播音主持普通話知識

時間：2025-10-15 09:30:23 銀鳳播音主持我要投稿

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播音主持普通話知識

　　播音員，主持人運用有聲語言，通過廣播、電視等傳播媒體進行著傳播信息的創造性勞動。而普通話則是這種創造性勞動的最基本的手段。更多相關信息請關注相關欄目！

播音主持普通話知識

　　那么，什么是普通話定義?普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文作為語法規范的現代漢民族的共同語。

　　怎樣理解普通話定義?

　　1、為什么普通話是以北京語音為標準音，而不以其他地方的語音為標準音?

　　答：任何方言都可以作為標準語音，張太炎曾建議用武漢話作為語音標準，古往今來民族共同語都是以政治文化中心的語音做為標準。由此可見，今天我們把北京話定為普通話的標準是歷史的必然。

　　日本廣播協會NHK聲稱代表了日本標準語音,

　　英國廣播公司BBC號稱代表著最標準的英語.

　　他們的語言能以代表自己國家最標準的語言為榮.

　　我們也不能降低對語言的要求.

　　2、普通話以北京語音為標準音，為什么不說以北方話為標準音?

　　答：北方話是地區方言，北京話是地點方言。點比區更具體更精確。(地區方言差別很大，地點方言則很精確。)

　　3、普通話以北方話為基礎方言，為什么不說以北京話為基礎方言呢?

　　答：北京話是地點方言，北方話是地區方言。主要是為了解決詞匯問題，因為北京話是地點方言，詞匯受限;而北方話是地區方言，詞匯豐富。

　　例如：普通話里的妻子，以北方方言來說：不同的場合和不同的地方有很多的詞匯：

　　比如：老婆、媳婦、婆姨等。

　　又如：普通話里的“跑”以北京化來說：有“顛兒“

　　”撒鴨子”，而其就不能做為普通話的基礎方言。所以要以北方話為基礎方言，而不能以北京話做為基礎方言。

　　4、語音、詞匯、語法三者之間的關系如何?

　　答、語音是語言的物質基礎，是詞語句子的物質外殼，靠著語音的幫助，人們的思想才能固定在詞和句子之中。

　　現代漢語的一般詞匯幾乎處于經常的變動之中。迅速的反映社會的各個方面。例如：下放、上山下鄉，下海，下崗的普通話知識。這些詞匯都具有時代的基本特征。

　　語法作用是支配詞匯。

　　三者的關系：一是三者的發展是不平衡的。彼此互相聯系，互相作用，協調發展。

　　一、現代漢語的共同語言--普通話

　　普通話是現代漢語的標準語言。

　　它既是漢民族的共同語，也是我國各民族之間交往的共同語。

　　在國際上，普通話有時代表中華人民共和國的中國話。

　　普通話定義：普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文作為語法規范的現代漢民族的共同語。

　　二、漢語普通話的特點

　　各民族語言在形成和發展的過程中，都能產生一些獨特的形式和規則播音主持的普通話知識。與聯合國使用的其它工作語言相比，漢語普通話具有許多顯著的特點：

　　(一)語音方面：音節界限分明，樂音成分多，加上聲調的高低變化和語調的抑揚頓挫，因而普通話具有音樂性強的特點。

　　1、沒有復輔音

　　2、元音占優勢

　　3、清聲母多，發音清脆

　　4、聲母和韻母的互相間隔，形成了分明的音節，使語音富有節律性。

　　5、聲調變化鮮明，具有高低抑揚的音樂色彩。

　　所以，漢語普通話應該具有聲音悅耳，音調柔和，節奏明朗，韻律協調等特點。

　　(二)詞匯方面：漢語言普通話的發展過程中已經逐漸趨向雙音節化，從而顯現出極其可貴的音樂性。

　　如：古代漢語中：目與眼睛媽與媽媽石和石頭;

　　說它具有音樂性，主要是因為它具有流動性。特別強調的是重疊詞，如：媽媽，哥哥，姐姐，妹妹。

　　(三)語法方面：

　　1、詞序和虛詞是表達語法意義的主要手段

　　2、語法結構的一直性

　　3、詞的多功能性

　　4、詞語組合受語義、語境的制約

　　5、量詞十分豐富。

　　三、學習普通話的必要性

　　普通話是播音、主持、演員、業余文學、朗誦愛好者

　　進行交流與再創造的重要手段之一!

