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            幼兒夏令營活動方案

            時間:2024-10-12 04:17:04 冬令營/夏令營 我要投稿

            2017年幼兒夏令營活動方案

              最早的夏令營約于1885年發祥于美國,在中國,夏令營從建國后出現,經歷了一段漫長的發展期。下面是關于幼兒夏令營活動方案,希望大家認真閱讀!

            2017年幼兒夏令營活動方案

              春秋游

              活動方案:

              特 色:可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動方案和內容

              參加人員:幼兒園大中小班(5-7歲)

              地 點:戶外

              活動目標:

              1、通過親近大自然里的“野”趣味活動,讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。

              2、親子趣味競賽、親子游戲,以改善親子關系。

              3、大自然中的職務的多樣性,引發孩子們的好奇心,引導孩子們觀察和認識新事物。

              玩炫科技營

              時間:5天4夜

              地點:上海

              活動對象:8-14歲的孩子

              課程目的:

              一、學習能力的培養:

              1、獨立思考,獨立解決問題能力的培養

              2、發展幼兒無限潛能,塑造孩子新時代的生活實例

              3、邏輯思維與推理能力,讓孩子除了認知、及意外,更有抽絲剝繭的科學精神

              4、信息搜集與運用能力

              5、發散性思維,處理問題時不在聚焦一點,而是懂得發散思考,相處多種解決問題的方式

              二、生活技能的培養:

              1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制,在未來競爭中將更具優勢與贏的機會。

              2、環境適應能力,適應各種不同的環境,生存能力更強。

              3、主動進取與勇于挑戰精神,不被困難所擊退,迎難而上。

              4、溝通與團隊協作能力,沖突過才懂得溝通,妥協過才懂得合作的,配合過才懂的團隊的意義。

              蔚藍營

              時間:三天兩夜

              地點:童領天下戶外基地

              課程目的:

              1、入營三天兩夜,培養營員良好的生活習慣;

              2、封閉式營地,培養營員樂于與人交往的性格;

              3、集體生活,營員間體驗關愛與責任;

              4、分隊執行活動,滲透合作精神與團隊意識;

              5、通過競賽,強化營員堅持與拼搏的優秀意志品質;

              6、智慧性任務,給予營員體會三思而后行之益處;

              每日晚間分享,培養營員愿說、會說、能說的領導力;

              國學營

              時間:5天4夜

              地點:安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發源地

              活動對象:8-14歲的孩子

              課程目的:

              學國學以后,孩子會學到什么了?

              1、國學形成良好的習慣

              “細節決定成敗”,習慣的力量是巨大的,人一旦養成一個習慣,就會不知不覺地在這個軌道上運行。

              2、國學可以開發智力。

              兒童讀國學經典運動,就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容,包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書,甚至也可以包括一小部分佛家的書。

              3、國學可以培養優秀品德。

              國學經典中蘊涵的傳統美德,在潛移默化中塑造著孩子們的人格,提升著孩子們的素養。孩子們通過學習經史子集,以讀經為主,平時給孩子講孝道的故事,培養孩子的禮儀,培養孩子恭敬之心、感恩之心。

              4、國學可以和諧社會。

              國學可以啟迪孩子的天性,亦作用于家長。國學,教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三學合構而成。

              5、學了國學后,孩子更懂得敬畏了

              對歷史學者的崇敬,對文明財富的敬仰。學習經典的主要方式是行走、感受和誦讀,學習過程中眼到、口到、心到,可以促進智力的多方面發展。

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