中學少先隊6.1兒童節活動策劃

2017中學少先隊6.1兒童節活動策劃

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以下是關于少先隊6.1兒童節活動策劃，希望大家積極參與!

　　【1】少先隊6.1兒童節活動策劃

　　一、活動時間：2017年 6 月 1 日(星期四 )上午

　　二、活動地點：食堂二樓體育館

　　三、活動主題：“童心童夢同成長”

　　四、活動目的：

　　一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的.快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　五、活動時間安排

　　1、7：00 演員化妝(食堂一樓小餐廳)

　　2、8：50 進場

　　3、9：00 校長致六一獻辭

　　4、9：30 表彰優秀隊員和輔導員

　　5、9：40 文藝演出開始

　　6、11：30 活動結束

　　六、節目要求及負責人員：

　　1、大合唱(校合唱隊) 負責人：孫嬋

　　2、舞蹈(一)(校舞蹈隊)負責人：黃蓓麗

　　3、舞蹈(二)(校舞蹈隊)負責人：孫嬋

　　4、民族器樂合奏 負責人：劉一星

　　5、架子鼓表演(李子睿、趙逸然)負責人：孫嬋

　　6、藝術成果展示(書法、繪畫等)負責人：王建國

　　提前收集學生作品

　　7、自制時裝展示(各班出一套服裝、一個時裝模特)

　　負責人：吳瑩、劉佳迪、各班班主任

　　具體要求：

　　(1)主題：低年級：環保主題;中年級：民族主題;高年級：時尚主題

　　(2)班主任推選一名(男女生不限)具有時裝表演范的學生參加演出

　　(3)服裝由班主任和家長共同設計準備，由吳瑩、劉佳迪負責審核

　　8、美文誦讀(師生合作)負責人：仇旭

　　9、教師節目 負責人：蔡磊

　　主持人：李子睿 宗欣恬 負責人：文琳

　　節目音樂剪輯：孫嬋

　　八、彩排時間：5月12日(星期五)進行第一次審查。

　　5月19日(星期五)進行第二次審查

　　5月27日(星期二)進行彩排(暫定)

　　九、活動注意事項：

　　各班主任在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、各班帶好凳子，按時到達指定地點。

　　2、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　3、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　4、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　5、紀律：統一著裝夏季校服，戴紅領巾，穿白跑鞋,遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　6、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　7、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　8、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　【2】少先隊6.1兒童節活動策劃

　　一、指導思想

　　開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動內容

　　1、“迎六一”書畫比賽

　　(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

　　(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

　　2、“慶六一”節目評選

　　六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節目。

　　四、活動時間和要求

　　1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

　　2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

　　3、中午有利用午休時間在學校排練節目的`，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

　　五、獎勵設置

　　1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

　　(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

　　(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

　　2、六一節目評選設獎：

　　1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

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