管理項目心得范文（精選48篇）
引導語：項目管理是一個長久系統的工作，不是一朝一夕所能完成的，伴隨人類社會的進步發展，項目管理的重要性表現的愈發的突出，優秀的項目管理往往是成就社會化大生產的必要條件。下面是yjbys為大家帶來的管理項目心得，希望可以幫助大家。
管理項目心得 1
我從事技術支持部領導工作也有一年多了，參與管理的過程中也有許多的心得體會，從沒接觸過的新領域，在慢慢的摸索中前進，由原來的2人發展到現在的7人，中間也有人員的變動和調配，在這為時一年的工作中，酸甜苦辣盡有，下面就匯總為幾條作為領導中的得與失參考依據。
一. 管理時間就是管理自己，高效利用時間
每個人的工作課題存在差異，每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間，因此我們提出管理時間，是每個人都可以做到的事情。每天把24小時規劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，我建議大家把時間拿出來分析一下，根據工作性質合理安排時間。像我，做技術的基層管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養成了每天入睡前回顧一天工作的習慣，并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求本部門各級員工把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當我一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態，而員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。
二. 分清各項工作的輕重緩急
"輕重緩急"對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比用戶要一個深層次的技術交流,要求特別著急,這時你就需要安排資深的人員進行相關的支持,電話中能夠完整的提供就現場進行,若是需面對面的進行,那好,用戶的需要就是一切.總之輕重緩急具有非常的靈活性、時間性、場合性要視具體情況而當機立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。
三. 不斷規范和調整制度，沒有規矩不成方圓
談到管理，就一定要從規范入手。規范是我們日常工作的行為準則，是企業生存、運作、發展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領導，又是全體員工。只是各個崗位所規范的內容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們日常工作，你沒有第一稿資料，就沒有后續的所有工作內容。你最近沒有向職能部門提交××問題，就沒有人來問你這個或哪個問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規范這項工作，讓大家都按這個規定來做。以后大家就在這個基礎上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會去規范這件事情，規范也就使每個人有了行為的準則。
四. 提高會議效率，事前告訴大家會議的內容工作中的很多問題都是在會議中解決的。會議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會議的效率就成為大家關注的事情。如果我們在會議之前把要開會的事項告訴所有人，讓大家都有準備，開會的時候就可以切入主題，談每個人的思路，這樣可以縮短一些時間。往往在會議上大家談著談著就會跑題，這時候就需要會議的主持人能夠引導大家的思路往一個方向;再有就是會議結束前主持人或主管人員一定要重述這次會議的幾項內容和解決措施，這樣大家才會感覺到會議的重要性。
五. 統計數據，針對數據進行分析，分析結果加以應用，最后不忘評估、驗證成果。
統計數據簡單的說就是一個工作量化。是總結工作最直接、最明了的方法之一。統計對于各塊的工作都很重要，沒有數據的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數據就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對弱點加以改進。對于基層的管理人員來說數據的統計可以通過公司相關部門獲得，得到的數據分析后一定要應用，只作分析不加以應用等于白搭，反而增加了工作量。有的會說，我應用了但效果不大，問題就是應用后，有沒有跟蹤驗證，我們對分析出來的數據沒有應用，沒有驗證，怎么會知道我們的分析是對的呢!因此分析-應用-驗證，三者一個都不能少。
六. 愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強意義、立場導致信任
1)愿景--每次開會公司都會給我們描繪一下愿景，公司現在…… 即將……將來是…… 對于這些傳到耳朵里的信息，員工們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵。因為這些都與公司的每一分子的切身利益直接相關，不管愿景好與壞大家都會關注，我們跟同事開會的時候也不要忘記強調三年規劃。
2)尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時也會得到其他人的尊重，做起事情也會格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關鍵，企業領導鼓勵下屬發言，但自己卻不太發言也不太敢發言，所以最后的結果常常就是大家都不發言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領導看著現場所有人，臉上一副「說話呀!」的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個人把話說出來之后他馬上就會被企業宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道!」、「請你不要找我麻煩!」、「該死!怎么這么準，剛好問到我了!」的樣子，所以只要你一鼓勵他們把話說出來，大多數的時候，你很難獲得到他們的回應，如果現場里有一、兩個人敢勇于表達自己的意見，就已經算是不錯的狀況了。
3)溝通--「說出來」是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會有任何的進展。如果在一個團隊里，每一個人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團隊里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強烈的無力感。只要打破不說話的幾個因素：面子問題、怕擔責任、中庸、以為別人知道。主管或領導立場要堅定明確，我們平常說這個人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了;銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會感覺到這個領導沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會再問你，對你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發生變化的時候要和同事做好溝通。
七. 定目標，嚴格執行、考核、監督
一件事情的好與壞如何去評價，首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業都有好處，員工不會有太大的`壓力，安心努力的工作;企業每年都會穩步的積累和發展。定目標對我們每個人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標，但真正努力去完成的又占了多大比例?目標就要靠人來執行，執行過程中就有各種各樣的評價，嚴格的說就是考核和監督。日常員工們努力的工作，都每個月底公司收集數據進行評估和考核，監督到年底每個是否能完成年初訂立的目標。
八. 人不要會什么，關鍵在于你會學什么
在學校不管你學習什么專業，80%的學生找不到和自己本專業相同的工作，多數都是改行，有的從事本專業臨近的工種，有的甚至與本專業搭不上邊。從事本專業的人未必就有好的成就，從事非專業的人也有很多人打出一片天空。因此人不要會什么，關鍵在于你會學什么。
九. 培養人才資產：選、養、育、用、留。
關鍵在于留，留有3個因素：能力、價值觀、人生志趣;能力的體現就是知識內涵，價值觀主要表現在技能和態度。知識又分為：內隱知識和外顯知識(內隱知識：平常看不到學不到的，要靠個人的感悟和積累;外顯知識：看得到，學得到的東西)。平常總是要經過選拔招聘到一個適合企業的人員，進入公司后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。
十. 成績好的時候要考慮如何提高團隊的建設
隨著其他公司技術能力逐步的提高，我意識到了靠個人的力量是不行的，要靠一個團隊。平時一個人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養一支可以打勝仗的團隊呢，首先要了解團隊中的每個成員，發揮他們的優勢，挖掘潛能，根據每個人的個性不同選用不同的崗位，每個人在團隊中都發揮作用，管理人員就成功了一半，團隊也就有競爭力了……
管理項目心得 2
做項目管理工作這幾年，我感到做這個工作最要緊的就是有一個良好的系統項目管理方案和執行能力，要做好一個項目經理，他首先必須要是技術和管理的化身，再次溝通是一個項目經理通向合格工程必要的橋梁。 無論是企業還是個人，一個好的完善的項目管理方案必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應明確其目的和意義，有個打算和安排。有了項目管理方案，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序也就為之而順利展開，就可以更好地統一大家的思想，協調行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調動員工的積極性和創造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。項目方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對計劃實施者的約束和督促，對工作進度和質量的考核標準。這樣，項目管理方案又反過來成了指導和推動工作前進的動力。
作為礦建公司高河項目部的項目經理，就目前的高河項目部而言，我深切的體會到，項目管理對整個高河項目部工作的進行的重要性，合理完善的項目管理不單單能減少我們工作中的失誤，少走彎路，達到事半功倍的效果，而且合理的項目組織能最大程度的協調礦方與項目部以及礦建公司，達到另多方滿意的結果。 一個合格的項目經理不是管理人、財、物，而是協調人、財、物。作為一個項目部的組織者和領導者，要保證一個項目組織的順利進行，其中必要的一點是要明確組織結構和組織分工，也就是我們所說的人盡其才、物盡其用。合理明確的組織分工和職權確認，使每個組織結構構成清晰，減少組織結構的交叉，從而避免組織之間相互推諉;合理明確清晰的職權確認，不但能分擔項目經理的工作壓力，而且能調動大家的工作積極性，使每個人清晰明確自己的工作職責，從而保證項目組織的合理有序進行。
人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結臺起來、組織起來、調動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業創造最大限度的經濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業之本。有了一支素質高、水平高、力量雄厚、結構合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業就會在任何時候都立于不敗之地。
在平時工作的同時，我也深刻體會到項目學習的重要性。必要的學習進修，才能不斷地提高項目管理能力，才能認識掌握項目管理新方法，從而跟進提高并改善日常項目管理中存在的不足之處。比如說前一段時間的建造師再教育培訓，雖然只有短短的幾天時間，但醍醐灌頂，受益匪淺。經過這次培訓再教育我深刻的'體會到項目管理方法不是一成不變，在這個信息時代，新的方案、新的管理日新月異。只有不斷地學習才能更好的完成項目管理的本職工作，只有不斷地學習才能更好的成就優質的項目管理。 綜上所訴，項目管理是一個長久系統的工作，不是一朝一夕所能完成的，伴隨人類社會的進步發展，項目管理的重要性表現的愈發的突出，優秀的項目管理往往是成就社會化大生產的必要條件。面對項目管理，我還有很多不足之處，需要在今后的學習中不斷提高自我的項目管理理論知識;需要在今后的學習中不斷認知當今社會最前沿的項目管理方法;需要在今后的工作中不斷提高項目管理實踐能力;需要在今后的工作中不斷錘煉自己的項目管理領導能力。
管理項目心得 3
為期2天的“工程項目管理”培訓順利結束了。通過這次培訓開闊了我的眼界、拓展了我的知識面，使我感覺到受益匪淺。下面談一談我的學習體會。
