇正確的讀音。(5分)

              2.將下面詞語選填到短文中的橫線上。(3分)

              熟能生巧成功失敗

              3.細讀2-3自然段,照樣子,在( )中填上正確的序號。(4分)

              例:爸爸的制作過程:

              (1)圍圓、畫線(2)改變方法鋸(3)鋸成

              媽媽的制作進程:( )刮皮、( )挖瓤、( )曬干、( )煮熟

              4.請用“ ”畫出作者看到用葫蘆做成瓢后的感受。(2分)

              四、習作。(30分)

              寫大自然秀美的山川,寫各種各樣人或事,寫自己的快樂和煩惱,寫自己的夢想或希望,都可以。要把自己想說的意思寫具體,寫清楚,自己加個題目。

              ※附加題:

              1.從十二生肖中選其中的5個各寫一個成語。(10分)

              2.從十二生肖中選5種動物,寫成歇后語。(10分)

              四年級上冊語文期末考試卷 篇3

              一、給詞語選擇一個正確讀音,在括號里打上“√”。

              廬山:①lú sān( ) ②lú sāng( )

              ③lú shān( ) ④lú shān( )

              籠罩:①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )

              ③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )

              含苞未放:①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

              習慣xí guàn 訂書dīng 奔弛bēn

              屢次lǚcì 負債fù zhài糾纏jiū 障礙zhàng

              皂夾zào ji 飯堂fàn liàng 停閣ting gě 鐘店hōng diàn

              崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那個mà ge

              二、改正下面各詞語中的錯別字。

              堅苦樸素( ) 毫不松池( ) 荒蕪人煙( )

              安然無樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )

              金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )

              三、補充詞語,并寫出所填詞的意思。

              全神( )注______ ( ) 受饑寒______ 窗( )西嶺千秋雪______

              天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云間______

              四、按要求分別寫詞語。

              近義詞______ 近義詞______ 近義詞______

              酷熱 喧鬧 貧困

              反義詞______ 反義詞______ 反義詞______

              五、下面各組詞語中,有四個是同類的,找出不是同類的一個。

              1、大火車小轎車摩托車自行車玩具車

              2、月亮星球皮球太陽地球

              3、校服軍服警服西服店服

              4、教室課堂田野礦井戰場

              六、查字典填空。(3分)

              “憑”字按音序查字法應查大寫字母 ,再查音節 ;按部首查字法應查 部,再查 畫。“憑”字的意思有:①依靠;②證據;③根據;④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思,把序號填在括號里。

              1、勞動人民憑著自己的雙手創造了世界。( )

              2、貓要是決定出去玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。( )

              3、貓會豐富多腔地呼喚,這可都憑它的高興,它若不高興,一聲也不出。( )

              七、按要求改寫句子。(6分)

              1、禮花綻放。

              擴句:

              2、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。

              改為反問句:

              3、 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?

              改為肯定句:

              4、這首歌真動聽。

              改為感嘆句:

              5、昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

              6、已發掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(學著用比較的方法寫一句話)

              八、 修改病句,用上修改符號。(4分)

              (1)家鄉的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。

              (2)教室里響起了熱情的掌聲。

              (3)我國有世界上沒有的萬里長城。

              (4)幾乎所有的孩子全部都出色地完成了任務。

              九、關注生活:(4分)

              1、我們班的剛剛同學最近迷上了悠悠球,學習成績不斷下降,請你用積累的名言勸勸他。

              2、我發現有些廣告亂改成語,我會把用錯的字改過來。

              涂料廣告說成是“好色之涂” ( ) 白酒廣告說成“天嘗地酒”( )

              電動車廣告說成“騎樂無窮”( ) 飲料廣告說成“以喝為貴”( )

              十、我積累了許多古詩、名言。(10分)

              1、孤帆遠影碧空盡, 。

              2、本學期我們學了兩首送別詩,如果讓你來表達送別朋友時的依依借別之情,你會用:

              3、劉備說:“____ _ ,____________________。”是啊,好事再小也要去做,壞事再小也不能去做。

              4、尺有所短, 。

              5、山重水復疑無路, 。

              6、 人們用 來贊揚醫生的醫術高明和醫德高尚。

              7、 ,荒于嬉; ,毀于隨。

              8、綠樹村邊合, 。

              9、不識廬山真面目, 。

              10、下面是濟南大明湖的一副對聯的上聯,請你寫出下聯:四面荷花三面柳, 。

              第二部分:閱讀天地(20分)

              (一)、閱讀《搭石》片段,回答問題。 10分

              家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊, 踩上難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走塔石的時侯,動作那么協調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

              經常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。

              一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉的小路,也聯結著鄉親們美好的情感。

              1、在文中找出下面詞語的近義詞。3分

              大約--( ) 平穩--( ) 假設--( )

              2、“緊走搭石慢過橋”是一句俗語。意思是:

              “搭石”要“緊走”的原因:__________________________________2分

              3、用自己的話寫一寫“理所應當”的'意思。理所應當: 。我們日常生活中理所應當的事還有: 2分

              4、第二段通過描寫走搭石的兩種情景來反映鄉親們的感情,這兩種情景分別是( )和( )。2分

              5、片段中許多地方都使我們感受到“美”,有看得見的具體“美”,也有看不見的心靈的“美”。請試著寫一寫你發現的美。1分

              (二)我能把短文讀懂并回答問題。(10分)

              追趕風箏的孩子

              一個風和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。

              “你倆是帶翅膀的小天使就好了!”

              “快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮住!”

              幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個孩子。

              “對,我們為什么不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發了。

              從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并(精心 細心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續 繼續)研究飛行的原理。

              科學的幻想經過人們的勤奮努力,終于變成現實。1903年,世界上第一架飛機(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機的發明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。

              1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。(4分)

              2、“科學的幻想經過人們的勤奮努力,終于變成現實。”這句話中的“科學的幻想”是指 ;“變成了現實”是指 。(2分)

              3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?(2分)

              4、如果你是當時的過路人,你會對兄弟倆說些什么?(2分)

              第三部分:習作園地(30分)

              我們生活的每一天,都在別人的關愛之中度過:當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當你坐在安靜的教室里,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對困難束手無策,周圍人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感謝。

              請以“感謝……”為題,寫一篇文章。要求:內容具體,語句通順。寫清楚要感謝的人是誰,感謝的內容和原因是什么,寫詳細并寫出自己的真情實感,字數約400字左右。

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