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            最新大學素質拓展游戲

            時間:2024-10-17 18:51:03 拓展訓練 我要投稿
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              大學素質拓展游戲:串名字

              1.拓展訓練游戲編排目的

              (l)這個游戲在活躍氣氛、加速相互了解的同時,通過不斷重復別人的名字,最終記住別人的名字。

              (2)能夠準確、快速地叫出對方的名宇,是増進人際關系最簡捷有效的方法。_在和陌生人交往的過程中,記住對方的名字,是令很多人頭、疼的事情,尤其是在人多的場合。

              2.參加人數

              6-8人一組

              3.時間

              10分鐘

              4.道具

              無

              5.拓展訓練游戲規則

              (1)分組,每組最多8個人。(如有必要,可發給每個人紙和筆)

              (2)小組成員圍坐在一起,請頭發最短的人首先開始自我介紹,時間為1分鐘。

              (3)時間到,請右側相鄰的人接著進行自我介紹,但要先說:“我是XXX后面的XXX”。

              等介紹完畢,第三個人在自我介紹前也要先說我是X XX后面的XXX后面的XXX”。

              依次下來,最后介紹的人,要將前面所有人的名字復述一遍。

              6.拓展游戲注意事項

              盡量使自己介紹名字的時候容易被別人記住,別人介紹時也應認真聽、留心記。

              7.拓展游戲相關討論

              心理學家說.短時間內重復7次就可以記住對方的名字,這個游戲將幫助你做到這點。

              怎么樣,現在你可以叫出每個人的名字了嗎?

              除了對方的名字,你還記住了什么?

              你是否在別人介紹時做到了認真聆聽?

              大學素質拓展游戲:大風吹

              1.拓展訓練游戲編排目的

              (1)活動筋骨,可替代早操,讓學員在良好的精神狀態中上課。

              (2)享受放松和樂趣。

              (3)活躍氣氛,讓學員換位置形成新的學習小組,但順理成章,生動有趣。

              2.參加人數

              不限

              3.時間

              5分鐘或更長

              4.道具

              與人數相等數量的椅子

              5.拓展訓練游戲規則

              每個學員都坐在自己的椅子上,拿掉多余的椅子,使椅子與學員的人數相等。

              培訓師站在講臺上宣布:現在我們要做一個游戲,當我說“大風吹”的時候,你們所有人齊聲問:“吹什么?”我回答“吹鞋子”,所有穿鞋子的人都要站起來,重新找一個椅子再坐下,動作慢的那個人就可能沒有椅子了,因為我說完之后也會加人這個游戲。如果我回答吹牙齒”,所有有牙齒的人就要重新換位子找椅子。以此類推,當我回答“吹眼鏡”時,所有戴眼鏡的人換座位,其他人坐在原來的座位上不動。明白了嗎?最后一個動作慢的沒有重新找到椅子的人,就要像我這樣站到前面來喊口令,直到他搶到位置,產生新的喊口令的人。

              此活動可持續5~10分鐘,按照最后一輪學員坐的位置開始繼續以后的培訓課程。

              一個完整的口令過程如下:

              喊口令者大風吹。”

              學員:“吹什么?”

              喊口令者:“吹衣服”(物品由叫口令者自行決定)

              學員開始換位子:

              另一輪開始:“大風吹。”

              6.拓展游戲注意事項

              發口令者要有較強的觀察能力找出一些人的共同點

              學員也要及時找到和自己特點類似的人,并及時找到新位置。

              7.拓展游戲相關討論

              應變能力強的人在哪方面更占優勢?

              口令下達后,你是否能及時找到新位置,如果和別人選擇了同-個目標你能否立刻改變目標?

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