平時，我們常常說做一個學習型的人，這不應僅僅從口頭上喊一喊，而應確確實實得做一個學習型的人，我們的工作需要我們這樣做,我們的社會也需要我們這樣做。日常學習并不是僅進行狹隘的書本理論知識學習，它包括工作生活中的各方各面，我們還未知或不夠熟悉的方法、技巧、見識，其應包括書本知識的學習與社會知識的學習，我們也只有通過多多學習尤其是那些成功人士或業內資深人士說的、做的，這樣很有利于提高我們的學習能力、工作能力、處世能力，平時也許理論知識有了很多，但還需要通過實踐驗證從而做到真正的吸收，不能做一個只講理論干不來實際工作的迂腐文人。在學習的過程中我們愈是感到有難度，就說明我們對該方面愈是無知，我們愈是要搞清楚它，我們知道的越多，我們的接受能力、學習能力、工作能力才會愈強，我們掌握的生活技能就會比平常人多，我們的`生存能力也就會比別人強。
通過此次培訓學習，知道工程項目管理不僅要求我們要有過硬的專業素質，還要求我們要有過硬的管理水平。不懂專業,我們無從去管理，只懂專業缺乏管理能力，我們的工作效率、工作能力就會大打折扣，我們就不足為一名出色的項目管理人員。通過此次工程項目管理培訓，也許我們并不能準確記住某個參數，但是對工程項目建設所涉及的業主方、設計方、施工方、監理方等部門之間的權利、義務關系都有了一個大致了解，對工程項目建設所涉及的管理、技術工作有一個明晰的概念,需要時通過快速查閱質料使問題得以解決。
通過此次培訓我基本上比較全面的了解了工程項目管理所應掌握的專業知識、法律、法規、制度等，為以后工作打下了堅實基礎。
管理項目心得 4
參加完公司的培訓之后，我深感受益良多。重回課堂的感覺無比美妙，而這份全面的教育賦予我的不僅僅是業務知識和技能的提升，更是一種文化和修養的涵養。這次的培訓緊湊且內容豐富，教師的專業水準極高，使得學員們得以享受一次寶貴的充電機會，堪稱一次成功的培訓。
經過講師們的精彩解說，我對工程管理的理論有了更深的理解。我們不能脫離組織單獨存在，否則將變成無知之人。此次培訓之后，我明白了一個企業發展至今，其中歷經的辛酸困苦，以及組織的信念在企業發展中的重要性。當今社會是信息技術爆炸的時代，思想觀念、行業業態日新月異。因此我們需要與時俱進，不斷提升自我，才能緊跟時代的步伐。通過持續學習，我們可以了解最新的管理模式，并將之應用于實際工作中，以滿足企業和市場的需要。
這次培訓的主要感悟集中在兩個方面:
1.管理人員必須提升自身能力，塑造高素質形象。
作為一個管理者，我們必須充分發揮自身的橋梁作用，既要負責上傳下達，又要負責溝通內外。為此，我們必須具備一定的能力。例如：我們需要不斷學習，以拓寬我們的知識面，讓自己成為一個全面發展的人。此外，我們還需要具備創新能力、溝通能力和決策能力，以便在日益競爭激烈的'環境中保持活力和發展動力。
2.管理人員需掌握領導藝術，推動部門工作的開展。
一個出色的領導者需要學會發揮團隊的力量，挖掘每個成員的優點和潛力，讓他們能夠在合適的崗位上發揮個性。同時，我們也需要注意傾聽并關心下屬，給予適當的激勵和支持，營造出一個互相信任、攜手共進的良好氛圍。
總之，這次培訓讓我深刻認識到自身在管理工作上的不足，同時也對未來充滿信心。我將繼續努力學習，運用所學知識服務企業，履行好自己的職責，爭取成為一個真正優秀的管理和業務骨干。
管理項目心得 5
我們在20xx年xx月xx日開始了我們在貴公司進行的實訓。在這短暫和磨練人的六周時間里，我們如同久旱的小苗得到滋潤，得到了熏陶，收獲了經驗，得到了感觸，收獲了快樂……
我是一位性格開朗的人，樂意和能干的團隊合作，并盡我所能幫助他人。這給我在易動力項目管理實訓期間帶來了很大的幫助。剛開始實訓的時候，我還不敢造次，害怕把事情搞砸了，但是通過幾次真正的實踐，我認識到了自己的不足，并努力的改變自己。
在實訓期間，我深刻體會到，每個公司的體制及管理方式都不同，所以我們需要改變自己的工作方式，以便適應新的環境和文化。這是一個不簡單的過程，需要我們認真對待。
通過這次實訓，我了解到了一個項目的開始到結束的整個流程，我明白了要成為一個好的項目成員，除了做好自己的本職工作外，還需要注意以下幾點：
1.團隊精神：在一個項目里，每個成員都需要貢獻自己的力量，幫助團隊完成任務。因此，我們需要保持積極的態度，并鼓勵團隊成員。
2.溝通：良好的溝通是項目成功的關鍵。我們需要定期與團隊成員溝通，了解項目的進展和問題，并尋找解決方案。
3.細節：項目管理需要關注細節。一個小小的錯誤可能會導致整個項目的失敗。因此，我們需要認真檢查每一個細節，并確保其正確性。
4.風險管理：項目成員需要識別并評估潛在的'風險，并制定相應的計劃，以避免或應對這些風險。
這些經驗將在我未來的職業生涯中起到重要的作用。此外，我感謝易動力給我這個機會，讓我能夠學習到這些經驗。我期待未來有更多的機會在貴公司工作，并幫助它成為一個更好的組織。
總之，這次實訓對我來說是一次寶貴的經歷，我將珍視這次實訓的記憶，并從中得到成長。
管理項目心得 6
最近兩周通過聽胡老師的講課和公司同事關于工程管理經驗的交流會議，在工程管理上學到不少東西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能開掘出他人的特色，并善加利用。 開掘出每個人都特色并分配好各人在工程中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監督把控每個環節，以確保工程能夠按照方案執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由于這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的.某一環節，卻無視了整個工程的情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個工程的工作節奏都被打亂了。 因此就像工程管理經驗交流時有人說到的：〝表格需要做減法〞，我們首先應該以工程為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個工程中所處的位置，了解在工程中于自己相關的前后環節的進展情況，這樣執行起方案來就更有依據了。
通過這兩次工程管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個工程，進行工程管理，設計出適合我們用的工程管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間本錢。使得管理更簡單化也更人性化。 希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的工程管理表來，相信所有人都會盡力配合的
管理項目心得 7
近日，閱讀了《不懂項目管理，還敢拼職場》，一書，主要講述一個美國留學的學生到一家世界五百強的企業工作的一些經歷，介紹了一些工作中的方法和技巧。全書共分十部分，9章和一個附錄。
一、主要內容介紹
全書共分9章和一個附錄。主要內容：
1。大學畢業后的應聘和就業選擇；如面試的方法，最重要的就是充分展示自己的個性，看對方的反映；準備幾個出彩的問題，讓人家又好回答，又看出你有想法；
2。初入職稱的一些經歷；學習的過程，從失敗中學習，把不起眼的工作做好。商業地產廣告語
3。參加一個大項目的經歷；理解別人的期望值；
4。大項目管理中的溝通、責任矩陣；信任來自于接觸，來自相互的支持和理解
5。項目管理中的一些小工具，如電子房屋、高效會議、會議記錄；幸福的個性簽名
6。項目管理中的風險、注意細節；
7。項目結束后的一些經驗。如用打分和權重的方法選項目；管理的重點在于建構一個好系統，讓人的長處的已發揮、短處得以包容；三是思考成功背后，幸運之外的規律性的東西，往往可以幫你復制成功；四是和其他同事建立起非正式的關系。命令往低處走，信息往高處走；權力的美不在于強，而在于平衡；悲傷地你關注他缺點什么，而幸福的人關注他擁有什么。
二、閱讀完這本書后的幾點體會
一是這本書是將個人的一些生活經驗和一些心理學，社會學的經典的句子結合起來，讓人看起來，這本書更有內容。
二是自己的一些職場經驗。作者將一些項目管理的經典內容和自己的`工作實踐結合起來，如責任矩陣，會議記錄、項目范圍的確定，電子文件的管理。會議的方法，總結的方法，組織結構。特別好的是其中的會議記錄，責任矩陣和電子文件的管理。
三是學習了一種寫作方法，原來，將自己的職場經驗和一些東西結合起來，也可以是一本很好的書，如果將自己的職場經驗總結起來，我們也可以寫作這一本書，寫作原來并不是什么難事。
管理項目心得 8
在汽車項目管理培訓中，我學到了許多有關項目管理的知識和技能。以下是我在學習過程中獲得的心得和體會。
首先，項目管理需要整體規劃。汽車生產項目是非常復雜的，涉及到眾多流程和環節，因此需要將整個項目的流程進行規劃和協調。我們需要制定詳細的計劃和時間表，并且對每個階段進行評估和跟蹤，確保項目能夠按時、按質、按量地完成。
其次，項目管理需要高效的溝通和協作能力。在項目管理中，好的溝通和協作是很關鍵的。我們需要和各種人員進行良好的溝通，要清晰明確地交流自己的'意見和觀點，溝通達成一致。同時，要處理好項目組內部的關系，建立良好的協作機制，實現團隊協同。
第三，項目管理需要注重風險管理。任何一個項目都會存在風險，汽車項目也不例外。我們需要根據實際情況，編制風險管理計劃，并且隨時跟蹤項目中所出現的風險，制定應對措施，以減少風險對項目產生的影響。
第四，項目管理需要充分的時間和資源管理。時間和資源都是有限的，我們需要充分利用這些資源，高效地完成項目。我們需要對項目中所涉及的資源進行合理規劃和分配，確保易耗品等資源不會短缺，同時確保不浪費任何一分資源。
第五，項目管理需要良好的問題解決能力。在項目管理中，難免會遇到各種各樣的問題。我們需要在問題發生后及時進行分析和解決，并且要建立自己的問題解決機制和流程，以及對每個問題的解決進行評估和總結，以減少類似問題的再次發生。
總之，汽車項目管理是一項重要的工作，在這個領域，我們需要充分理解和掌握相關的知識和技能。通過培訓，我了解到項目管理需要的綜合素質和技能，如整體規劃、高效溝通、風險管理、時間和資源管理以及問題解決能力，通過不斷實踐和加強自我學習，我相信自己會成為一名優秀的汽車項目管理專業人士。
管理項目心得 9
原諒我，這本書都是在電腦上翻得PDF，有好多截圖直接保留在印象筆記里了，不然我是怎么都看不下去的啊。
本書的作者Scott berkun在工作之余撰寫了多本書籍，其實在寫作的過程中也是對自己工作的不斷回顧和總結，也是對思路的一種梳理。而且在商界有經驗的人到大學任教是非常合適的，這比純學院派的老師更加實戰，也能教會學生更實際的東西。
作者從古埃及建造金字塔、到舊出版社運行機制等等的思考，用以參考怎么將自己的工作做到最好。
同時提出，要重視失敗的經驗的積累，避免同樣的錯誤，審視錯誤的'假設。
在寫作中作者提到專業的廚房，這讓我想起在《麥克白》電影中的餐廳，多從高專業角度的地方審視觀察，以得到更廣的思考角度，跳出目前的思維方框。
第一章20頁提出一個很好的，就是和目標不要混淆，作為項目跟進人，如果僅僅是每周關注在好看的圖表和報表上，那么不久之后，PM容易相信流程就是項目，那么他們就會挑一些容易做的事情，而不是重要而且有挑戰的事情。某種程度上，他們會想，我們完成列表上的事情我們的項目就成功了。
這也是我們目前遇到的問題。
但是這個問題怎么解決呢？
最近跟進項目也有點流于形式了，搜集大家的報告很簡單，僅僅有個漂亮的報表也很簡單，我想走出辦公室，多和在實踐的同事們交流交流，去敞開懷抱、思想去交流學習，了解工作實際的狀態。
我在等什么呢，如果上級沒有提出讓我這樣做，我也可以試試這樣做吧。
很值得提出的是，這本書每個章節在啟發完大家之后，都有10-20個切合實際的、直指問題的思考題，還有實踐題，大家可以以本書為參照，實踐其中的題目，我想不管是對個人，還是對項目，都是非常的成長指引吧。
管理項目心得 10
(一)加強組織領導是搞好工程項目的前提條件
公路建設項目涉及面廣，政策性強，在實施過程中，一方面，必須緊密依靠各級政府的支持，充分發揮各級職能部門的行業優勢，才能營造良好的工程建設環境，才能保障工程建設的順利實施。另一方面，項目各參建單位以及各單位內部人員都必須密切配合，齊心協力，不斷提高管理單位內部的凝聚力，才能提高項目管理的戰斗力。
(二)全面掌握工程情況是搞好項目管理的基礎
公路工程項目受各方面因素影響，具有很強的技術性和復雜性。在項目實施前，管理單位只有完全掌握工程設計和現場情況，才能把握工程特點和工程施工的關鍵，才能編制較為可行的工程實施方案，才能組織較為匹配的管理隊伍，才能明確各年度及各階段工作重點，才能有條不紊地開展工作。項目實施是動態管理的過程，也是協調和處理各種矛盾的`過程。管理者應從控制投資、進度和質量三方面入手，全面掌握工程實施動態，根據工程進展情況，預測或發現工程建設中存在的主要問題或工程隱患，及時研究、分析利弊，有針對性地予以處理。
(三)營造嚴格的管理氛圍是搞好項目管理的關鍵
工程項目的實施是一項群體性工作，靠一個人或少數人的努力是很難搞好的。在項目管理期間，一方面應采取各種激勵方法，調動各方面的工作積極性，形成全員工作的合力；另一方面，應從各個角度增強每個工作人員的責任感，營造嚴格合同管理的氛圍。
(四)熱情服務是搞好項目管理的保證
在工程參建單位中，業主是合同的制定者，也是工程實施的領導者。在項目管理的各個階段，業主應本著公平、合理的原則開展各項工作，承擔應當承擔的責任，履行應該履行的義務，為其他單位履約做好榜樣。此外，在實際工作中，如果業主能夠主動地、熱情地為承包人排憂解難，那么這樣對搞好項目管理無疑具有極大的促進作用。
管理項目心得 11
20XX年6月17至19日參加了由北京市檔案局組織的市重點建設項目檔案管理培訓學習，短短的3天學習，受益匪淺，通過學習系統掌握了工程檔案管理、收集、整理、分類、歸檔等規劃化管理工作；學習了重點項目檔案驗收要求和內容；學習了重點項目聲像檔案管理，下面談談我的收獲和體會：
