英語語法現在分詞與動名詞的用法區別

時間：2023-07-07 10:07:34 基礎英語我要投稿

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英語語法現在分詞與動名詞的用法區別

　　在我們上學期間，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的英語語法現在分詞與動名詞的用法區別，希望對大家有所幫助。

英語語法現在分詞與動名詞的用法區別

　　一、現在分詞和動名詞在形式上非常的相似，但是，動名詞和現在分詞在用法上是有區別的。所謂動名詞就是名詞，不過它仍一方面保留著動詞的某些特征，具有動詞的某些變化形式，用以表達名詞所不能表達的較為復雜的意念，另一方面動名詞在句子的用法及功能與名詞類同:在句子可以作主語、賓語、表語、定語。它也可以被副詞修飾或者用來支配賓語。例如:

　　1.They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.

　　在尋找工作和結交朋友方面，他們不斷地受到歧視。

　　2.Living in digs means having one room in someone's house.

　　寄居的意思是在別人的家里借住一間房間。

　　動名詞用法口訣:

　　動名詞常泛指，句法作用賓/表/定與主，時態/語態之形式，一般/完成/被動式。Being done 系被動，不含任何進行意。用作主語請留意，常用it作形式主語，不指未來發生事，表達的信息系已知。用作表語請記清，作用相當一名詞，檢驗方法很簡單，主與表換位能成立。用作定語也易辯，表示名詞之用途。用作賓語稍復雜，關鍵留意謂語動詞(跟動名詞作賓語的常用動詞附后)，時態同謂動作比較，先于謂動用完成式，其邏輯主語不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，復合式其前加物主詞，非句首賓格詞也可用，尤其口語中更如此。

　　二、現在分詞(present participle)相當于形容詞，在句中作定語或者狀語，所以當-ing形式出現在句中作主語，賓語，同位語時，它肯定動名詞，當-ing形式出現在句中作狀語時，它肯定是現在分詞。

　　三、動名詞和現在分詞都可以用于系動詞之后作表語，區別方法是:

　　1、作表語的動名詞與主語指的是同一件事,此時系動詞相當于“是”,通常把主語和表語的位置互換,語法和意思不變,例如:

　　My hobby is swimming.可改為Swimming is my hobby.(可將原句中的主語與表語位置互換)

　　2、現在分詞作表語主要用以說明主語的性質,不能與主語互換位置,例如:

　　The story is interesting .不可改為:Interesting is the story.

　　四、動名詞和現在分詞都可以用作定語來修飾名詞,兩者的區別在于:

　　動名詞修飾名詞時主要表示該名詞的用途,而現在分詞修飾名詞時性質?狀態或動作等?試比較:

　　1、a swimming boy和a swimming suit

　　前者的意思是“一個正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming ,現在分詞swimming 表示被修飾名詞boy的動作;而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming ,動名詞swimming表示suit 的用途?

　　2、a sleeping child 和 a sleeping car

　　前者的意思是“一個正在睡覺的孩子”，即a child who is sleeping ,現在分詞sleeping 表示被修飾名詞 child 正處于的狀態;而后者的意思是“臥車(被用來睡覺的車廂)”，即 a car which is used for sleeping ，動名詞 sleeping 表示car 的用途?

　　英語語法知識

　　倒裝：全部倒裝和部分倒裝

　　謂語部分所有單詞都放在主語前是全部倒裝。謂語的一部分放在主語的前面是部分倒裝。

　　謂語中的一部分通常是指：1、系動詞;2、助動詞;3、情態動詞。

　　全部倒裝的五條原則：

　　1. There be句型;

　　2. 以There或now開頭的句子，且句子謂語動詞為come或go;

　　3. 以Here開頭的句子，且句子謂語動詞為系動詞be; Here you are. 拿去。

　　4. 以副詞out， in， up， down， away開頭的句子;

　　5. 以狀語開頭的句子。

　　倒裝：六條原則

　　1. so放在句首時表示承前肯定，這個句子用部分倒裝;

　　nor， neither放在句首時表示承前否定，句子也用部分倒裝;

