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            中學教師資格證模擬綜合素質題

            時間:2024-06-06 12:14:09 教師資格 我要投稿
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            2017中學教師資格證模擬綜合素質題

              一、單項選擇題

            2017中學教師資格證模擬綜合素質題

              1.某校教師讓學生把“我要專心學習提高成績”抄700遍,這種做法(  )。

              A.正確,能夠使學生養成良好的學習習慣

              B.錯誤,是一種變相體罰行為

              C.正確,能夠讓學生真正提高成績

              D.正確,能夠提高學生的書寫速度

              2.教師按照考試成績排座位,將考試成績排在最后幾名的學生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法(  )。

              A.是激發學生的重要手段

              B.侵犯了學生的人格尊嚴

              C.是管理班級的有效手段

              D.侵犯了學生的受教育權

              3.班主任孫老師經常對學生說:“知識改變命運,分數才是硬道理。”他自己出錢設立了“班主任基金”,用于獎勵每學期期末考試前三名的學生,孫老師的做法(  )。

              A.正確,物質獎勵具有良好的激勵作用

              B.不正確,考試成績不能衡量學生的綜合素質

              C.正確,考試成績是衡量學生的重要依據

              D.不正確,考試成績不是評價學生的唯一指標

              4.某中學班主任對違反校規的學生進行罰款,該班主任的做法(  )。

              A.合理,班主任有自主管理學生的權利

              B.合法,是塑造良好校風的有效手段

              C.不合法,侵犯了學生及其監護人的財產權

              D.不合法,罰款之前應得到校領導的許可

              5.根據《中華人民共和國教師法》,教師最基本的權利是(  )。

              A.管理學生權

              B.教育教學權

              C.學術自由權

              D.民主管理權

              6.教師申訴制度是一項專門保護教師的(  )的法律制度。

              A.權益

              B.權利

              C.利益

              D.權力

              7.取得教師資格的人員首次任教時,應當有(  )。

              A.見習期

              B.考察期

              C.實習期

              D.試用期

              8.弄虛作假、騙取教師資格的或品行不良、侮辱學生,影響惡劣的,由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起(  )年內不得重新申請認定教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。

              A.5

              B.4

              C.3

              D.8

              9.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,這屬于教師的(  )。

              A.教育教學權

              B.學術研究權

              C.學生管理權

              D.參與管理權

              10.明清思想家、教育家黃宗羲指出:“道之未聞,業之未精,有惑而不能解,則非師也。”陶行知則更明確地說:“要想學生好學,必須先生好學,唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”這些都說明教師具有(  )的義務。

              A.保護學生權益

              B.提高思想政治覺悟和教學水平

              C.尊重學生人格

              D.教育教學

              二、材料分析題

              楊老師,40歲,1999年師專畢業,在某鄉中學任初中物理教師。自參加工作以來,楊某教學能力突出,很快成為學校的骨干教師。2010年,為了提高自己的學歷層次,經楊某申請,當地教委和學校批準其到某師范大學進修。楊某十分珍惜這次來之不易的進修機會,在一年的進修期間,不僅成績優秀,還發表了數篇論文。然而,進修結束后,他才發現學校將他進修期間的工資扣了一半,并告知:進修期間,沒有在學校正常工作的,一律扣發一半工資。

              學校可以扣發參加進修的教師的工資嗎?楊某應該怎么辦?

              參考答案及解析:

              一、單項選擇題

              1.【參考答案】 B

              【名師點睛】教師罰學生抄寫的行為是一種變相體罰。

              2.【參考答案】B

              【名師點睛】略。

              3.【參考答案】D

              【名師點睛】題干中孫老師的做法表明他只注重學生的考試成績,忽視了學生其他方面的表現,單純以量化的分數標準評價學生,違背了新課程標準評價建議中“關注個體差異,實現評價指標多元化”的要求。在對學生進行評價時,要關注學生的全面發展,不僅要關注學生知識和技能的獲得情況,更要關注學生學習的過程、方法以及相應的情感態度和價值觀等方面的發展。

              4.【參考答案】C

              【名師點睛】根據《中華人民共和國行政處罰法》第十五條的規定,行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。學校教師無權對學生實施罰款。《中華人民共和國義務教育法》第二十五條規定,學校不得違反國家規定收取費用,不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。因此該班主任的做法不合法,侵犯了學生及其監護人的財產權。

              5.【參考答案】B

              【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第七條(一)規定,教師有進行教育教學活動。開展教育教學改革和實驗的權利。該權利簡稱教育教學權,是教師最基本的權利。

              6.【參考答案】A

              【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第三十九條規定,教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的三十目內,作出處理。故本題選A。

              7.【參考答案】D

              【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第十三條規定,取得教師資格的人員首次任教時,應當有試用期。

              8.【參考答案】A

              【名師點睛】《教師資格條例》第十九條規定,有下列情形之一的.由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格:(1)弄虛作假、騙取教師資格的;(2)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。被撤銷教師資格的.自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。

              9.【參考答案】D

              【名師點睛】略。

              10.【參考答案】B

              【名師點睛】教育家黃宗羲和陶行知的話說明,教師要傳道授業。自己就必須要好學,擁有淵博的知識和高尚的品行。這都體現了教師要具有提高思想政治覺悟和教學水平的義務。

              二、材料分析題

              【參考答案】《中華人民共和國教師法》第七條規定,教師享有參加進修或者其他方式的培訓的權利。《中小學教師繼續教育規定》第四條規定。參加繼續教育是中小學教師的權利和義務。第十六條規定,經教育行政部門和學校批準參加繼續教育的中小學教師,學習期間享受國家規定的工資福利待遇。學費、差旅費按各地有關規定支付。因此。學校扣除楊某的工資屬于違法行為,楊某有權向學校所在地的教育行政部門提出申訴。

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