一通過這次學習和與其他師范項目檔案技術交流，深知做好工程檔案管理的重要性和必要性：
1、規范化、科學化檔案管理是重要項目建設必須做好的一項基礎性工作，也是成為精品工程的重要保障。
2、項目工程內在需要，檔案是記錄工程歷史，見證工程過程的'重要憑證，是項目日后良好運營運用和遇到應急狀態的重要保障。
3、檔案專項驗收是竣工驗收的重要組成部分。
二經過三天學習和技術交流，總結和歸納了以下幾點做好一流檔案管理的方法和程序：
1、項目建設單位領導要重視，對項目檔案工作實行統一管理，檔案管理工作與工程管理應同步進行，從源頭介入。
2、實施前制定檔案管理策劃方案，全面策劃制定目標，建立機構，編制人員崗位責任制，管理流程，控制措施等。
3、認真貫徹國家檔案工作法律法規，建立健全項目檔案工作各項規章制度。
4、全面實施項目檔案合同制度，把項目檔案相關條款列入合同中，對相關方施加支付控制。
5、全面實施過程控制，檔案管理與項目管理相融合，全方位隨產生、隨收集、隨驗收、隨歸檔。
6、全面實施檔案審核工作，確保準確性、真實性、完整性。
7、確保檔案實體與信息安全。
針對公司阿蘇衛項目從現在開始把理論知識服務于實踐，把學到的知識運用到實際工作上，逐步完善和改進阿蘇衛項目檔案管理，深信在公司領導的重視和各部門的配合下，力爭把阿蘇衛項目工程做成一流檔案管理工作為阿蘇衛精品項目工程服務。
管理項目心得 12
隨著控股集團事業的發展，越來越多的項目需要立項。為了經營管理好這些項目，控股集團于6月19日特邀請北大于洪波教授進行了為期一天的‘項目化的經營管理之道’培訓課。時間雖然短暫，但在學習中受益匪淺。
使我在培訓的過程中慢慢領會到了項目管理的概念，項目管理是戰略和營銷中間的.載體和過渡，它既是一種思維方式和工作方法，也是一種先進的文化理念。
其實在日常的工作中，我們做的很多事都可以是一個項目，這在以前的工作中我們還從來沒有這樣去思考過，通過這次培訓教會了我們一個方法，就是用項目管理的方法去對待和處理我們日常在做的每一項工作。有了這樣一個概念，在平時的工作中，我們很容易明晰目標，理清思路，制定好項目流程和任務，確定項目任務要素,比如時間、人數、工具、材料、質量標準、風險因素等等。對項目進行WBS管理，提高工作效率。
通過學習，使我對項目管理有了新的認識。
1、對項目管理有了更明確、清晰的概念。培訓之前，對項目管理的理解處于一知半解狀態。對項目管理內容的理解比較模糊，對項目管理工具認識比較零散，缺乏系統的認知。通過于教授的講授，對項目管理有了系統的了解。
2、明確了項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所有的工作管理當中。培訓之前，提到項目管理，聯想到的就是工程項目的管理，比如說建筑工程、管理工程等。但通過于教授的講授，進一步知道，日常工作均可以引入項目管理的方法。比如：會議、活動等。
3、更清楚的認識到文化差異對管理的影響。于教授把儒、道、兵、法等國學應用于項目經營管理中，講解生動透切，在管理上如何結合東西方文化來改變管理方式令人深思。
4、項目管理四要素（時間、范圍、成本、質量）使任務變得更清晰明了。一項任務如何在執行前明確四要素，將決定此任務執行的最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務的始終。
通過學習，加強了我對項目的經營管理有了整體思路，尤其是對項目管理工具有了進一步的理解與應用能力，將嘗試運用于以后的經營管理之中。
管理項目心得 13
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關于項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，并善加利用。
發掘出每個人都特色并分配好各人在項目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監督把控每個環節，以確保項目能夠按照計劃執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由于這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的某一環節，卻忽視了整個項目的'情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節奏都被打亂了。
因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自己相關的前后環節的進展情況，這樣執行起計劃來就更有依據了。
通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
管理項目心得 14
6月21日至23日，公司外請專業教師組織相關治理人員進展了一次系統的《工程治理》專題培訓，通過系統性的學習，讓參加培訓的學員收獲甚多。
作為公司的生產治理部門，如何確保產品質量、按時履約的將產品交付給客戶是部門治理兩個重要方面的工作，通過系統的《工程治理》學習和深入應用，可有效的提升產品質量、按時履約。
工程治理的應用，是為了實現詳細的目標，而要實現詳細的目標，首先要明確五大原則，一是制定的目標必需明確；二是制定的目標力求量化；三是目標的可實現性；四是實現此目標與其他目標的關聯；五是實現目標的時限。
工程治理必需劃分階段，不同時期關注不同問題，其過程分為啟動過程、規劃過程、執行過程、監視過程、收尾過程，其核心有三點：一是規劃近細遠粗；二是監控貫穿始終、三是收尾提前進展。生產治理部作為公司生產規劃的治理和牽頭部門，在接到經營部門的規劃后，要準時牽頭做好訂單評審工作，通過評審來確認規劃能否滿意客戶需求，能滿意的狀況下制定初步的規劃方案，依據方案推動工程的實施，到詳細執行的時候由實體承制單位做細致的實施規劃，每日跟進檢查，推動中有偏頗的需要準時修正，解決問題，把因突發問題的產生而影響到的工期，通過問題的解決或者后續工序的掌握修正到原規劃節點中來，確保最終結果不被轉變。不能滿意客戶需求的，也要制定初步的規劃方案，把能實現的最終結果準時反應給經營部門，由業務部門提前和客戶溝通，協商解決，達成全都后按規劃推動實施，決不能消失到了交貨而不能正常交貨，這個時候再把結果告知客戶，長此以往，關系再好的`客戶也會因我們的失信而讓客戶重新選擇合作伙伴。
通過工程治理的籌劃和實施，實現最終的目標。實施工程治理的結果，方案的籌劃和制定僅僅是個開頭，而實際結果的好壞，執行力是關鍵，工程經理必需具備信息收集與分析力量、決策力量、協調力量，有劇烈的工作責任心才有完善的執行力，只有具備高度責任感，才能在執行中勇于負責，在每一個環節中力求完善，按質、按量地完成規劃或任務。
管理項目心得 15
作為設計部的項目經理，不僅要做到在其位負其責，而且要把應該做好的事情做好，把應該管好的人管好，所以要提高辦事處管理質量就需要用“四個心”(即關愛之心、交流之心、激勵之心、信任之心)來激發員工的活力，其用心程度與工作業績成正比，比直接的用“薪”(薪水、獎金)管理意義更為深遠、效果更好。
一、關愛之心
作為辦事處項目經理，要善于把自己和同事之間視為團體，工作利益一致的伙伴關系，應視同事為兄弟，在工作上給同事關心、支持和愛護;在生活上盡努力為同事辦實事，千方百計解決同事的實際困難，充分發揮員工的主動性和自我管理能力，建立起與同事平等地位的和諧關系，使每位員工真正把辦事處當成自己的家，在工作上干著順心、順勁、順氣，并且同心協力把設計工作做實做好。
二、交流之心
情感、思想的交流到位了在很大程度上對項目經理處理好人際關系、實現指標、完成工作任務有益;相反就有可能會生出許多你意想不到的問題，人心渙散、管理混亂、效率低下。因此作為項目經理，把交流當成一件快樂的事情，使之成為與員工合作謀事的工作方式。
三、激勵之心
項目經理要用賞識的眼光對待辦事處的`員工，不斷地在工作中對員工表達自己的賞識，尤其是在員工做得優秀的時候，能從你的表情和語言中感受到你的真誠、得到你鼓舞和激勵。如默認職工的表現，一味地讓職工猜測你的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對你喪失信心，工作熱情因此受到挫傷。
四、信任之心
信任同事是項目經理職質所在，也是強化管理的必備條件。要全面了解、愛護員工，并發揮他們的聰明才智，提供員工施展才華的平臺，充分釋放其潛能。因此要管理好這樣一支隊伍，單憑項目經理的力量是有限的，只有把相應的“權力”給予分管區縣的項目經理、項目接口人甚至是設計人員，讓他們放心干好工作，就會極大地提高其工作責任心和激發員工工作的自主性、積極性和主動性，使之成為責任分解、解放自我和管理好項目員工的法寶。
管理項目心得 16
最近兩通過聽百師教師的講課和公司同事關于工程管理經歷的交流會議，在工程管理上學到不少東西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
我們做任工作都不是孤立存在的，工作不管繁復，都可以看作是一個工程。而要完成一個工程就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的`完成各自的分工，就是工程最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學. .習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能開掘出他人的特色，并善加利用。
開掘出每個人都特色并分配好各人在工程中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監視把控每個環節，以確保工程能夠按照方案執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由于這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的某一環節，卻無視了整個工程的情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個工程的工作節奏都被打亂了。
因此就像工程管理經歷交流時有人說到的：“表格需要做減法〞，我們首先應該以工程為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個工程中所處的位置，了解在工程中于自己相關的前后環節的進展情況，這樣執行起方案來就更有依據了。
通過這兩次工程管理的經歷交流，大家準備已一本書作為一個工程，進展工程管理，設計出適合我們用的工程管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間本錢。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的工程管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
管理項目心得 17
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關于項目管理閱歷的溝通會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，安排適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這么簡單就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培育自己的思索力。思索力提高了觀看敏銳了，才能發掘出他人的特色，并善加利用。
發掘出每個人都特色并安排好各人在項目中所處的職位后，就需要實行有效的管理來監督把控每個環節，以確保項目能夠根據方案執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節好像都有表格可以監控。可是由于這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會消失混亂的感覺。常常消失一個人只著眼自己負責的某一環節，卻忽視了整個項目的狀況。一旦某一環節上消失了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法準時作出調整。結果就使得整個項目的工作節奏都被打亂了。
因此就像項目管理閱歷溝通時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應當以項目為單位，將涉及到的全部環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自己相關的前后環節的`進展狀況，這樣執行起方案來就更有依據了。
通過這兩次項目管理的閱歷溝通，大家預備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大削減進度管理上的時間成本。使得管理更簡潔化也更人性化。
盼望這項工作能夠盡快的綻開，盡早制作出適用于我們公司的項目管理表來，信任全部人都會盡力協作的。
管理項目心得 18
20xx年2月28日，根據公司安排赴荊門檢修分公司學習輸電項目管理及自主實施的關系經驗。
一、荊門檢修分公司項目管理經驗及亮點
荊門檢修分公司輸電室所轄線路161條，共計2641公里，桿塔9760基，其中220KV及以上1000公里，現有在職人員49人，人均維護管理線路59公里。輸電室現有5個班組，四個運維一體班和一個智慧運檢班。技改大修項目的實施及管理工作均有荊力掇刀分公司承擔。
1、項目部人員組成：掇刀分公司輸電業務在主業借調4人組成施工項目部，項目經理、安全總監（檢修公司下派五級職員）、會計和出納。
