社會工作實務初級試題及答案
單選題
1、目前，我國的孤殘兒童福利服務一般由( )負責。
A.家庭 B.政府 C.社會 D.企業
2.幫助服務對象實現自身發展是社會工作的基本功能之一，社會工作者通過向服務 對象提供服務和幫助，促進其潛能的發揮和能力的增長，使得服務對象逐漸能應對困難、面對生活以至預防新問題出現。這說明社會工作具有( )的理念。
A.價值中立 B.解救危難 C.助人自助 D.自我決定
3.社會工作在發展過程中，形成了個案工作、小組工作、社區工作等不同技術手法， 使其不同于一般的慈善服務。這表明社會工作具有( )
A.組織性 B.實踐性 C.專業性 D.合作性
4.社會工作者采用心理輔導、行為矯正等多種方式為青少年提供服務，有效地降低了青少年違法犯罪率。這達到了社會工作( )的目標。
A.促進社會公正 B.促進個人發展 C.緩解個人困難 D.解決社會問題
5.李先生最近工作壓力過大，懷疑上詞不信任自己，生活受到嚴重困擾，于是向社 會工作者求助自社會工作者通過輔導，協助其舒緩壓力和調節情緒。該服務屬于社會工作中的( )。
A.社會救助 B.行為矯正 C.就業輔導 D.心理輔導
6.社會工作價值觀最重要的理論基礎是( )。
A.實證主義 B.民主主義 C.科學主義 D.人道主義
7.小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵說：“我相信你有能力走出低谷，我們一起努力吧!”這種說法體現的社會工作價值觀是 ( )
A.相信人有改變的潛能 B.相信人應對自己的生活負責
C.相信人與社會相互依賴 D.相信人的社會功能對完成自我實現非常重要
8.社會工作者需要推動服務對象自我決定，其原因在于( )。
A.服務對象認為自己的決定是正確的 B.服務對象可以由此獲得成長
c.社會工作者可以由此推進專業發展 D.社會工作者可以由此推進社會參與
9.關于社會工作專業守則，以下說法中表述最準確的是( )。
A.它是社會共同遵守的行為規范 B.它對社會工作者和服務對象都有約束力
c.它由權威的社會工作行業組織制定 D.它是好定期修訂以符合時代需求
10.社會工作者應該遵守專業守則。以下對社會工作專業守則的說明中，體現了社會 工作者對社會工作"專業"的責任的是( )。
A.維護服務對象的權益 B.充實社會工作的知識和能力
C.公平服務大眾 D.恪守公私分明
11.社會工作者在實務活動中遭遇倫理難題時，應該始終堅持的首要原則是( )。
A.自我決定 B.保護生命 C.專業完整 D.知情同意
12.社會環境會對人類行為產生影響。根據社會工作的觀點，服務對象的行為問題與其( )關系最密切。
A.家庭 B.學校 C.社區 D.單位
13.家庭教養模式涉及的兩個變量是感情紐帶和( )。
A.行為控制 B.倫理關系 C.生活互助 D.品行評價
14.個體發展的每個階段都有其不同的特征。關于青少年階段特征的說法正確的是 ( )
A.人格基礎基本奠定 B.認知發展處于感覺運動階段
C.智力發展達到高峰 D.社會角色最為豐富
15.小錢正在讀初中。與其他同學不同，她特別崇拜演藝明星，服裝、發型都模仿明星的樣式，甚至為了追星而曠課，影響正常的學習生活.根據人類行為與社會環境的相關理論，下述因素中最可能影響小錢上述行為的是( )
A.學校環境 B.遺傳基因 C.宗教信仰 D.大眾傳媒
16.小孫是某中學初三學生，最近常常無緣無故地破壞公物，從人類行為性質和后果看，這屬于一種( )行為.。
A.利己 B.利他 C.親社會 D.反社會
17.社會工作者如果要了解服務對象與周圍他人的交流方式，最好采用( )方法。
A.會談 B.調查表 C.觀察 D.家訪
18.服務對象：最近我和妻子總是吵架，我們總談不到一塊兒。
社會工作者：你說你們總談不到一塊兒，能舉一個例子說明一下嗎?
在上述對話中，社會工作者應用的技巧是( )。
A.對焦 B.澄清 C.忠告 D.對質
19.小李初次尋求幫助，他告訴社會工作者，他與女朋友剛分手，心里很煩，也不愿意上班。社會工作者首先要做的工作是了解( )。
A.小李的求助愿望 B.小李的家庭資料 C.小李的人格狀況 D.小李與女朋友分子的原因
20.社會工作者指導服務對象學習處理問題的新知識和新方法，幫助其調整原來的行 為方式，在此過程中，社會工作者充當了( )的角色，
A.使能者 B.聯系人 C.教育者 D.倡導者
21.在以下表達中，社會工作者應用對焦技巧的是( )。
A.你考上重點高中，父親卻沒讓你繼續讀書，你對這件事非常不滿，是這樣嗎
B.可能你有很多話想和我說，讓我們先來談你認為最重要的話題好嗎
C.這是我個人的經驗，不知道對你是否有幫助
D.你最好還是和你媽媽就你的工作問題進一步交流一下彼此的想法
22.王女士向社會工作者哭訴，她丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年遠多病。社會工作者認真傾聽王女士的訴說，表示理解她的不幸遭遇，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應用了心理社會治療模式中的( )技巧。
A.支持 B.直接影響 C.探索一描述一渲泄 D.澄清
23.中學生小玲常常感到困惑，社會工作者對其困擾產生和變化的過程進行了分析。 在此過程中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的( )技巧。
A.心理動態診斷 B.緣由診斷 C.分類診斷 D.行為診斷
24.社會工作者在開展個案工作時，力爭讓服務對象感到安全、舒適和溫馨。在此，社會工作者運用了( )技巧來建立專業關系。
A.感同身受 B.制造氣氛 C.提供支持 D.施加影響
25.社區居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在 中心服務區域外，于是將她轉介到其他機構，在轉介前，社會工作者需要( )
A.促使小朱成為服務對象 B.詳細收集小朱的個人資料
C.和小朱簽訂一份服務協議 D.征得小朱的同意
26.在小組工作中，設計活動要考慮的首要因素是( )。
A.小組目標 B.小組類型 C.小組程序 D.評估方法
27.在小組工作初期，組員大多處于比較矛盾的狀態。這個矛盾狀態常表現為( )。
A.既認同小組又不時挑戰社會工作者 B.既想接近又想避開
C.既感覺親密又不時爭吵 D.既有憧憬又有留戀
28.社會工作者常選用“自畫像”游戲作為小組中期的活動，這種設計是為了( )。
A.促進組員互助合作 B.鞏固紐員學習成果 C.建立初步溝通網絡 D.促進組員自我探索
29.在小組工作中，發展模式的主要特點包括( )。
A.重視治療過程 B.強調獲得知識 C.活動形式多樣 D.注重發掘組員潛力
30.在小組工作中，成長小組的根本目標是幫助組員( )。
A.了解、認識和發揮自己的潛能 B.學習新知識和新方法
C.相互理解與相互協助 D.從創傷中康復
【參考答案】
1、 B 2、 C 3、 C 4、D 5、D 6、D 7、A 8、B 9、C 10、B
11、B 12、A 13、A 14、A 15、D 16、D 17、C 18、B 19、A 20、C
21、B 22、C 23、B 24、B 25、D 26、A 27、B 28、D 29、D 30、A
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