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            2024~2025年四年級語文上學期期末試卷

            時間:2025-01-11 15:19:54 雪桃 小學知識 我要投稿
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            2024~2025年四年級語文上學期期末試卷(北師大版)

              2024~2025年四年級語文上學期期末試卷 1

              第一部分:日積月累展示廳

              一、我能讀準拼音,正確、美觀地寫好詞語。

              gōng jìng jǐn shèn cū cāo chōng jǐng zūn xún

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              wēn é diāo zhuó kāng kǎi táo zuì lǎn duò

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              二、我能區別字音、字形、字義,正確地選擇并填寫。

              1、爸爸躲在屏( )風后面屏( )息凝視,原來他在看老鼠偷食吃。

              (bǐng píng) (chěng chéng)

              2、隨著太陽光線角度的變化,月球的表面呈( )現出各種奇異的色彩。

              3、小剛偷偷摸摸地把爺爺的拐( )拿出去和別人打( )去了。(仗 杖)

              4、這一切不都是李明的錯,但他擔心把事情弄大了,便主動向調皮鬼道( ),他真是太( )讓了。(謙 歉)

              5、“緣”字是多義字。①因由,原因。②沿,順著。③因為。

              在下列句子中,“緣”的意思各是什么?請填寫序號。

              *周紅無緣無故地打了我一下。( )

              *我們緣流而上,終于找到了泉水的來路。( )

              *這里一片荒涼,你緣何至此?( )

              三、我能區分他們,并能給他們找朋友(組詞)。

              驅(   )辯(   )湍(    ) 微(    ) 薯(   ) 卷(   )

              軀(   ) 辨(    ) 瑞(   ) 徽(   ) 暑(   ) 券(   )

              四、我會當小老師,找出詞語中錯別字并更正過來。

              因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 拾金不寐( )

              慢山遍野( ) 全神摜住( ) 亭臺樓格( ) 澄目結舌( )

              五、我能把下列課文中的成語補充完整,這是我的積累收獲。

              ( )( )動聽 身( )其境 面面( )( ) 心( )神往

              斷( )殘( ) 千( )一發 面不( )色 氣( )不凡

              ( )居樂( ) ( )然開( ) ( )想( )開 理直氣( )

              ( )目遠( ) ( )( )力盡 ( )( )而止 ( )風( )雨

              六、我能辨別下列詞語,并能選擇恰當的詞語填空。

              1、(鼓舞 鼓勵)

              *面對強手,小明有點緊張,老師(   )他勇敢迎戰。

              *這首歌成為(   )人民的戰斗號角。

              2、(夸耀 夸獎)

              *媽媽一個勁地(   )小東,小東聽了像吃了蜜糖一樣。

              *住在淺井的青蛙對來自東海的鱉(   )說:“我生活在這里真快活!”

              七、我能選擇正確的關聯詞使句子的意思通順。

              雖然……但是 如果……就……

              (1)( )沒有辛勤的勞動,( )享受不到收獲的快樂。

              (2)( )大家勞動很辛苦,( )沒有一個叫苦叫累的。

              八、我能按要求寫句子。

              (1):我能打比方,讓句子更具體、生動。

              月亮像 掛在天空中。

              (2):樹叢擋住了他的視線。

              改成:“被”字句

              九、我從課文中學到了很多知識。

              1、孔子是我國春秋時代的大教育家,對中國的教育事業產生了深遠的影響,因此,后人稱其為“ ”。

              2、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 、諒解、 、和 構筑起來的無形橋。

              3、由田漢作詞,聶耳作曲的《 》被稱為“中華民族的最強音”;《月光曲》是 國著名的音樂家 譜寫的;

              4、《井底之蛙》,原來是指 的青蛙,后來比喻     的人,與青蛙有關的成語還有 。

              十、我能背誦本學期學過古詩、經典名言,并能默寫出來。

              1、《鳥鳴澗》

              2、《暮江吟》

              3、關于“明月”

              4、關于“金錢”

              第二部分:開心閱讀解剖室

              一、我對課文非常熟悉,我能根據課文選段回答相關問題。

              兒子聽媽媽的話,走了,真的干了整整一個星期的活。他幫著這個收割莊稼,又幫著那個蓋房子,掙夠了一枚金幣,帶回來交給爸爸。老人接過金幣,仍然把它扔進火爐里。

              “不,孩子,這也不是你掙來的!”

              兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火里把金幣抓出來,大聲叫道:

              “爸爸,你瘋了!我替人家當牛作馬,整整干了一個星期的苦差使,才掙來這枚金幣!而你,卻把它扔進火爐里去燒!”

              這時老人說:

              “現在,我相信這是你自己掙來的`錢了!”

              1、“整整干了一個星期的苦差使” ,“苦差使”具體指的是什么?

              2、當老人仍然把金幣扔進火爐里時,兒子為什么受不了?

              3、老人把金幣扔進火爐里的用意是什么?