2、項目實施主要內容：根據省市公司下達的技改大修計劃，召開項目實施準備會，根據作業能力、作業環境、施工復雜程度議定分公司自主實施的工作項目，超出工作范圍的'項目交由荊力公司負責實施。
3、項目實施方式：自主實施項目由掇刀分公司負責組織實施，自主實施時施工人員從四個運檢班中抽調，并且根據運檢班管理主體，確定施工負責人，落實設備主人制。非自主實施的項目分勞務外包和施工總包兩種，實行雙簽發制，共同管理。
4、項目管理相關措施：輸電室成立項目實施委員會，負責確定自主實施項目確定及施工全過程管理。成立項目資金管理委員會，對項目的概預算、進度款及結算等資金進行控制。成立了施工隊伍管理委員會，對勞務分包和施工總包隊伍進行評定考核，確保隊伍的承載力和安全施工能力滿足要求。
5、落實“穩住隊伍”的措施：在自主項目不滿足施工隊伍的作業量時，安排運維檢修工作，確保施工隊伍穩定。
二、學習后感受
荊門公司的輸電項目實施及自主實施有一套完善的管理制度，值得我們學習和借鑒：一是在目前東源輸電分公司剛成立之際，我們要分階段分能力的逐步開展自主實施項目。二是要注重鍛煉隊伍，特別是年輕隊伍，要給機會給平臺他們，讓他們參與到自主項目實施中來。三是學習荊門經驗規范自主實施項目管理。落實隊伍的準入考核、資金控制、全過程管理及穩住隊伍的相關措施。
管理項目心得 19
5月8日于龍城路橋分公司參加的工程項目精細化管理探討會，對于項目精細化、管理規范化有以下幾點心得體會：
一、企業是以盈利為目的的經濟組織，為了能在現代社會的建筑行業競爭中利于不敗之地，求其是在現在建筑施工透明化的大潮中生存，必須將精細化管理貫徹實施到底。
二、實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精。做到時時有計劃，事事有檢查，事事處處有人管，事事處處有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。不能把精細化當做口號空喊，不能嫌麻煩搞精細化，不能脫離業務搞精細化，不能離開經濟效益搞精細化。
三、重視細節、重視過程、重視基礎、重視具體、重視效果，必須將精細化管理的五大特征搞清楚，才能展開精細化管理的工作。什么工作都要首先策劃控制好大局圍繞一個主題，在此前提下，展開一系列的`精細化管理工作，這就必須要做到“三點要求”：將精細化管理具體化、明確化;在精細化管理上做文章、下功夫;向精細化管理要質量、要效益。
四、領導干部是推進精細化管理的策劃者，而施工現場的管理人員是落實精細化管理的執行者和實施者。這就要求我們每個人都要參與其中，掌握第一手資料、掌握最新的市場行情、掌握最真實的情況，將先進的管理方式引入到我們日常的管理工作程序中，每件事、每項工作都要得到事前控制，精細化管理才能落到實處，發揮成效。
五、關注細節，強化內部管理，增強成本意識。天下的大事都是從小事開始，把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場競爭中效益的好壞，在很大程度上已經由細節決定。萬事都要在事前控制，我們作為施工現場管理人員，必須要掌握必要的基礎知識：按“三要素”計算周轉材料平米含量及平米造價;用“三條線”控制人工費;按“三標注”控制施工質量和成本;用“三比一算”的方法控制材料及材料采購。
通過對項目的事先策劃、事中控制和事后總結，我們要強化我們的成本控制意識，從而提高自己的經濟核算能力和精細化管理的能力。
管理項目心得 20
5月8日于龍城路橋分公司參與的工程項目精細化管理探討會，對于項目精細化、管理規范化有以下幾點心得體會：
一、企業是以盈利為目的的經濟組織，為了能在現代社會的建筑行業競爭中利于不敗之地，求其是在現在建筑施工透明化的大潮中生存，必需將精細化管理貫徹實施究竟。
二、實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精。做到時時有計劃，事事有檢查，事事到處有人管，事事到處有總結，杜絕管理上的漏洞，消退管理上的盲點，提高管理效能。不能把精細化當做口號空喊，不能嫌麻煩搞精細化，不能脫離業務搞精細化，不能離開經濟效益搞精細化。
三、重視細節、重視過程、重視基礎、重視詳細、重視效果，必需將精細化管理的五大特征搞清晰，才能綻開精細化管理的工作。什么工作都要首先策劃掌握好大局圍繞一個主題，在此前提下，綻開一系列的精細化管理工作，這就必需要做到“三點要求”：將精細化管理詳細化、明確化；在精細化管理上做文章、下功夫；向精細化管理要質量、要效益。
四、領導干部是推進精細化管理的策劃者，而施工現場的管理人員是落實精細化管理的執行者和實施者。這就要求我們每個人都要參與其中，把握第一手資料、把握最新的市場行情、把握最真實的狀況，將先進的'管理方式引入到我們日常的管理工作程序中，每件事、每項工作都要得到事前掌握，精細化管理才能落到實處，發揮成效。
五、關注細節，強化內部管理，增加成本意識。天下的大事都是從小事開頭，把每一件簡潔的事做好就是不簡潔；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場競爭中效益的好壞，在很大程度上已經由細節打算。萬事都要在事前掌握，我們作為施工現場管理人員，必需要把握必要的基礎學問：按“三要素”計算周轉材料平米含量及平米造價；用“三條線”掌握人工費；按“三標注”掌握施工質量和成本；用“三比一算”的方法掌握材料及材料選購。
通過對項目的事先策劃、事中掌握和事后總結，我們要強化我們的成本掌握意識，從而提高自己的經濟核算能力和精細化管理的能力。
管理項目心得 21
企業管理是一門實用性很強的學科，通過這一學期的學習，我也了解到現在企業管理的一些知識。要促進企業的發展首先要有一個好的管理團隊，好的管理能力，提高企業的競爭能力和發展能力。學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義，為今后工作奠定一定的理論基礎。
通過學習管理學，我初步認識了許多管理學知識:
一、企業概述:
所謂企業是指從事生產、流通或服務性活動的獨立核算經濟單位。
二、管理概述：
管理是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。
三、組織結構設計的原則：
權責一致原則，精干高效原則，分工協作原則。
四、戰略管理的概念與特點：
戰略分析，戰略選擇，戰略實施，戰略聯盟。
五、人力資源開發與管理：
人力資源的概念與特點，企業人力資源開發的含義，目標和內容，企業人力資源戰略與規劃，員工招聘與錄用，績效考評。
六、財務管理：
財務管理的含義，財務管理的內容，資金的時間價值，籌資管理，投資管理。
七、現代企業物流管理：
企業物流管理概述，倉儲管理，配送管理，供應鏈管理。
八、生產與作業管理：
生產與生產管理的概念，生產類型，選址決策與設施布置，生產計劃的體系結構與指標，設備維修與管理，先進生產系統。
通過這個課程，我想：無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的'確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。一個學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創業時好好的去利用這次積累到的一切知識。
老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。這是我讀大學以來最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學，而是一次思想的蛻變，同時也讓我們領略到了他的那份灑脫，在教我們如何正確工作學習的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學生留下了更深的印象。
管理項目心得 22
通過此次兩天的培訓到達了整個工程從開始立項分析，方案安排，任務分解，方案實施至最后的工程驗收整個一個流程的熟悉。中間各個環節的具體內容，考前須知，方式方法也都有了一個大概的明晰。根本上就一個工程的認識上上了一個層次，這里培訓只作為一種方式方法的灌輸，后面在實際工作中還要區別對待，融會貫穿。但是就楊飛老師講解的一些關鍵點在工作中還是有必要去照做的。比方在工程（事情）的方案上，由大及小的步驟去安排，設立工程階段的里程碑，任務分解對事不對人，具體的實施那就按照任務分解也就水到渠成了。
在課上，對于一些工程中遇到的問題大家也都有提出了自己的認識，老是也都做了詳細的解答，這些也都是每個人在工作中都會碰到的。通過老師的.具體講解也都找到了答案。如何做好工程的鼓勵，成員的鼓勵，目標愿景的描繪。科學的做好方案，及任務分解，實施都是有一套體系的。但在工程中也不能把工程經理的工作想象的無懈可擊，期間會出現一些風險，一些不可控的因素對工程本身造成或多或少，而做好工程的風險分析及應對措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風險帶來的工程影響。這也對工程人一個更全面，高級，思維縝密的一個要求。老師認為的工程管理或者說管理是一個個人魅力的事業，一種平衡的藝術，一點不錯。課程上學的是手段是工具，畢竟人才是最關鍵的，管理好工程就是要管理好人。把工程成員團結在一起做事情是關鍵點。但是在實際中做到這一點是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比方愿景描述，鼓勵，工具的使用，私下的溝通等都可以很好的把工程管理做好。
雖然作為一名測試工，在工程中是一個從事產品質量把控的工作，能夠深刻理解這個工程的流程，對做好測試工作也是有幫助的。如在平時的測試工作開展上同樣是要考慮，資源，本錢，方案，安排，執行，風險，結果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測試之前確定有一個明確的目標，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗收做好了，這一系列的問題是做好測試工程的關鍵點。至于在過程中如何做好方案的準確實施，風險把控也都是和之前說工程的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個時機去參加此次培訓。
管理項目心得 23
《項目管理式生活》作者是日本人米澤創一，原埃森哲公司職員。他從一入職就是最差的員工，如何通過管理自己的工作，一步步晉升為總經理的呢？
項目管理。他所有的經驗和記錄都來自于他認真的觀察和管理。
所謂的項目管理技巧，尤其是時間管理技巧，融入生活，靈活運用的“本質思維”和“幸福思維”等思維方式，人們將能更幸福地生活。濃縮成一句話就是，項目管理就是使想做的事情順利做成。不管項目大或者小，不管是工作還是生活，對于認真的人都適用。
關鍵有三點：
1、項目管理的程序：啟動過程組—規劃過程組—執行過程組—監控過程組—收尾過程組。
比如你想做一頓四人份的咖喱飯。準備食材，需要的廚具，規劃步驟。備菜的步驟，優化程序節省時間。這即是時間管理，也是項目管理。好多的道理聽上去很抽象，可是如果運用在實踐中，你就是自己的項目經理人。
2、把握本質。
不能準確理解“問的到底是什么”時，那就先搞清楚這個問題，再去尋求問題的答案。養成準確把握“問的'到底是什么”并正確回答問題的習慣，這能幫我們鍛煉本質把握能力。好多人一開口講英語，就覺得自己的英語發音不夠標準，可是比起來發音標準和地道，英語的本質是表達思想和溝通交流。發音蹩腳又怎么樣呢？能夠溝通讓對方理解，這才是英語的本質。
3、記錄生活日志。
如果你不知道如何開始，那就從記錄自己的生活開始吧？
這真的非常重要，而且還有顯著的效果。時間都花在哪兒了，當你記錄的時候，你就開始想要做的更好了。
記錄你的健康，記錄你的代辦事項，記錄你的資金流向，記錄你的高效時間，記錄你對自己的各種實驗和各項觀察。
記錄你逛淘寶要買什么，實際上買了什么，實際上你就開始了管理自己的需要和欲望。
記錄你的深度睡覺和淺睡眠，你就管理了自己的精力。
記錄你在家庭中對孩子的反應，你就在管理自己的教育模式。
項目管理，不管項目大或者小，不管是工作還是生活，對于認真的人都適用，在計劃和實踐中，是你在書寫豐滿的人。
管理項目心得 24
20xx年9月18-23日我參加了公司舉辦的項目管理培訓，通過這次培訓和學習，我認識到自己不足的地方。在授課老師的講解及培訓下，我學到了很多平時學不到、弄不懂的東西，真正了解了什么是項目管理。
“項目管理”這個詞語倒是經常聽說，也有一定的認識和了解，就是沒有一個整體的概念和具體詳情。經過這次學習之后，頓時豁然開朗，原來“項目”無處不在。我們每天都在做各種各樣的不同類型的項目，小到每天做飯、炒菜，大到人生的規劃，這都是“項目”所包涵的范圍。那么“管理”又是什么意思？其實就是要完成某個項目所采取的具體措施以及具體方法，分別將之詳細化，就稱為“管理”。接下來，我將就本次培訓談談我自己的體會。
首先，我的體會是我們在做任何項目的時候，一定要有一個完善的計劃和工作思路。之前我在做事情時，往往沒有一個具體的計劃和方法。一件很容易做的事情，最后反而搞得很復雜，影響了做事的效率。因此，今后無論做任何事情是，一定要給自己設定一個完整的計劃，才能高效率、高質量的做好每件事。
其次，要做好一個項目，必須要懂得團隊協作與溝通。特別是我們基礎管理人員，在現代社會里，單槍匹馬一個人單打獨斗的時代早已經過去了。一個項目的實施沒有一群人的參與式不能做好的。如何更好的.進行團隊協作呢？團隊中成員之間的分工務必要十分的明確和精細，成員之間經常要有互動和交流，使每個成員要有強烈的責任感。