　　2. 省略了引導詞if 的虛擬條件從句，可以把從句中的had， should， could， were中的任何一個提到從句最前面的位置，構成部分倒裝;

　　3. as， though表示盡管時引導從句，從句中的表語可以置于引導詞之前構成部分倒裝;

　　系動詞后面的部分就是表語，形容詞、名詞、名詞性短語可以置于系動詞之后。

　　英語語法大全

　　一、概說

　　名詞性從句，即指性質相當于名詞的從句，它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。從高考的考查的實際情況來看，名詞性從句考得最多的是賓語從句，其次是主語從句，再次是表語從句，而同位語從句則很少考查。

　　二、名詞性從句的一般引導詞

　　1. 連接詞 that 引導名詞性從句時，只起連接作用，沒有任何意思，也不充當句子成分，在賓語從句中可省略，但引導其他名詞性從句時通常不省略。如：

　　I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期過得好。

　　That he likes you is very obvious. 很顯然他喜歡你。

　　2. 連接詞 whether 引導名詞性從句也不充當句子成分，但有自己的意思，表示是否引導賓語從句時，可換成 if，但引導其他名詞性從句時不能換成 if。如：

　　He asked whether [if] I would show him the way. 他問我是否可以給他帶路。

　　Whether it will do us harm remains to be seen. 是否對我們有害還要看一看。(引導主語從句，不能用 if 代替 whether)

　　關于英語語法

　　強調句結構

　　常用的強調句結構是it 引導的句子，結構為It is(was)+ 被強調部分+ that (who) + 句子的其余部分。此結構強調的成分限于主語，賓語和狀語。例如：

　　It is from the sun that we get light and heat. 我們是從太陽那兒獲取光和熱。

　　It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 知道讀了你的信，我才知道實際情形。

　　英語語法祈使句

　　★肯定句：動詞原型

　　Come here, please.

　　Go downstairs, please.

　　Stand up.

　　Sit down.

　　Be quiet.

　　Be careful.

　　祈使句中如果有喚語，一定要用逗號隔開，放在句首或者句尾：

　　Come in, Amy.

　　Sit down here, Tom.

　　Mary, give me a book please.

　　★否定：Dont+動詞原型

　　Dont come here.

　　Dont sit down.

　　Dont stand up.

　　Dont give me it.

　　let sb. do 讓某人做

　　Let me pass.

　　Let us have a rest.

　　Lets have a rest.

　　反意疑問：

　　Lets have a walk along the river, shall we?

　　Let us go out for a drink, will you?

　　英語語法講解

　　現在進行時：

　　1 表示正在進行的動作

　　2 表示現階段正在做的事

　　3 表示將要做的事

　　結構：主 + am/is/are + doing

　　一般過去時：過去某一時間點進行的動作

　　結構：主 + did

　　一般將來時：表示對將來的打算

　　結構：主 + will/shall + do

　　現在完成時：表示發生在過去對現在產生影響的動作

　　結構：主 + have/has done

　　過去進行時：表示過去某一時間正在進行的動作

　　結構: 主 + was/were + doing

　　將來進行時:表示將來某一時間正在進行的動作

　　結構: 主+ will/shall + be doing

　　過去完成時:表示動作在過去某一時間點之前已經完成（過去的過去，通常與一般過去時互為主從句）

　　結構：主 + had done

　　將來完成時:表示到未來某一時間將已經完成的動作

　　結構：主 + will/shall + have done

　　現在完成進行時:表示動作從過去開始,持續到現在,對現在造成影響

　　結構：主 + have/has + been doing

　　將來完成進行時：表示狀況將一直持續到說話人所提及的時間

　　結構：主 + will have + been doing

　　過去完成進行時：表示動作在過去更早的某一時間段內持續進行，并對過去產生影響。

　　結構：主 + had + been doing

　　同學們請注意：以上是新二的時態，基本上也是現階段能用得到的所有時態了。你只要套用這些時態造出句子，并且恰當地表達出該時態的語氣，就已經搞明白該時態的意義了。

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