              二、我能將學到的閱讀方法,閱讀課外短文,并能回答相關問題。

              猴子拉鋸

              木匠拉鋸子多么好玩,“嘰咔嘰咔”,調兒挺美,挺歡。兩只猴子看了,手腳癢癢,它們商量也來學著干干。猴子找出把閃亮的大鋸,一段樹枝椏安放在中間,拉呀,拉呀,它們同時用力,奇怪,怎么聽不到曲調回旋?

              一只猴子左捉摸右捉摸,發現了秘密,大聲叫喊:“蠢東西,我在拉你就該推呀,別光會賣力,腦子也該轉轉。”另一只猴子很不服氣,它想方設法要使對方難堪:“不是叫拉鋸嗎?那就得拉,干嗎讓我鋸?你這笨蛋!”

              兩只猴子還是你也拉,它也拉,汗水盈盈,像是拔河一般,“啪噠”一響,鋸子四分五裂,猴子摔倒了,老半天不會動彈。

              1、“蠢”的讀音是 ,我來給他組兩個詞 、 。

              2、下面的字都是多音字,我能標出它們在本文中的讀音。

              (1)、曲(qū qǔ )調回旋。 (2)、腦子也該轉(zhuǎn zhuàn)轉。

              3、根據下面的意思在文中找出恰當的詞語。

              (1)、思索和籌劃辦法。( )

              (2)、形容支離破碎,不完整。( )

              4、我認為值得積累的詞有:

              5、我找出的一句比喻句:(在文中用橫線畫出來)

              6、兩只猴子之所以拉鋸失敗,原因是

              7、猜想一下,故事又會怎樣發展呢?我來續寫一段結尾。

              第三部分:妙筆生花大觀園

              1、題目:感謝 提示:“滴水之恩,定當涌泉相報”自古是中華民族的傳統美德。讓我們提起筆來感謝給我們支持、鼓勵、溫暖的人吧。

              2、題目:快樂的    節 提示:學校生活豐富多彩,節日里歡歌載舞,如兒童節、教師節、一二九……傳統節日令人回味無窮,如:新年,端午吃粽子、中秋賞月、元宵節吃湯圓……還有我們的“讀書節”、“體育節”等校園活動……仔細回想,把記憶中最深刻的一次節日寫下來。

              3、題目:我真想 提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“給媽媽/爸爸一個禮物/驚喜”、“有一個星期八”、“我能進步”、等;[2]大膽表達自己真實的感受。

              2024~2025年四年級語文上學期期末試卷 2

              一、日積月累

              1、看拼音寫詞語。

              yòu huò ɡǔ wǔ qīnɡ cuì lǎn duò jiē nà

              ________ ________ ________ ________ ________

              wū zhuó zhòu méi zēnɡ jiǎn xī ɡài dǐ chánɡ

              ________ ________ ________ ________ ________

              2、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

              一沓(dá tá) 教誨(huì huǐ ) 著(zháo zhuó)陸

              出差(chā chāi) 散(sǎn sàn)落 脊 (jī jǐ)背

              入場券(juàn quàn) 瞠(chēnɡ tānɡ)目結舌

              3、比一比,再組詞。

              竟( ) 豪( )芒( ) 健( ) 紐( )

              競( ) 毫( ) 茫( ) 鍵( ) 扭( )

              4、補充詞語,并選擇恰當的詞語填空。

              斷( )( )垣 ( )疲力( ) 居( )思( ) 不折( )( )

              拾( )不( ) ( )不在( ) 櫛( )沐( ) 理( )氣( )

              (1)這種( )的精神值得我們學習。

              (2)爸爸干了一天的活,他早已累得( )了。

              5、句子彩城。

              (1)時間( )過去了幾十年,( )老師那慈和的聲音時常響在我耳邊。(填上正確的關聯詞)

              (2)你不能把不屬于你的東西據為己有。(改為反問句)

              ________________________________。

              (3)海面上灑遍了銀光。(擴句)

              ________________________________。

              (4)天牛的脖子嘎吱嘎吱地響----這不是活像在拉一把小提琴嗎?(仿寫句子)

              ________________________________。

              二、知識回顧

              1、本學期的學習中,我最欣賞的詩句是( ),讓我受益匪淺的'名言是( )。

              2、我知道中華民族的最強音是( ),是由( )作曲,( )作詞的。我最喜歡的歌曲是( );在《釣魚的啟示》中,我知道了( );《瑞雪圖》一課是按( )順序寫的,分別寫了( )、( )、( )的景色。

              3、《井底之蛙》是一則( )故事,現在人們常用它來比喻那些( )的人,和它意思相同的另一個成語是( )。

              三、口語交際

              在我們的生活中,經常有這樣一些人,為了節省自己的時間和個人利益而闖紅燈、插隊、搶座位……請你用一句名言來勸誡他們,讓文明禮貌之花常在!

              ________________________________。

              四、閱讀理解

              聽著陳蕃這樣的回答,薛勤心里暗想:此人年少而有大志,但連小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他盯著陳蕃,反問道:“年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?”

              1、聯系課文說說陳蕃的大志是什么?

              ______________________________________。

              2、“掃一室”和“掃天下”有什么特殊含義?

              ______________________________________。

              3、你明白薛勤這番話所說明的道理嗎?試著寫下來。

              ______________________________________。

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