最后，不管做任何項目，在實施的過程中，都會遇到意想不到的意外事情發生，因此需要對進程度進行修正，即過程的調整。這是任何項目的完成不可缺少的一個重要組成部分。我覺得：我們在計劃某一個項目時，都將實施過程中可能遇到的問題考慮的非常周到和全面，以一種十分嚴謹謹慎的態度去做，這樣才能取得更好效果。
總之，感謝公司領導給了我這次學習的機會，使我得到提升，看到了自己差距和不足，明確了自己的目標好方向。我將把培訓中學到的知識及時應用到實際工作中去，為公司發展做出應有的貢獻。
管理項目心得 25
6月21日至23日，公司外請專業老師組織相關管理人員進行了一次系統的《項目管理》專題培訓，通過系統性的學習，讓參與培訓的學員收獲甚多。
作為公司的生產管理部門，如何確保產品質量、按時履約的將產品交付給客戶是部門管理兩個重要方面的工作，通過系統的《項目管理》學習和深入應用，可有效的提升產品質量、按時履約。
項目管理的應用，是為了實現具體的目標，而要實現具體的目標，首先要明確五大原則，一是制定的目標必須明確；二是制定的目標力求量化；三是目標的'可實現性；四是實現此目標與其他目標的關聯；五是實現目標的時限。
項目管理必須劃分階段，不同時期關注不同問題，其過程分為啟動過程、規劃過程、執行過程、監督過程、收尾過程，其核心有三點：一是計劃近細遠粗；二是監控貫穿始終、三是收尾提前進行。生產管理部作為公司生產計劃的管理和牽頭部門，在接到經營部門的計劃后，要及時牽頭做好訂單評審工作，通過評審來確認計劃能否滿足客戶需求，能滿足的情況下制定初步的計劃方案，根據方案推進項目的實施，到具體執行的時候由實體承制單位做細致的實施計劃，每日跟進檢查，推進中有偏頗的需要及時修正，解決問題，把因突發問題的產生而影響到的工期，通過問題的解決或者后續工序的控制修正到原計劃節點中來，確保最終結果不被改變。不能滿足客戶需求的，也要制定初步的計劃方案，把能實現的最終結果及時反饋給經營部門，由業務部門提前和客戶溝通，協商解決，達成一致后按計劃推進實施，決不能出現到了交貨而不能正常交貨，這個時候再把結果告知客戶，長此以往，關系再好的客戶也會因我們的失信而讓客戶重新選擇合作伙伴。
通過項目管理的策劃和實施，實現最終的目標。實施項目管理的結果，方案的策劃和制定僅僅是個開始，而實際結果的好壞，執行力是關鍵，項目經理必須具備信息收集與分析能力、決策能力、協調能力，有強烈的工作責任心才有完美的執行力，只有具備高度責任感，才能在執行中勇于負責，在每一個環節中力求完美，按質、按量地完成計劃或任務。
管理項目心得 26
一周的實習結束了，時間雖然不長，但是收獲卻是不少，不僅僅收獲了課本上學過的知識，更學到了P3軟件的應用方法。“溫故而知新”“實踐出真知”“實踐是檢驗真理的唯一標準”這些話總是出現在我們的實踐總結之中，然而這一次我還是想用這些名言來表達我對于這次設計實習的認識。相對于《計量加價》來說，《工程項目管理》課程中的只是內容要抽象，零散的多。因此，在平時的學習過程中有很多的東西我都是不加理解的死記硬背下來的。這些東西都是一些前輩高人們站在一定的學術高度上來表達闡述的，在實際應用中我還做不到融會貫通。但是，這次課程設計給了我一次具體、實際地理解掌握這些知識的機會。
P3軟件是目前一款比較先進的以計劃協同跟蹤管理控制積累為主線的.企業級工程管理軟件，是項目管理理論演變為實用技術的經典之作。在項目管理上具有很大的優勢：
1、能及時獲取現場作業內容與完成情況；
2、能始終把握工程關鍵項目；
3、能較科學地進行工程實際進展對工程里程碑點影響的分析；
4、能及時協調設計、設備、承包商間的進度安排；
5、能形成較客觀的進度評價體系；
6、能進行費用與關鍵資源的動態分析控制。
通過一個星期的學習，應用，對于P3軟件我做出如下總結：
①P3軟件的應用策劃是總體應用策劃。因此要想熟練切高效的應用P3軟件，需要一步步的去熟悉，應用，一蹴而就，或者期望立竿見影的想法是不可取的；
②P3軟件應用必須統一籌劃，按照標準統一代碼來劃分工程相關的信息、資源，可保證工程外部各單位，工程項目內部各部門的信息共享和流通；
③P3軟件的應用基礎關鍵是建立具體的工程模型，這主要體現在P3軟件應用于工程計劃階段。只有這樣才能使P3軟件在工程管理中發揮效能，實現工程計劃的動態控制。
課程設計的時間是短暫的，但意義對于我來說是重大的。我們已是大三的學生，在即將到來的畢業前掌握了這樣一門實用的軟件應用技術無疑是很有幫助的。
所以，課程設計不僅僅是對我們平時學習內容的檢查，也是提升我們綜合素質的有效途徑。
管理項目心得 27
我們海納郡項目從工程開始以來始終嚴抓工程質量，從源頭抓起、從原材料品牌選擇優秀大型企業，包括原材料每一批檢查，核實質保資料，包括質保書和工廠合格證、生產許可證、規格和名稱等。及時送樣復檢。杜絕不符合要求的材料進入本工程。同時成立樣品室，對每一道工藝進行打樣，確保后再全面展開施工，做到嚴格按圖紙和規范要求施工，我們工程部每周一召開對工程質量和安全工作情況，進行討論和總結，每周二召開監理例會，做到事前控制，發現問題及時召開碰頭會馬上進行解決，我們工程部人員雙休日、節假日都會輪流值班，保證項目部每天有人管理。
特別是我們公司的新領導朱總經常不間斷親臨現場指導，要求把工程做精做細打造房產行業品牌和口碑，明確工程部全權負責現場各方面質量和安全工作，今天的質量也就是明天的市場，要求對施工單位按圖紙和規范施工，對每一單項工程施工必須書面施工專項方案，嚴格實行質量四檢制度，即：自檢、互檢、交接檢、分部分項工程檢查。同時落實三不放原則，即：原因不清不放過，責任不清不放過，措施不落實不放過。進行全面管理制度，對施工班組進行技術交底，解決了施工中一些技術問題，建立健全質量、安全體系強化管理制度。
我們工程部對每幢每一層，做到全程檢查和驗收，對不符合規范的情況，立即整改確保工程百年大計，2020年10月份海納郡工程，市建設局召開了全市建筑房產行業裝配工程和質量控制現場會得到了上級領導的肯定，44#是嘉興市唯一由保險公司參與工程投保的住宅。
作為一個工程管理人員我會盡心盡力做好自己的本職工作和領導交予的新的工作，不論是分內分外的工作，我都會勇往直前絕不退縮，雖然自己有些工作還存在不足，在今后的工作中，我會認真去彌補自身的`不足，進一步提高自己的個人技能，為公司今后發展做出自己的貢獻。在項目面臨著工程前期施工和后期配套的繁重任務，我將全力以赴把全身精力投入到整個項目的建設過程中，把自己的本職工作做到位。
管理項目心得 28
通過學習《物業項目崗位管理》，使我再次認識到：什么是物業項目服務？作為物業經理應當具備哪些崗位要求、崗位管理、管理常識、管理技能等工作內容。以及如何轉變“企業要求我去做”變成“我為企業積極主動做”的思想理念。認為要做好一名物業項目經理，應當從四個方面做起：
一、要具有優良的品德和敬業精神，為物業經理的一言一行都會影響到下屬，物業員工不是優秀人才的集合，每個員工都有其優點和缺點，作為項目經理，一定要了解員工，用其所長。要求員工要細心地洞察小區內任何狀況的發生，耐心地服務小區業主，為他們解決好每一件事情，那么作為物業經理才能得到業主的肯定和同事、領導的認可。
二、應當具備物業服務禮儀知識。作為物業經理，首先必須熟悉物業服務行業相關的政策法規。如果不懂就會變得被動。其次物業服務是衡量和評價物業服務公司水平如何的標準，最直觀的就是來自物業服務所有員工素質的體現。因此物業項目經理一定要具有親和力，讓業主愿意同你交往，愿意同你成為朋友，增強業主對物業服務的信任。
三、要具備帶好一個團隊的能力。物業經理必須明白一個人的力量是有限的，每位員工的性格都不一樣，有些活潑，能搞活氣氛，有些不擅言詞，但能做具體實在的工作，有些性格耿直，但很容易得罪人，有些有能力，但也有一些缺點。尤其在物業服務這個“100—1=0”的.行業中，哪怕是一個員工帶著情緒上崗服務，都可能會給整個物業服務工作帶來無法估量的損失。因此，作為物業經理，必須很清楚屬下的性格，才能為團隊的成功打下堅實的基礎。
四、對屬下要嚴格管理和關心愛護。物業經理在強調業績的同時也要了解他們在工作中的艱辛和苦衷，畢竟他們處于第一線，所面臨的種種問題也是經理應面對的，幫助他們化解在工作中的一切難處并多鼓勵，只有這樣才能團結和帶領好自己的團隊，使團隊更加穩固堅強具有戰斗力。沒有滿意的員工就沒有滿意的業主。因此在堅持原則、制度的基礎上，作為項目經理要十分注意關心員工的生活。將對他們的關心轉化到為業主提供優質服務和處理好與業主的關系上來。
管理項目心得 29
本人做項目經理已經有5年的時間，感到做這個工作最要緊的就是要學會與項目干系人的溝通，項目經理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡采用先進的技術方案，往往耽誤了工作進度，結果得不到領導和客戶的認可。而這些人最大的缺點就是不擅長溝通。我從一個技術骨干逐漸培養成為一個項目經理，目前已經能夠帶領20人左右的團隊，.這期間感觸最深的也是溝通的重要性。
下面是我的一點體會：作為項目經理我們每天都要面對的項目干系人有領導、組員和客戶。和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候做，以及想要的結果是什么，這些都是非常重要的，也是你和他們溝通的主要工作。既然溝通這么重要，就一定要確定好溝通的原則，溝通原則說不清楚，以后肯定要吃虧。溝通的第一個原則是規定信息的流動方式，是推還是拉。
推式溝通就是項目經理將主動發布信息，不管通過電話、郵件還是書面方式，保證將信息傳達到每個人，這種情況適合小項目;拉式溝通意思就是項目經理利用OA的公共信息交互區發布信息，對方需要什么信息就自己去查，這個方法適用比較大型的項目。另外一個很重要的溝通方式就是確定主動溝通和被動訪問，一般來說，這兩種方式是同時存在的'，尤其是你的直接領導，項目經理應該采取主動溝通方式，如果等到領導來問就已經很被動了。溝通的第二個原則就是對溝通的結果多做記錄，很多項目經理怕寫文檔，但是項目經理一定要牢記“口說無憑，立字為證”的道理。
有時候項目中經常會遇到一些扯皮的事情，為什么會扯皮呢?就是因為沒有證據。所以項目經理一定要養成寫文檔的習慣，把與領導和客戶達成共識的重要內容寫成文檔，比如通過會議紀要請相關人員簽字，這樣以后扯皮的時候，就能做到有據可查。還有一個比較常見的問題，就是因為領導的某些原因耽誤了我們工作進度，比如你提交的報告，領導一直拖著不批，讓你的工作無法繼續，結果拖延了進度。因此，我的經驗是給領導和客戶提交材料一定要考慮留出時間余量，同時要確定期限，最好能留下記錄，以后好確定是誰的責任;另外，最好能在項目啟動階段就和領導商定：如果提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意，這樣你就會主動很多。
管理項目心得 30
在經歷了一個月的商場項目管理培訓后，我深深地意識到了項目管理的重要性，同時也在此過程中獲得了許多寶貴的經驗和技能。在本文中，我將分享一些我在培訓期間的體會和觀察，希望能對未來的項目管理工作有所幫助。
一、項目管理的重要性
在課程中，我們深入探討了項目管理的基本原則和獨特性。課程中強調的最重要點是，項目管理是確保項目組織成功實現其目標的基礎。從這個角度來看，項目管理的重要性是不言而喻的。同時，為了確保項目按計劃無誤的完成，項目經理需要了解和溝通項目成員的需求和能力，需要制定具體的項目計劃、將任務分配給合適的人員、監控和評估項目進度，以及應對問題和風險。
二、團隊合作的.重要性
從課程中，我了解到了項目管理的重要技能之一就是團隊合作能力。一個好的團隊精神和合作是實現客戶項目成功的基礎。我們在培訓中有很多小組項目的練習，分工合作，相互協調，完成項目，這進一步鞏固了這個重要點的理解。團隊的日常溝通也很重要，項目經理要保持良好的溝通及時了解關鍵信息和反饋，確保項目進度順暢。所有團隊成員都應該能夠良好地溝通、協作以及關注整個項目的目標。
三、風險評估和管理
在項目管理中，風險是始終存在的。在培訓過程中，我們了解了如何評估和管理風險。項目經理需要識別項目中的潛在風險和障礙，制定和應對策略來減少項目失敗的可能性。我們在課程中教授了一些方法，例如決策樹分析、場景規劃等模型和方法用于評估決策和分析風險。在項目中考慮和管理風險，有助于保障整個項目的安全。
四、時間管理
項目時間管理是確保項目在規定時間內完成的關鍵因素。在課程中，我們了解到了如何合理地安排時間、確定項目目標以及制定項目進度計劃。要學會利用好Gantt圖等進度計劃工具和時間管理工具，這些工具可以幫助項目經理安排任務和資源、監督進度并跟蹤變化。掌握時間管理技能可以在項目過程中充分利用時間，使項目最大限度地受益，并確保項目目標可以按時完成。
五、培訓結論
在此次項目管理培訓中，我們獲得了許多有益的經驗和技能。我們學會了制定并實施計劃、管理人員、風險評估、格調管理和實施時間管理維度的技術。這些技能將在未來的職業生涯中幫助我和我的團隊更好地實現項目目標和客戶要求。此外，與來自不同領域的人們進行合作，深入了解他們的工作和方法，也開拓了我在以后的工作中的思維方式，這是一次非常有益的項目管理培訓。
管理項目心得 31
第一段：
最近我參加了一次代理項目管理培訓，這是我第一次接觸到這個領域，收獲頗豐。在培訓中，我們學習了項目管理的基本理論和實踐經驗，通過實際操作和案例分析，深入了解了項目管理的重要性以及如何有效地管理一個項目。這次培訓不僅讓我對項目管理有了更深入的了解，還提高了我的組織和協調能力，對我的職業發展有著積極的影響。
第二段：
在培訓中，我們學習了項目管理的核心概念和方法。項目管理是一個復雜而多元化的領域，需要我們掌握時間管理、質量控制、成本管理等多個方面的知識和技巧。培訓中，我們學習了如何進行項目規劃、項目執行和項目監控等重要環節的方法和工具。這些理論知識的學習，為我今后的`工作提供了很好的指導，讓我能夠更加科學地管理和組織項目。
第三段：
