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            變電所員工培訓方案

            時間:2024-09-07 17:39:05 企業內訓 我要投稿
            • 相關推薦

            變電所員工培訓方案范本

              培訓有效性往往是通過培訓結果體現出來的,培訓結果指的是用于評估培訓的準則,而這些準則就成了培訓有效性的標準。yjbys小編下面為你整理了變電所員工的培訓方案,希望對你有所幫助。

            變電所員工培訓方案范本

              一、培訓目的

              讓新員工了解變電管理所的組織結構,管理模式、變電變壓器檢修班組的工作特點、日常工作內容、了解班組工作的關工作流程和規章制度,盡快完成從學生到合格班組員工的角色轉變,以適應崗位工作需要。

              二、培訓總體計劃

              (一)第一階段 辦公系統的認知、使用

              時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:新員工能夠熟悉并了解變電站現場的整體工作流程,能夠正確辨別工作現場的比較顯著的危險源及安全防范控制措施;能在老員工的指導下,正確采取風險預控措施和安全保障措施,安全的完成工作。

              培訓課程:

              1、OA辦公系統(門戶網站)的使用:能登錄系統、查看內部通知、發文、會議通知、及收發郵件。

              2、變電管理所信息共享平臺的使用:能登錄系統、查看、上傳、下載各類班組工作記錄、技術文件等,能查看管理所的公共共享文件。

              3、生產mis系統:能登錄系統,查詢工作計劃、停電申請

              票、設備臺帳、檢修記錄。能錄入班組規范化各功能模塊相關數據、資料。能填寫簡單的一、二、三種工作票。

              4、網絡培訓系統:能登錄系統,查詢、執行網絡培訓項目,查閱學習資料。

              (二)第二階段 電路理論基礎知識、電工基礎知識 時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:使新員工能夠學會基本的電路理論基本知識、掌握正弦交流電路的概念,電力系統各設備、元器件的基本參數、符號,進行簡單的電路計算。

              培訓課程:

              1、電路的基本概念如電阻、電容、電感、參考方向、電壓、電流、電位差、電動勢。

              2、 歐姆定律、基爾霍夫定律;電阻的串聯、并聯及混聯電路。

              3、交流電路的基本知識:瞬時值、最大值、有效值平均值的概念及其換算。

              4、正弦交流電路的基本概念:波形、表達式、正弦量的三要素。

              5、交流電路功率的計算及其意義,阻抗、電壓、功率三角形的意義與應用,功率因數的提高及意義

              6、直流電路的分析方法:疊加定理、替代定理、戴維南定理的應用等。

              7、三相對稱電路。

              8、電磁感應現象與電磁感應定律。

              9、電路中電容、電感的特點。

              10、星形接線與角形接線的特點,連接組別。

              (三)第三階段 電力系統工程基礎培訓

              時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:新員工能夠掌握電力系統的結構、電力元件的應用、電力的生產和基本傳輸過程,了解變電站各種設備的作用,掌握本班組管轄設備的基本結構、基本知識。 培訓課程:

              1、電力生產過程。

              2、變電一次設備的作用及辨識。

              3、變電站電氣一次系統接線方式及運行特點。

              4、變壓器的結構與原理、類型。

              5、斷路器的結構、工作原理。

              6、變壓器接線組別、相量圖及接線圖。

              7、互感器的結構、工作特點及類型。

              8、變電站的主接線方式及接線方式對變電站可靠運行的影響。

              9、變壓器的空載、負載特性,折算,等值電路圖及相量圖。

              10、消弧線圈的結構、原理。

              11、變壓器 Y,d 接線組別。

              12、電容器的結構、原理。

              13、簡單的二次回路知識。

              (四)第四階段 工作現場安全技能培訓

              時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:新員工能夠熟悉并了解變電站現場的整體工作流程,能夠正確辨別工作現場的比較顯著的危險源及安全防范控制措施;能在老員工的指導下,正確采取風險預控措施和安全保障措施,安全的完成工作。

              培訓課程:

              1、工作票的閉環執行流程(工作許可、終結等)。

              2、工作地點的危險點及現場安全措施的制定及實施。

              3、工作現場的個人防護措施。

              4、典型的危險點的辨識及所采用的風險控制措施(高空墜落、摔傷、觸電、感應電等)

              5、正確使用各項安全設備、設施及儀器、儀表等。

              (五)第五階段 常用檢修工器具、儀器儀表的使用 時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:使新員工能夠識別工作中使用的各類工器具、儀器儀表等設備,并能正確使用,能夠為班組工作提前準備工器具及材料,能夠在老員工的指導下,完成一些簡單、危險系數低的檢修項目。

              培訓課程:

              1、扳手、螺絲刀、銼刀、鋼鋸弓、鉗子、電工刀等常見工器具的使用方法、注意事項;

              2、兆歐表(搖表)使用及注意事項;

              3、數字萬用表、數字電流鉗表使用及使用中應注意的事項;

              4、安全帶的使用方法及注意事項;

              5、繼電保護實驗儀的使用方法及注意事項;

              6、交流采樣測試儀的使用方法及注意事項。

              (六)第六階段 基本檢修技能培訓

              時間:

              培訓負責人:

              培訓目標:新員工能熟練掌握基本的繼電保護及廠站自動化知識,站內繼電保護、后臺監控系統、自動化設備及二次安防設備配置、結構、作用及原理,知道簡單設備缺陷的處理方法,學會看基本、簡單的二次回路圖。

              培訓課程:

              1、站內繼電保護、后臺監控系統、自動化設備及二次安防

              設備的配置及結構。

              1、站內繼電保護、后臺監控系統、自動化設備及二次安防設備的作用及原理。

              1、繼電保護二次識圖

              1、站內繼電保護裝置的檢修維護方法、技巧;

              2、站內繼電保護裝置常見的缺陷及其處理方法、技能技巧;

              1、站內后臺監控系統的檢修維護方法、技巧;

              2、站內后臺監控系統常見的缺陷及其處理方法、技能技巧;

              1、廠站自動化裝置的檢修維護方法、技巧;

              2、廠站自動化裝置常見的缺陷及其處理方法、技能技巧;

              1、二次安防設備的檢修維護方法、技巧;

              2、二次安防設備的缺陷及其處理方法、技能技巧;

              1、回顧3月至7月學習內容。

              (七)第七階段 實際工作檢修技能培訓

              一、2012年8月3日-2012年12月30

              1、參與10kV保護調試工作培訓;

              2、參與110kV線路保護調試工作培訓;

              3、參與110kV主變保護調試工作培訓;

              4、參與監控后臺維護工作培訓;

              5、參與廠站自動化裝置維護工作培訓;

              6、參與二次安防設備維護工作培訓;

              三、培訓方式

              第一階段(即新員工入班組第一周時間內),對新員工采用脫產培訓方式。

              第二階段至第四階段的培訓,對新員工采用脫產培訓方式為主,結合實際工作現場進行培訓,強化現場意識。

              第五、六階段的培訓,每周安排專題講課,采用集中進行授課方式進行理論講解,然后以新員工自學為主,培訓講師穿插進行疑難解答。同時在管理所培訓基地進行實操練習。有條件的話,組織去工作現場開展實操培訓工作。

              四、培訓教師

              專題授課的培訓人員以培訓計劃所羅列的人員為主,對口專責組織指導。

              采用實行師帶徒制度。對于新分配來的實習人員,安排正、副班長親自擔任師傅,并簽署師徒協議。班組其他員工在班長的安排下,根據工作計劃安排對新員工開展培訓

              五、考核制度

              培訓期間,培訓教師應按照培訓計劃實施進度,采用理論筆試、技術問答、實操演練等方式對新員工進行考核,第一至第四階段的脫產培訓期間,若考核不合格,則繼續培訓考核,直至通過考核為止。

              第五、第六、七階段,培訓教師應按照培訓計劃實施進

              度,采用技術問答、實操演練等方式對新員工進行考核,培訓涉及職業技能方面的學習,對新員工只要求能初步掌握,并在老員工的指導下完成,考核主要以在工作現場進行實際操作,在班組內組織技術問答的形式進行。

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