　　1994年10月30日，國家語言文字工作委員會，國家教育委員會，廣播電影電視部正式聯合頒布的“關于開展普通話水平測試工作的決定”。決定中明確指出：縣級以上含縣級廣播電視臺播音員、節目主持人應達到一級水平;同時還明確規定：電影，電視演員和配音演員，以及相關專業院校畢業生應達到一級水平。

　　目的：語音十分標準，聲音優美圓潤，語感自然流暢，親切動人。

　　四、怎么學好普通話：

　　1、提高認識，樹立信心，認識到學習普通話的必要性和重要性。

　　2、找準自己學習普通話的難點，十分注意養成良好的學習方法。

　　3、加強日常學習：通過聽中央人民廣播電臺的廣播，中央電視臺的節目學習。

　　使日常辯聽能力得到有效提高。

　　五、語音概說：

　　(一)語音的性質

　　語言的交際作用是通過代表一定意義的聲音來實現的。

　　1、語音的物理性質：音高、音強、音長、音色。

　　2、語音的生理性質：語音是由人體的發音器官發出來的。發音器官及其活動決定著語音的性質，只有正確掌握他們的生理功能，才能自如的控制和操作這些器官進行再創造的藝術實踐。

　　3、語音的社會性質：用什么樣的語音形式來表達什么樣的意義，不是由個人決定的，而是又該語言的社會全體成員約定俗成的含義所在。

　　(二)語音的基本概念：

　　1、音素：音素是最小的語音單位。

　　2、元音(音素10個)和輔音(音素22個)。

　　3、音節：語音結構的基本單位，也是自然感到的最小的語音片段。

　　普通話考試普通話的聲調知識

　　(一) 聲調及作用

　　1. 聲調：主要指某些語言中每一個音節所固有的能區別意義的聲音的高低和升降，又叫字調

　　2. 聲調的變化是語言富有音樂性，各種聲調的有規律的安排可以構成詩歌的節奏

　　3. 聲調有區別詞義的作用

　　(二) 調值和調類

　　1. 調值：聲調的實質，指聲音高低、升降、曲、直、長短的形式。普通話里有高平調(55)、高開調(35)、降開調(214)、全降調(51)

　　2. 調類：聲調的種類。普通話有四個調類：陰平、陽平、上升、去聲

　　(三) 聲調的標記法：五度標記法

　　四聲發音口訣

　　(四) 聲調練習

　　1. 應該在氣息、聲調、功名有一定控制的情況下進行，若控制不好，容易在上升、去聲上出毛病

　　2. 聲調是否追卻是語音是否表追的一個重要方面，因為聲調不準，而感覺到口音不準的情況很多

　　3. 練習時可采用單音節聯系以及各種組合方式的多音節練習

　　(五) 聲調聯系注意事項

　　1. 陰平往往發的不夠高、易下滑，把55變成53

　　2. 陰平為窄元音時發音容易擠

　　3. 陽平發音容易拐彎，將35讀成335

　　4. 上聲音下行下不去，上行發不到家

　　5. 取勝字發音容易劈、破，尤其是去聲音節作重音時

　　6. 發欺生不要擠，不用拙力，始終有氣息支撐的感覺

　　一、普通話聲調介紹

　　聲調是音節的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音高決定的，因此，聲調可以用音階來模擬，學習聲調也可以借助于自己的音樂感。但要注意，聲調的音高是相對的，不是絕對；聲調的升降變化是滑動的，不象從一個音階到另一個音階那樣跳躍式地移動。

　　描寫聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話有四個聲調：

　　1、陰平念高平，用五度標記法來表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。

　　例如：青春光輝春天花開公司通知新屋出租

　　2、陽平念高升（或說中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。

　　例如：人民銀行連年和平農民犁田圓形循環

　　3、上（shǎng）聲念降升，起音半低，先降后升，用五度標記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。

　　例如：彼此理解理想美滿永遠友好管理很好

　　4、去聲念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長是最短的。

　　例如：下次注意世界教育報告勝利創造利潤

　　二、上聲的變調（本文詳細內容請查看：談談變調）

　　上聲在跟上聲相連或跟別的聲調相連的時候，都要念變調。

　　1、念半上──上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調。例如：

　　每天měitiān每年měinián每月měiyuè

　　2、念直上，像陽平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調，跟陽平一樣（或近似陽平）。調值由214變成24或35。例如：

　　美好měihǎo廠長chǎngzhǎng領導lǐngdǎo

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