在培訓中，老師還帶領我們進行了一些實際操作和案例分析。通過模擬項目的執行過程，我們能夠更好地理解項目管理的實踐經驗。在這個過程中，我意識到項目管理不僅僅是理論知識的運用，更需要我們具備良好的團隊合作精神和溝通能力。只有與團隊成員密切配合，才能夠順利地完成項目并取得預期的成果。通過這次實踐，我對項目管理的重要性有了更深刻的認識。
第四段：
這次培訓還提高了我的組織和協調能力。作為一個項目經理，要能夠合理安排資源，有效分配工作，并能夠隨時應對各種變化和突發情況。通過培訓，我學習了項目管理中的溝通技巧和問題解決方法，掌握了如何與團隊成員進行有效溝通和協調的技巧。這些技能的提升，讓我在實際工作中更加游刃有余，能夠更加高效地管理和組織項目。
第五段：
通過這次培訓，我深刻認識到項目管理對于一個組織的重要性。一個好的項目管理可以提高工作效率，大大降低項目風險，確保項目能夠按時、按質地完成。我也意識到，項目管理是一個不斷學習和提升的過程，只有不斷地學習和實踐，才能夠不斷提高自己的項目管理能力。我將會將所學所得運用到實際工作中，不斷提升自己的項目管理能力，為我的職業發展夯實基礎。
總結：
通過這次代理項目管理培訓，我在項目管理方面有了更深入的認識和理解。學習了項目管理的核心概念和方法，提高了組織和協調能力，同時也更加意識到項目管理對于一個組織的重要性。我相信這次培訓對于我的職業發展有著積極的影響，我將會不斷學習和提升自己的項目管理能力，為我的未來發展打下堅實的基礎。
管理項目心得 32
作為一位企事業單位中的一員，印章管理是我每天工作中不可忽視的一項重要任務。通過長期的實踐和經驗總結，我逐漸領悟到印章管理的重要性和規范化的必要性。在這篇文章中，我將從以下五個方面分享一下我的心得體會。
首先，印章管理要嚴格遵守國家法律法規。作為一種特殊的辦公工具，印章的使用和管理在國家法律法規中有著明確的規定。我們要樹立法律意識，確保印章的使用合法合規。要及時了解相關的法律法規，不得以任何理由私自蓋章。只有這樣，我們才能更好地維護企業和社會的穩定和安全。
其次，印章管理要加強安全保密。印章是企業的象征，具有重要的蓋章功能。所以，印章管理要注重安全保密。首先，印章必須妥善保管，存放在安全的地方，避免印章遺失、被盜或者被冒用。其次，印章使用要嚴格控制，只有相關授權人員才能使用印章，并且在使用之前要核實身份和授權范圍。只有這樣，我們才能有效地保障印章的安全性和可靠性。
再次，印章管理要嚴格執行制度規范。一個良好的印章管理制度對于保證工作的有序進行和防范失誤非常重要。制度要明確規定印章的.申領、使用和管理流程，明確相關人員的責任和權限，并定期進行檢查和評估。并且在制度執行的過程中，要加強員工的培訓和教育，提高大家對于印章管理規定的認識和重視程度。
此外，印章管理要精確、快速、高效。隨著企業的發展壯大，印章的使用頻率也越來越高，所以印章管理要求我們在日常工作中精確、快速、高效地處理各類印章事務。我們要精確核實申請人的身份和需求，以免發生誤用或者濫用印章的情況。同時，我們要盡量提高辦事效率，減少辦事時間，為企業提供更便捷的服務。
最后，印章管理要踐行誠信守法。印章是企業的象征和標識，我們在使用和管理印章的過程中要時刻保持誠信。遵守法律法規和企業的制度規定，不得利用印章進行違法犯罪活動，不得濫用印章增加個人利益。只有以誠信的態度對待印章管理，我們才能贏得企業和職業的信任和尊重。
總之，印章管理是一項十分重要且需要高度規范的工作。只有嚴格遵守國家法律法規，加強安全保密，執行制度規范，精確快速高效，踐行誠信守法，我們才能更好地履行印章管理的職責，提升企業形象和信譽。讓我們共同努力，做好印章管理工作，為企業的發展和社會的進步貢獻我們的智慧和力量。
管理項目心得 33
印章作為一種特殊物品，具有辨認和證明身份的功能。在社會生活中，印章的使用頻率很高，涉及到合同、證件、公章等重要文書的簽署和認證。因此，印章管理的重要性不言而喻。合理規范使用印章，不僅能維護單位或個人的利益，還能確保法律文件的合法性和有效性。管理好印章不僅是一種重要的管理能力，更是一種法律意識和責任意識的體現。
然而，在現實生活中，印章管理仍存在一些問題。首先，個人印章的管理不規范，容易造成印章被盜用或者被冒用。其次，單位印章的管理也需要加強，尤其是在一些內部審批流程不規范的單位，存在著利益輸送和權力尋租的問題。此外，一些單位對印章的'管理意識不強，往往將印章交給無關人員或者隨意存放，容易導致印章丟失或被濫用。因此，為了保證印章的安全和有效性，必須加強印章管理，建立科學的管理制度和流程。
為了解決印章管理的問題，首先需要建立健全的制度和流程。個人印章應當由個人保管，不得將印章外借或擅自使用。單位印章應當由專人保管，且在使用前進行確認和記錄。其次，應當對印章進行標識和保護，以防止印章被冒用或偽造。再次，建立預防和懲治印章濫用的機制，對違規使用印章的人員進行嚴肅處理。最后，定期對印章進行檢查和清點，確保印章的數量和完好性，以及印章的使用記錄是否合法和規范。
科學規范的印章管理，可以保障印章的安全性和有效性。同時，也能避免印章被濫用和盜用，防止利益輸送和權力濫用。印章管理不僅對單位和個人具有重要意義，也對社會治理具有積極的影響。印章的規范使用有助于提高社會信任和法治意識，增強行政效能和公共服務的質量，維護社會穩定和公平正義的基礎。
第五段：個人的體會和建議。
作為一個員工，我深切地感受到印章管理的重要性和必要性。在工作中，我始終嚴格遵守印章管理的規定和要求，對個人印章進行妥善保管，并注意規范使用。同時，我也建議單位加強對印章管理的培訓和宣傳，增強全員的法律意識和責任意識。此外，應當建立起印章管理的長效機制，不斷完善管理制度和流程，確保印章的安全和有效使用。
總之，印章管理對單位和個人來說都是一項重要的工作。合理規范使用印章，不僅能保護自身的權益，還能維護社會秩序和公共利益。只有不斷加強和改進印章管理，才能確保印章的合法性、安全性和有效性。希望通過印章管理的理念和經驗總結，能夠為更好地管理印章提供一些建議和思考。
管理項目心得 34
培訓項目管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容;對教師培訓院校和機構的培訓者進行專項培訓;指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度;建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
教師培訓項目管理自身的獨特之處，主要有：
一、項目具有一定的“復制”性
教師培訓項目是面對的培訓對象是教師，教師專業方面的共性決定了在某個特定階段，培訓目標、內容、模式和方式等方面具有較強的相似性;教師隊伍人數眾多，某一個項目難以一次性覆蓋全員;上一次的項目成果，可以直接為下一次培訓所采用，或者改進和優化。
二、項目組織受體制、機制、制約
承擔教師培訓項目的單位：以院校和各級教師培訓機構為主體。院校和各級教師培訓機構的科層制管理體制，以及相應的機制和制度等，使得“柔性組織”難以達到最佳的執行狀態。如，管理者和培訓者同時擔負著本職工作，不可能全身心于培訓項目，且項目績效只是其崗位績效的一部分。
三、效果考評的綜合性和延時性
教師培訓項目的主要目標是通過提高教師師德素養和業務水平，提高教育教學質量。而考評培訓項目對參訓教師師德素養和業務水平的干預效果，需要綜合采用作業評定、考試、專業對話和行為觀察等方法。而考評其是否促進了教育教學質量的'提高，則需要在項目結束一段時間之后實施“實踐性”考評，方能比較準確。
四、多維協調、多方協作
協調方面，由于培訓對象來自學校，其管理主體是各級教育行政部門，培訓院校和機構必須協調好政校關系。由于人事管理渠道不同，項目組織更多的精力消耗在此。同時，由于院校和機構編制固定，成立“臨時性”的項目組織往往形同虛設，如果不是院校和機構的負責人擔任項目經理，在多方協作上就可能效果較差。
教師培訓項目管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現教師培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容;對教師培訓院校和機構的培訓者進行專項培訓;指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度;建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
管理項目心得 35
引言
2018年5月26日，有幸獲得莫老師敏捷培訓526尊貴名額，成功搭上敏捷培訓管理的和諧號，駛向更高效、更靈活、溝通的項目管理知識領域的海洋。
概念解析
莫老師通過一個個的問題，把我們帶入了關于敏捷項目管理的思考。“小步快跑”、“快速迭代”、“適應變化”
等等每個同學各抒己見，發表自己對敏捷的看法和認識。結合自己最近在pmp項目管理中的學習，傳統的項目管理更適合瀑布型的軟件開發模式，強調嚴格、完善的計劃，并遵循計劃執行和監控，按流程進行變更控制。然而現在的市場環境變化、客戶需求變化之快，迫使業務也隨之變化，傳統的軟件開發模式已不適用。
早在2001年，17名軟件開發工程師在一個滑雪勝地共同發起了敏捷軟件開發宣言。敏捷宣言的4個價值觀：
這四個價值觀震驚到我了，我們是站在巨人的肩膀上快跑，當初的17位工程師多有先見之明，在如今極速互聯網的時代，這套敏捷項目管理流程方法論，能夠適應未知、多變的市場環境，持續交付有價值的產品，滿足客戶的需求。
在一個橄欖球的視頻觀看之后，莫老師完美的讓我們了解scrum的來源，scrum是一種輕量級敏捷開發模式下的敏捷項目管理流程之一，（之一？好吧，原諒我見識少）。
通過兩個小視頻，我們了解到了scrum團隊種的角色和職責，以及每日站立晨會的規則。結合工作進行反思，我們現在的每日晨會是遵循這些規則，昨天做了什么？有什么困難需要支持？今天的計劃是什么？并且針對每日站會有什么可以改進的地方，如何提會議效率？把這些問題帶入工作當中，不斷的'進行改進完善。
沙盤演練
下午的課程，莫老師帶領我們進行沙盤演練，在游戲的過程中學習實踐敏捷項目管理。scrum的敏捷項目管理框架的理論實踐達到“知行合一”。項目中的成員更好的融合，自我管理和形成自組織的高效團隊。
用戶畫像能夠明確產品的用戶，價值體現。在模擬的過程中對scrum的流程有了更好的體驗，把這種體驗帶入我們的工作中，越來越敏捷、效率。
學習體會
一次超棒的敏捷項目培訓之旅，充滿了樂趣，收獲頗多，并且能將學習中過程中的知識，結合工作使用的TAPD敏捷項目管理工具，更高效更協作。相信在未來的項目管理工作中，更加沉淀自己，優化完善工作，通過PDCA（Plan-Do-Check-Action）的方法進益求精。
管理項目心得 36
經過一個學期對軟件項目管理的學習，通過這次分工做任務，真正對項目管理有了比較深刻的理解和認識，感觸很多。
一． 項目要進行整體管理，善始善終
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執行，如若遇到項目發生變更，要進行影響分析，得到批準后制定變更計劃，并按變更計劃執行。變更的影響情況，如：費用，時間進度等要通知相關的項目利益干系人，說明變更的原因和產生的影響。
變更計劃在軟件項目中經常遇到。控制好軟件項目的變更，首先需要做好項目的開始目標基準的確定，基準的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
二． 項目范圍管理的重要性
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發的目標被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發才能以一種有計劃的有序的方式進行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發工作完成前后都很有可能發生產品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質量保證這些在其他關鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩定的`基礎開始的，那就是文檔化的需求基線。
三．項目時間管理理論指導我們在項目管理中怎樣抓主要矛盾
項目管理的實施最為直觀的就是縮短項目時間。利用項目管理理論、方法，有許多縮短時間的例子。美國路易斯維化工廠檢修時把檢修流程精細分解，按導向圖建立起控制關系。他們驚奇地發現，檢修過程選擇不同路徑總時間是有差別的。通過反復壓縮最長路徑上的任務，將工期反復優化，最后只用７８個小時就完成了通常需１２５小時完成的檢修，節省時間３８％。這就是至今項目管理工作者還在應用的著名的時間管理技術ＣＰＭ，即“關鍵路徑法”。
所以我們在軟件的項目管理中，也要將時間控制理論運用進來，結合軟件工程的實際，將任務分解的更加詳細，并用網絡圖將整個工作過程建立起來，估算好每個階段的歷時，找出關鍵路徑，并通過快速跟進方法，將關鍵路徑的工期縮短，以提高工效。
體會還有很多，總之通過這次學習自己對項目的管理又有了新的認識，我會將這些理論知識運用到實際工作中去的。以提高項目的管理水平，提高項目的質量，降低項目的成本，降低項目的風險，最終提高企業的效益。
管理項目心得 37
5月8日于皇城路橋區子公司參與的建筑項目精益化管理討論會，針對新項目精細化管理、管理方法規范性有以下幾個方面體會心得：
一、公司是以贏利為目地的經濟發展機構，為了更好地能在現代社會的建筑業市場競爭中有利于立于不敗之地，求其是在如今建筑工程施工透明度的浪潮中存活，務必將精益化管理貫徹落實究竟。
