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            9月計算機二級考試Access題庫

            時間:2024-08-29 21:06:42 計算機等級 我要投稿
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            2017年9月計算機二級考試Access題庫

              隨著我國國民經濟的快速發展以及國際金融危機的逐漸消退,計算機網絡設備制造行業獲得良好發展機遇,中國已成為全球計算機網絡設備制造行業重點發展市場。下面是小編整理的關于計算機二級考試Access題庫希望大家認真練習!

            2017年9月計算機二級考試Access題庫

              一、選擇題

              1). 下列敘述中正確的是( )

              A.算法的效率只與問題的規模有關,而與數據的存儲結構無關

              B.算法的時間復雜度是指執行算法所需要的計算工作量

              C.數據的邏輯結構與存儲結構是一一對應的

              D.算法的時間復雜度與空間復雜度一定相關

              正確答案:B

              答案解析:算法的效率與問題的規模和數據的存儲結構都有關,A錯誤。算法的時間復雜度,是指執行算法所需要的計算工作量,B正確。由于數據元素在計算機存儲空間中的位置關系可能與邏輯關系不同,因此數據的邏輯結構和存儲結構不是一一對應的,C錯誤。算法的時間復雜度和空間復雜度沒有直接的聯系,D錯誤。

              2). 要實現報表按某字段分組統計輸出,需要設置的是( )。

              A.報表頁腳

              B.該字段的組頁腳

              C.主體

              D.頁面頁腳

              正確答案:B

              答案解析:組頁腳節中主要顯示分組統計數據,通過文本框實現。打印輸出時,其數據顯示在每組結束位置。所以要實現報表按某字段分組統計輸出,需要設置該字段組頁腳。故本題答案為B。

              3). 關閉Access可以方法不正確的是( )。

              A.選擇“文件”菜單中的“退出”命令。

              B.使用Alt+F4快捷鍵。

              C.使用Alt+F+X快捷鍵。

              D.使用Ctrl+X快捷鍵。

              正確答案:D

              4). 創建參數查詢時,在查詢設計視圖條件行中應將參數提示文本放置在( )。

              A.{}中

              B.( )中

              C.[]中

              D.<>中

              正確答案:C

              答案解析:建立參數查詢時,要定義輸入參數準則字段時,必須輸入用“[]”括起來的提示信息,所以選項C正確。

              5). 在 Access 中,將職工表中的“姓名”與工資標準表中的“姓名”建立聯系,且兩個表中無重名記錄,則這兩個表之間的聯系是( )

              A.一對一

              B.一對多

              C.多對一

              D.多對多

              正確答案:A

              答案解析:一個職工只領取一份工資,而一份工資也只能發給對應的職工,因此職工表和工資標準表之間的關系是一對一。

              二、簡單應用題

              考生文件夾下有一個數據庫文件“samp2.accdb”,其中已經設計好三個關聯表對象“tStud”、“tCourse”、“tscore”和一個空表“tTemp”。請根據以下要求完成設計。

              (1)創建一個查詢,統計人數在7人以上(含7)的院系人數,字段顯示標題為“院系號”和“人數”,所建查詢命名為“qTl”。要求:按照學號來統計人數。

              (2)創建一個查詢,查找非“04”院系還未選課的學生信息,并顯示“學號”和“姓名”兩個字段內容,所建查詢命名為。“qT2”。

              (3)創建一個查詢,計算組織能力強的學生的平均分及其與所有學生平均分的差,并顯示“姓名”、“平均分”和“平均分差值”等內容,所建查詢命名為“qT3”。

              注意:“平均分”和“平均分差值”由計算得到。

              要求:“平均分差值”以整數形式顯示(使用函數實現)。

              (4)創建一個查詢,查找選修了先修課程的學生,并將成績排在前3位的學生記錄追加到表“tTemp”的對應字段中,所建查詢命名為“qT4”。

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