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2017年二級心理咨詢師沖刺練習（附答案）
一、單選題
1、焦慮性神經癥的主要特點之一是( ) 。
A.有重復動作
B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安
D.有自我強迫和反強迫
參考答案：C
2、線性等值法計算就是用相同的( )作等值的基礎。
A.標準分數
B.百分點
C.百分等級
D.方差
參考答案：A
3、自我概念( self)是指( ) 。
A.人格中的監控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真實的本體性
D.求助者如何看待自己
參考答案：D
4、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于( ) 。
A.對現實問題的錯誤評價
B.負性情緒記憶
C.經驗系統中的不利因素
D.心理發育停滯
參考答案：C
5、體內有性質明確、部位具體的異常知覺，屬于( ) 。
A.內感性不適
B.非真實感
C.內臟性幻覺
D.被洞悉感
參考答案：C
6、根據凱利的三維理論，如果( ) ，就可能將行為歸因于行為主體。
A.特異性低、共同性低和一致性高
B.特異性高、共同性低和一致性低
C.特異性低、共同性高和一致性高
D.特異性高、共同性高和一致性低
參考答案：A
7、評定焦慮癥狀的嚴重程度時，HAMA的適用對象是( ) 。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經癥
參考答案：D
8、當原始分數不是常態分布時，也可以使之常態化。這一轉換過程是( ) 。
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
參考答案：B
9、生活事件是誘發心理問題的一種( ) 因素。
A.生物性
B.物質性
C.心理性
D.社會性
參考答案：D
10、精神分析理論認為兒童游戲是( ) 。
A.兒童認知水平的反映
B.通過游戲主動控制情境，以調節情緒、釋放焦慮、補償愿望
C.-對未來生活所必需的技能的排演和練習
D.通過游戲獲得愉快
參考答案：B
11、認識領悟療法屬于( ) 。
A.認知療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.人本主義療法
參考答案：B
12、韋氏兒童智力量表的填圖測驗時間限制是每圖( ) 。
A.50秒
B.40秒
C.30秒
D.20秒
參考答案：D
13、艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是( ) 。
A.希望品質
B.意志品質
C.目標品質
D.能力品質
參考答案：C
14、下列工具中，評定生活事件及其影響的是( ) 。
A.BPRS
B.SAS
C.SCL - 90
D.LES
參考答案：D
15、施測者利用( )可將原始分數轉換為與其對應的導出分數。
A.常模表
B.分布表
C.對照表
D.都不是
參考答案：A
16、下列說法中，不符合塔爾德觀點的是( ) 。
A.一切事物不是發明，就是模仿
B.模仿是基本的社會現象
C.社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向
D.個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優于對本土文化及其行為方式的模仿
參考答案：D
二、多選題
17、幼兒期兒童口頭表達能力的發展主要表現為( ) 。
A.對話語的發展
B.連貫語的發展
C.獨白語的發展
D.情境語的發展
參考答案：BC
18、BRMS評定時間的一般規定是( ) 。
A.一次評定需20分鐘
B.再次評定間隔一般為2到6周
C.一次評定需30分鐘
D.再次評定間隔一般為6到8周
參考答案：AB
19、羅杰斯提出的心理健康者的5個特征包括( ) 。
A.樂于接受一切經驗
B.樂于獲得他人幫助
C.時刻保持生活充實
D.時刻保持積極樂觀
參考答案：AC
20、神經元具有( ) 的功能。
A.接受刺激
B.傳遞信息
C.輸送信息
D.放大信息
參考答案：AB
21、信度系數在解釋個人分數的意義時的作用是( ) 。
A.估計誤差分數的范圍
B.估計真契分數的范圍
C.了解實得分數再測時可能的變化情形
D.了解誤差分數的大小
參考答案：BC
22、完成WISC - CR的積木測驗需要具備的能力是( ) 。
A.廓圖建構
B.視覺動作協調
C.空間想像
D.圖像背景分辨
參考答案：BCD
23、系統脫敏法的步驟包括( ) 。
A.教求助者掌握放松技巧
B.教求助者觀察外部刺激
C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級
D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習放松
參考答案：ACD
24、MMPI -2新增的效度量表是( ) 。
A.Fb
B.VRIN
C.Pd
D.TRIN
參考答案：ABD
25、關于時間知覺，正確的說法是( ) 。
A.視覺比觸覺估計時間的準確度高
B.聽覺比觸覺估計時間準確度高
C.生物鐘是人們估計時間的重要依據
D.個體的情緒狀態會影響時間知覺
參考答案：BCD
26、關于色盲，正確的說法是( ) 。
A.色盲大多數是遺傳的原因造成的
B.女性色盲比男性色盲多
C.色盲患者一般也能“辨認”顏色
D.男性色盲比女性色盲多
參考答案：ACD
27、下列說法中正確的足( ) 。
A.目標的吸引力越大，個體的成就動機越高
B.目標價值較小，成就動機的激勵作用也小
C.個體的機會越多，成就動機就越強
D.文化水平越高，成就動機越強
參考答案：ABC
28、咨詢中使用心理測驗的工作程序是( ) 。
A.說明意義并征得求助者的同意
B.根據求助者問題性質選擇測驗
C.明確測驗對求助者心理問題的參與作用
D.正確處理測量結果與臨床觀察的不一致
參考答案：ABD
29、壓力造成的臨床相包括( ) 。
A.壓力源的性質
B.滯后型癥狀
C.對壓力的響應
D.及時型癥狀
參考答案：BD
30、提出心理評估報告應該做的工作包括( ) 。
A.設計臨床干預方案
B.核實各項臨床資料
C.分析導致求助者心理問題的可能原因
D.評估求助者心理、生理及社會功能狀態
參考答案：BCD
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