二、執行精益化管理，就是以瑣事下手，對每一個關鍵點都精雕細琢。保證時刻有方案，事事有查驗，事事處處有些人管，事事處處有匯總，避免管理方法上的系統漏洞，清除管理方法上的盲區，提升管理方法效率。不可以把精細化管理作為宣傳口號空喊，不可以嫌不便搞精細化管理，不可以擺脫業務流程搞精細化管理，不可以離去經濟收益搞精細化管理。
三、高度重視關鍵點、高度重視全過程、高度重視基本、高度重視實際、高度重視實際效果，務必將精益化管理的五大特點弄清楚，才可以進行精益化管理的工作中。做什么工作都需要最先方案策劃操縱好大局意識緊緊圍繞一個主題風格，在這里前提條件下，進行一系列的精益化管理工作中，這就務必要保證“三點規定”：將精益化管理細化、確定；在精益化管理上下功夫、狠下功夫；向精益化管理要品質、要經濟效益。
四、領導人員是推動精益化管理的策劃人，而施工工地的管理者是貫徹落實精益化管理的實施者和主導者。這就規定大家每一個人都需要參加在其中，把握第一手資料、把握全新的市場走勢、把握最真正的狀況，將優秀的.管理方式引進到大家日常的管理方面程序流程中，每一件事、每一項工作中都需要獲得事先操縱，精益化管理才可以切實落實，充分發揮成果。
五、關心關鍵點，加強內控管理，提高成本意識。天地的大事兒都是以瑣事逐漸，把每一件容易的事搞好便是不容易；把每一件普普通通的事搞好便是非凡。在現階段猛烈的市場需求中經濟效益的優劣，在非常大水平上早已由態度決定。諸事都需要在事先操縱，大家做為施工工地管理者，務必要把握必需的基本知識：按“三要素”測算易耗品平方米成分及平方米工程造價；用“三條線”操縱人工費用；按“三標明”操縱施工質量和成本費；用“三比一算”的方式操縱原材料及物資采購。
根據對新項目的事前方案策劃、事中操縱和過后匯總，我們要加強大家的成本管理觀念，進而提升自己的經濟評價工作能力和精益化管理的工作能力。
管理項目心得 38
引言
20xx年5月26日，有幸獲得莫教師靈敏培訓526尊貴名額，勝利搭上靈敏培訓治理的和諧號，駛向更高效、更敏捷、溝通的工程治理學問領域的海洋。
概念解析
莫教師通過一個個的問題，把我們帶入了關于靈敏工程治理的思索。
“小步快跑”、“快速迭代”、“適應變化”
等等每個同學各抒己見，發表自己對靈敏的看法和熟悉。結合自己最近在pmp工程治理中的學習，傳統的工程治理更適合瀑布型的軟件開發模式，強調嚴格、完善的規劃，并遵循規劃執行和監控，按流程進展變更掌握。然而現在的市場環境變化、客戶需求變化之快，迫使業務也隨之變化，傳統的軟件開發模式已不適用。
早在20xx年，17名軟件開發工程師在一個滑雪勝地共同發起了靈敏軟件開發宣言。靈敏宣言的4個價值觀：
這四個價值觀震動到我了，我們是站在巨人的肩膀上快跑，當時的17位工程師多有先見之明，在如今極速互聯網的時代，這套靈敏工程治理流程方法論，能夠適應未知、多變的'市場環境，持續交付有價值的產品，滿意客戶的需求。
在一個橄欖球的視頻觀看之后，莫教師完善的讓我們了解scrum的來源，scrum是一種輕量級靈敏開發模式下的靈敏工程治理流程之一，通過兩個小視頻，我們了解到了scrum團隊種的角色和職責，以及每日站立晨會的規章。結合工作進展反思，我們現在的每日晨會是遵循這些規章，昨天做了什么？有什么困難需要支持？今日的規劃是什么？并且針對每日站會有什么可以改良的地方，如何提會議效率？把這些問題帶入工作當中，不斷的進展改良完善。
沙盤演練
下午的課程，莫教師帶著我們進展沙盤演練，在嬉戲的過程中學習實踐靈敏工程治理。scrum的靈敏工程治理框架的理論實踐到達“知行合一”。工程中的成員更好的融合，自我治理和形成自組織的高效團隊。
用戶畫像能夠明確產品的用戶，價值表達。在模擬的過程中對scrum的流程有了更好的體驗，把這種體驗帶入我們的工作中，越來越靈敏、效率。
學習體會
一次超棒的靈敏工程培訓之旅，布滿了樂趣，收獲頗多，并且能將學習中過程中的學問，結合工作使用的tapd靈敏工程治理工具，更高效更協作。信任在將來的工程治理工作中，更加沉淀自己，優化完善工作，通過pdca（plan-do-check-action）的方法進益求精。
管理項目心得 39
為提升工程項目管控水平、技術研發水平和科技創新能力，加強工程技術人才隊伍建設，公司舉辦了為期3天3夜的項目經理、總工程師能力提升培訓班。此次培訓時間安排緊湊，課程設置合理，培訓內容針對性強，授課老師層次高，培訓形式新穎，學員既系統學習了解了土木工程技術發展趨勢、前沿技術和行業技術創新成果，又更新了知識，拓寬了視野，還得到了實踐鍛煉，收獲頗豐：
1、精細化與三次經營管理
授課講師賈老師，屬于實戰派，授課時間受限，但邏輯縝密，思路清晰，有獨到的方法，尤其是要求我們要撐握行業標準及國家正策性文件，學習預算，財務等知識，讓我充分認識到項目管理是全過程的管理，必須充分考慮成本，特別是對費用組成中的措施費及計日工的詳細講解，有獨到的見解，受益匪淺。
2、管理者的領導力與執行力塑造
這門課程是我印象比較深刻的一門，許老師通過講述自己經歷的方式來授課，無疑是最真切的，講課風格別具一格，通過詳實的實戰案例，生動活潑的教學氛圍，讓我學到很多知識，并學會了如何學以致用。通過小冉過河的案例，讓我意識到凡事必須身體力行，以身作則，這是正面影響員工的方法，一是：對待員工，要發現優點，激勵優點并善于運用優點;二是：學會要有包容之心，容人之長、容人之短、容人之異、容人知錯;三是：認識到管理的高度不是取決于管理多少君子能人，而是能駕馭多少小人。
3、施工技術管理
原為中鐵二局員工的秦老師，現工作于中水某局，通過秦老師數十萬張中的精選之豐富的施工照片、視頻動畫等的展示，尤其是對世界一流的斜拉橋、懸索橋有了高度的認知，同時讓我了解到其他局的發展現狀，各種新工藝、新設備、新理念等的應用，開拓了我的視野，學到的是一種創新理念和意識。
4、有效的溝通與傾聽
付老師通過一系列案例的講解，讓我充分認識到溝通的'技巧，學會在什么樣的場合面對什么樣的人應該怎么說怎么做，以達到效的溝通目的。
此次培訓時間短暫，我個人收獲頗多，各位老師通過自身的閱歷和扎實的實戰功底及理論知識為我們上了如此生動的課程，從揭示“人性心理”、“詮釋施工技術及經營管理”等方面讓我們增長知識，讓我們學會如何做到內外兼修，以達到提高綜合能力的目的。為此，我會在接下來的工作生活過程中充分細化吸收老師所講的精華，并學以致用，為公司第二次黨代會提出的“五局、中鐵一流”的發展目標做出應有的貢獻。
管理項目心得 40
第一段：引言（150字）。
建筑工程項目管理是一項繁雜復雜的任務，涉及到項目的規劃、設計、施工、監督等多個環節。在長時間的實踐中，我積累了一些管理心得和體會。本文將從項目策劃、團隊管理、施工質量、溝通協調以及風險控制幾個方面，分享我在建筑工程項目管理中的體會。
第二段：項目策劃（250字）。
項目策劃是建筑工程項目管理的重要環節之一。首先，項目啟動前要明確項目目標和方向，并進行詳盡的需求分析和潛在風險評估。其次，制定合理的項目計劃，包括工期安排、資源調配和預算控制等。最后，構建有效的項目管理體系，明確責任與權限，分工合理，確保項目的有序進行。
第三段：團隊管理（250字）。
在建筑工程項目管理過程中，團隊的配合和協調至關重要。首先，確保團隊成員具備專業素養和相關經驗，能夠勝任各自的職責。其次，建立團隊的內部溝通機制，定期開展團隊會議和經驗分享，確保信息暢通。最后，給予團隊成員適度的激勵和獎勵，激發他們的工作積極性和創造性。
第四段：施工質量（250字）。
建筑工程項目的施工質量直接關系到項目的成功與否。首先，注重施工前的準備工作，包括現場勘測、材料采購、施工方案等，確保施工過程中不出現重大問題。其次，加強對施工現場的監督和控制，定期檢查施工質量，及時發現和解決問題。最后，建立完善的質量管理體系，包括施工圖紙的審核和審查，以及施工過程的記錄和備案，確保施工質量的可控性和可追溯性。
第五段：溝通協調和風險控制（300字）。
在建筑工程項目管理中，良好的溝通和協調能夠提高項目的效率和順利進行。首先，建立起與業主、設計師、監理等多方的良好溝通渠道，及時了解各方的需求和意見，并形成共識。其次，加強對項目風險的預警和控制，建立完善的風險管理體系，定期對潛在風險進行評估和應對措施的制定。最后，要善于處理項目中的糾紛和矛盾，采取合適的解決方案，以確保項目的`順利進行和良好的口碑。
結尾（100字）。
在建筑工程項目管理的實踐中，我深刻體會到了項目策劃的重要性，團隊管理的關鍵性，施工質量的關注點，溝通協調和風險控制的必要性等方面的體會。通過不斷的學習和實踐，我相信在未來的項目管理中能夠更加熟練和高效地運用這些管理經驗，提升工作質量與水平。
管理項目心得 41
看到這本書，是在china-pub的計算機類的軟件工程銷售排名中，我一直以這個排名做為標準來選擇軟件工程類的書籍，所買的書，都讓我非常滿意，這次也不例外，雖然我只看了50頁。
這本書是The Art of Project Management《項目管理的藝術》的第2版。
在頭50頁中，幾乎每頁都有收獲，有很多是於我心有戚戚焉，還有一些讓我如醍醐灌頂般，還有一些觀點讓我意識到我以前做錯了。
我決定摘取一些前50頁，我做過標注的部分讓大家參考：
1、項目經理的`平衡。怎么處理自我/無我，獨裁/委派，忍受模糊/最求精確，口頭/書面，承認復雜/擁護簡單，不耐煩/有耐心，勇氣/恐懼，相信/懷疑的關系。幾乎每一項都是我經歷過或者正在經歷的。
2、流程與目標。這一節涉及到目標管理和過程管理的關系。沒有過程的項目是不正常，而強調過程管理而忽視目標管理是錯誤的。很多PM不會出現前一種不正常，但是常常會犯后一種錯誤。說白了，就是過程管理必須能有利于實現目標，而不要官僚。
3、適度參與。這一節我的理解與獨裁和委派很類似。很多PM是從程序員走過來的，這一特點決定了他喜歡拘泥于細節，喜歡自己親自擔任核心的工作，實際上，對于10人以上的項目來說，這是非常危險的，因為PM都去寫代碼去了，誰來促進團隊更好工作，誰來監控進度、質量、防范風險呢？
4、對于進度表的估計。書中列出了很多容易疏忽的問題，如：
是否考慮到了生病、事假、度假？（可以在計劃的后期設置一些緩沖的時間，比如安排大家寫文檔等可做可不做的工作）
是否考慮到了節假日？（中國一般十一、春節之類前后工作效率是很低的）
每個人是否都能看到進度表，是否需要匯報進度？
是否有人每天檢查進度表？這個人是否有調整的權利？（PM的職責）
團隊是否對進度表有擁有感和承諾感？（讓大家同意這個計劃，并讓他們對他們的承諾負責）
團隊成員是否對玩不成的計劃，可以說“不”？（非常重要）
計劃表是否每個里程碑都要審查和調整？
是否團隊成員的經驗和訓練水平？（如果是新手，時間要長一些）
這些問題都是很重要的問題，也都是我遇到過的問題。
軟件產品研發的所有管理崗位的同學，都值得看。
管理項目心得 42
在當今的競爭激烈的市場中，良好的項目管理是每個企業取得成功的重要因素。為了進一步提升自己的管理能力，我參加了一次項目管理培訓。在此過程中，我獲得了不少心得體會，下面將分享給大家。
第二段：學習知識和技能很必要
在項目管理培訓中，我們不僅學到了相關的理論知識，還通過研究案例和模擬演練等方式，掌握了實用的技能和工具。例如，Gantt圖、風險管理、進度控制等工具和技術都可以用于管理項目的各個環節。這些知識和技能的掌握不僅有助于提高項目管理的準確性和效率，而且可以在團隊協作中更好地發揮作用。
第三段：團隊合作是成功的關鍵
在學習過程中，我們意識到項目管理涉及到多方面的合作。每個項目都需要一個團隊來完成，而團隊合作則是項目成功的關鍵因素。因此，領導者需要加強對團隊成員的指導和支持，以激發他們的積極性和信心。同時，領導者必須清楚地傳達任務、目標和預期結果，以避免溝通障礙和視覺誤差，進一步優化團隊工作效率與準確性。
第四段：需要具備領導力
項目管理涉及到復雜的人員和組織之間的關系。因此，企業管理決策者應具備領導力和協調能力。領導者應該有敏銳的思維和判斷力，能夠在項目管理中預先發現各種可能的問題并及時加以解決，提高項目工作的穩定性和高效性。
第五段：優化項目管理有助于提高效率和效益
一旦項目被確定，企業管理者就應該優化其管理，以達到最好的效果。
項目經理應該清晰地了解項目目標并為執行這些目標制定詳細計劃。管理領導者必須清楚地理解項目的`重要性，并認識到如果項目未能按時執行，那么企業將會失去機會和可能掙來的盈利。
在整個項目生命周期中，企業管理者應審查每個環節并加以管理。項目經理必須確保項目工作在計劃和預算內，并確保每個團隊成員工作的正確性。只要做好項目的關鍵點，尤其是在項目開始和完成的最后階段，我們就有可能成功地完成項目。
結論
參加項目管理培訓是我們提高自己的知識和能力，提高領導力和團隊合作的有效手段。對于企業來說，僅僅投資于培訓并不足以提高業務效益。企業管理者也必須積極參與并評估整個項目生命周期。通過這樣的途徑，我們可以為企業創造更高的價值，同時也能不斷實現自我提高。
管理項目心得 43
第一段（引言）：
作為一個項目經理，我一直在尋求不斷提升自己的能力和技能的機會。最近，我有幸參加了一場代理項目管理培訓，這是我在職業生涯中的一個重要里程碑。在這場培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，認識到了項目管理的重要性以及如何更好地應對挑戰。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段（學習項目管理的重要性）：
在培訓的第一部分，我們學習了項目管理的基本概念和原則。我從中深刻認識到了項目管理的重要性。項目管理是一種組織和管理資源以實現特定目標的方法。通過項目管理，我們可以確保項目按時、按質量和按預算完成。這種能力對于公司的成功和發展至關重要，因為項目是推動組織取得進步的關鍵。
第三段（掌握項目管理的關鍵技能）：
在培訓的第二部分，我們學習了一些項目管理的核心技能。其中包括項目計劃、風險管理、團隊管理和溝通技巧等。作為一個項目經理，我以前只是憑借個人經驗和直覺來處理項目中的問題。但是，通過培訓，我了解到通過系統的方法進行規劃和管理可以大大提高項目的成功率。掌握這些關鍵技能，讓我能夠更好地組織和管理團隊，更好地應對風險和變化，并及時與利益相關者進行溝通和協調。
第四段（面對項目管理的挑戰）：
在培訓的第三部分，我們模擬了一些真實的項目管理情境。通過這些實踐，我更加深入地了解了項目管理中的挑戰和困難。例如，項目進展受到外部環境的影響，需要及時調整和變通；團隊成員之間可能存在溝通和協作問題，需要進行有效的'溝通和團隊建設。通過這些模擬練習，我學會了如何在應對挑戰時保持冷靜和理性，并找出解決問題的有效途徑。
第五段（總結和展望）：
通過參加代理項目管理培訓，我不僅提升了自己的項目管理能力，也加深了對項目管理的理解和認知。這場培訓是我職業生涯的一次重要里程碑，它讓我更有信心和能力承擔更加復雜和挑戰性的項目。我將繼續努力學習和實踐，不斷完善自己的項目管理技能，為公司的發展做出更大貢獻。
總結起來，代理項目管理培訓是一次寶貴的學習機會。通過學習項目管理的重要性、掌握項目管理的關鍵技能以及面對項目管理的挑戰，我深入了解了項目管理的核心要素，并得到了實踐鍛煉的機會。這次培訓也讓我認識到，項目管理是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷提升自己，才能更好地應對職業生涯中的挑戰。我相信，通過不斷努力和實踐，我會成為一個出色的項目經理，為組織的成功貢獻自己的力量。
管理項目心得 44
建筑工程項目管理是一項復雜而又具有挑戰性的任務，需要項目經理具備豐富的知識和經驗，以及良好的溝通和協調能力。在我多年的從業經驗中，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。
首先，建立良好的團隊合作和溝通是項目成功的關鍵。項目工程涉及到許多不同的工種和專業人員，如建筑師、工程師、設計師、施工隊等等。要確保項目按時按質量完成，團隊成員之間的溝通和合作至關重要。作為項目經理，我會盡早召集項目參與者進行會議，明確項目目標、工作分工和溝通渠道，以便更好地協調各方之間的合作和反饋。
其次，項目計劃的制定和執行至關重要。項目計劃是項目成功的基石，它規劃了整個項目的時間安排、人員配置和資源利用。在制定項目計劃時，我會充分考慮各種風險和不確定性因素，并預留充足的緩沖時間。在項目執行階段，我會不斷跟蹤和監控項目進展，及時調整和協調各項工作，以確保項目按時按質量完成。
第三，風險管理是項目管理的重要環節。建筑工程項目中存在許多風險和不確定性因素，如天氣變化、材料供應、施工質量等。項目經理需要對這些風險進行及時的識別、評估和應對措施的制定。我會與團隊成員一起制定風險管理計劃，并定期召開風險評估會議，及時識別和解決可能出現的問題，以減少項目風險和損失。
第四，質量管理是建筑工程項目的核心目標。質量是項目的基礎和生命線，直接關系到項目的可持續發展和信譽。我會建立完善的質量管理體系，包括建立質量控制標準和流程、進行質量檢測和評估、提供培訓和技術支持等。同時，我會與各方保持密切溝通和協作，共同提高項目的'質量保證水平。
最后，綜合能力和領導力是項目經理必備的素質。項目經理需要具備全面的專業知識，能夠綜合運用各方資源和技術，協調和管理項目的各個環節。同時，項目經理還需要具備良好的溝通和領導能力，能夠有效地與團隊成員溝通合作，激發他們的工作熱情和積極性。在項目中，我會始終保持積極向上的態度，勇于面對困難和挑戰，并通過自身的努力和帶領團隊的努力，取得項目的成功。
總結起來，建筑工程項目管理需要項目經理具備豐富的知識和經驗，以及良好的溝通和協調能力。在實踐中，我總結了如下的心得體會：建立良好的團隊合作和溝通、制定和執行項目計劃、進行風險管理、重視質量管理以及具備綜合能力和領導力。希望以上的經驗和體會能對大家在建筑工程項目管理中有所啟發和幫助。
管理項目心得 45
項目管理的優勢是工作目標集中、組織架構靈活高效，劣勢是因為項目臨時性的特點，成員缺少歸屬感和安全感，一個項目組織內包括了各個技術領域的人員，成員的職業發展不容易做得好。近些年逐漸流行起來的矩陣式項目管理，似乎最有希望克服單純的項目管理或單純的部門管理的缺點，讓項目管理揚長避短，再跨上一個新臺階。在技術風險較高的IT項目管理中，更是成了一個時髦的名詞。那么矩陣式管理到底是怎么做的呢？請看下面這張示意表：
我們把部門豎著排成三列，橫著切出三個項目，也就是三行，這樣的組織結構就像有行有列的矩陣，這就是矩陣管理的最基本含義。這樣的組織中，每個成員都有兩個領導—項目經理（組長）和部門經理（組長）。根據項目經理和部門經理發揮的管理職能的比例不同，一般又可劃分為弱矩陣、平衡矩陣和強矩陣管理，按照項目經理在項目中作用由小到大排列如下：
弱矩陣管理的項目經理一般是由職能部門指派，歸部門經理領導，對項目的控制作用很有限，主要依靠部門經理控制項目，項目成員和項目經理都由部門經理進行考核，這種模式適合項目規模較小，基本不跨部門或者某一部門在項目中站絕對主導的情況。平衡矩陣的項目經理是獨立于職能部門的，一般是由各部門經理的上一級領導指派，項目經理和部門經理都對項目有一定的控制權，項目經理的'主要負責項目的進度、質量、成本，部門經理則負責組織技術攻關、技術培訓和成員技術能力提升，項目經理和部門經理共同負責對成員的考核，這種模式適合項目規模較大、技術復雜度較高的情況，很適合IT項目的特點。強矩陣類型自然就是以項目經理為主了，部門經理輔助項目經理，這種模式適合項目規模較大、但技術相對簡單的情況。
矩陣式管理雖然有諸多好處，但是操作復雜是它最大缺點。矩陣式管理模式下每個成員都有兩個領導，這是有悖于傳統管理的“常理”的，需要充分宣傳引導，謹慎協調。平衡矩陣操作難度最高，就像推獨輪車，要不斷的關注員工對項目的忠誠度和對部門的忠誠度的變化，要不斷的調整，以保持平衡。弱矩陣和強矩陣操作難度也不低，一不小心就會滑到純項目管理或純部門管理模式，所謂的矩陣會名存實亡，畫蛇添足。
矩陣式管理的另一個缺點就是溝通量大，需要有較強的“溝通管理”能力，否則就會掉入會議的漩渦中。
如果能比較好的處理矩陣式管理的平衡和溝通問題，矩陣式項目管理是非常好的管理模式，對IT項目管理必定會有很大好處。
管理項目心得 46
培訓管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容；對教師培訓和機構的培訓者進行專項培訓；指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度；建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
教師培訓項目管理自身的獨特之處，主要有：
1。項目具有一定的“復制”性。教師培訓項目是面對的培訓對象是教師，教師專業方面的共性決定了在某個特定階段，培訓目標、內容、模式和方式等方面具有較強的相似性；教師隊伍人數眾多，某一個項目難以一次性覆蓋全員；上一次的項目成果，可以直接為下一次培訓所采用，或者改進和優化。
2。項目組織受體制、、機制、制約。承擔教師培訓項目的單位：以院校和各級教師培訓機構為主體。院校和各級教師培訓機構的科層制管理體制，以及相應的機制和制度等，使得“柔性組織”難以達到最佳的執行狀態。如，管理者和培訓者同時擔負著本職工作，不可能全身心于培訓項目，且項目績效只是其崗位績效的一部分。
3。效果考評的綜合性和延時性。教師培訓項目的`主要目標是通過提高教師師德素養和業務水平，提高教育教學質量。而考評培訓項目對參訓教師師德素養和業務水平的干預效果，需要綜合采用作業評定、考試、專業對話和行為觀察等方法。而考評其是否促進了教育教學質量的提高，則需要在項目結束一段時間之后實施“實踐性”考評，方能比較準確。
4。多維協調、多方協作。協調方面，由于培訓對象來自學校，其管理主體是各級教育行政部門，培訓院校和機構必須協調好政校關系。由于人事管理渠道不同，項目組織更多的精力消耗在此。同時，由于院校和機構編制固定，成立“臨時性”的項目組織往往形同虛設，如果不是院校和機構的負責人擔任項目經理，在多方協作上就可能效果較差。
教師培訓項目管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現教師培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容；對教師培訓院校和機構的培訓者進行專項培訓；指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度；建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
管理項目心得 47
通過此次兩天的培訓達到了整個項目從開始立項分析，計劃安排，任務分解，計劃實施至最后的項目驗收整個一個流程的熟悉。中間各個環節的具體內容，注意事項，方式方法也都有了一個大概的明晰。基本上就一個項目的認識上上了一個層次，這里培訓只作為一種方式方法的灌輸，后面在實際工作中還要區別對待，融會貫通。但是就楊飛老師講解的一些關鍵點在工作中還是有必要去照做的。比如在項目（事情）的計劃上，由大及小的步驟去安排，設立項目階段的里程碑，任務分解對事不對人，具體的實施那就按照任務分解也就水到渠成了。
在課上，對于一些項目中遇到的問題大家也都有提出了自己的認識，老是也都做了詳細的解答，這些也都是每個人在工作中都會碰到的。通過老師的具體講解也都找到了答案。如何做好項目的激勵，成員的激勵，目標愿景的描繪。科學的做好計劃，及任務分解，實施都是有一套體系的。但在項目中也不能把項目經理的工作想象的無懈可擊，期間會出現一些風險，一些不可控的因素對項目本身造成或多或少的'影響，而做好項目的風險分析及應對措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風險帶來的項目影響。這也對項目人一個更全面，高級，思維縝密的一個要求。老師認為的項目管理或者說管理是一個個人魅力的事業，一種平衡的藝術，一點不錯。課程上學的是手段是工具，畢竟人才是最關鍵的，管理好項目就是要管理好人。把項目成員團結在一起做事情是關鍵點。但是在實際中做到這一點是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比如愿景描述，激勵，工具的使用，承諾書，私下的溝通等都可以很好的把項目管理做好。
雖然作為一名測試工作者，在項目中是一個從事產品質量把控的工作，能夠深刻理解這個項目的流程，對做好測試工作也是有幫助的。如在平時的測試工作開展上同樣是要考慮，資源，成本，計劃，安排，執行，風險，結果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測試之前確定有一個明確的目標，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗收做好了，這一系列的問題是做好測試項目的關鍵點。至于在過程中如何做好計劃的準確實施，風險把控也都是和之前說項目的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個機會去參加此次培訓。
管理項目心得 48
教師培訓項目管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現教師培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容;對教師培訓院校和機構的.培訓者進行專項培訓;指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度;建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
教師培訓項目管理自身的獨特之處，主要有：
1、項目具有一定的“復制”性。教師培訓項目是面對的培訓對象是教師，教師專業方面的共性決定了在某個特定階段，培訓目標、內容、模式和方式等方面具有較強的相似性;教師隊伍人數眾多，某一個項目難以一次性覆蓋全員;上一次的項目成果，可以直接為下一次培訓所采用，或者改進和優化。
2、項目組織受體制、、機制、制約。承擔教師培訓項目的單位：以院校和各級教師培訓機構為主體。院校和各級教師培訓機構的科層制管理體制，以及相應的機制和制度等，使得“柔性組織”難以達到最佳的執行狀態。如，管理者和培訓者同時擔負著本職工作，不可能全身心于培訓項目，且項目績效只是其崗位績效的一部分。
3、效果考評的綜合性和延時性。教師培訓項目的主要目標是通過提高教師師德素養和業務水平，提高教育教學質量。而考評培訓項目對參訓教師師德素養和業務水平的干預效果，需要綜合采用作業評定、考試、專業對話和行為觀察等方法。而考評其是否促進了教育教學質量的提高，則需要在項目結束一段時間之后實施“實踐性”考評，方能比較準確。
4、多維協調、多方協作。協調方面，由于培訓對象來自學校，其管理主體是各級教育行政部門，培訓院校和機構必須協調好政校關系。由于人事管理渠道不同，項目組織更多的精力消耗在此。同時，由于院校和機構編制固定，成立“臨時性”的項目組織往往形同虛設，如果不是院校和機構的負責人擔任項目經理，在多方協作上就可能效果較差。
教師培訓項目管理是用系統管理方法，通過專門設立的項目團隊全程的動態管理、多維協調、多方協作，高效率地進行項目的計劃、組織、評價與控制，實現教師培訓的高質量。項目管理有別于一般意義上的培訓管理，需要：明確教師培訓項目的主要內容;對教師培訓院校和機構的培訓者進行專項培訓;指導支持建立“柔性組織”，創新管理機制制度;建立項目管理績效考評體系，實施專業化管理。
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