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            SAT真題閱讀文章大意

            時間:2024-10-12 09:40:13 偲穎 SAT 我要投稿
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            SAT真題閱讀文章大意匯總

              SAT閱讀一直以來都是各位考生們的備考難點和重點,相信小伙伴們在做SAT閱讀的時候一定會碰到看不懂的文章,一篇文章的中心思想往往是我們理解這篇文章的關鍵,因此,小編在這里為大家介紹的SAT真題閱讀文章大意匯總就是對SAT1月真題閱讀文章中心內容的介紹,希望對小伙伴們有幫助。

            SAT真題閱讀文章大意匯總

              文章大意匯總:

              Section2 Q6-9

              背景知識:藝術文化

              難度等級:☆☆☆

              文章大意:這兩篇文章都講述的是演員在表演上需要的技巧;文章1提出的一種觀點認為演員要想表現出角色的正確情感,需要借助劇本的臺詞,自身生活的經歷等,并且可以通過反復的練習彩排達到預想的效果;而文章2中則和文章1的觀點相悖,認為演員的表演完全可以通過研究劇本來達到想要的效果。

              Section2 Q10-18

              背景知識:生命科學

              難度等級:☆☆

              文章大意:這篇文章主要講述的是作者第一次在潛水時見到了真正海馬的事情,并指出真實的海馬和想象中的不同,描述了海馬的一系列特點。自己深深的被這種海洋生物所吸引。

              Section2 Q19-24

              背景知識:藝術文化

              難度等級:☆☆☆

              文章大意:這篇文章選自關于建筑的一篇文章,作者主要描述的是人們居住的房子以及周圍的環境和人類自己的一種關系,提出人們所居住的環境在某種程度上可以反映人們自身,人們以此來尋求一種身份認同感。

              Section4 Q9-10

              背景知識:藝術文化

              難度等級:☆☆

              文章大意:這篇文章主要講述了音樂行業競爭激烈殘酷的特點,但是Emilio Estefan卻在這一行業中取得了巨大的成功。

              Section4 Q11-12

              背景知識:生命科學

              難度等級:☆☆

              文章大意:這篇文章主要講述的是有機化學物,特別提到了碳原子這種化學物的特性。并提到人們最初將有生命的分子成為有機物但后里也將合成分子成為有機物。

              Section4 Q13-24

              背景知識:社會科學

              難度等級:☆☆☆☆

              文章大意:這兩篇文章主要是針對二戰后美蘇兩國引發的冷戰進行的論述,文章1的觀點主要是當時傳統主義者對于冷戰的看法,認為導致冷戰爆發的原因是蘇聯在波蘭等歐洲地區進行政治擴張從而引發美國采取對抗的措施;而文章2主要是修正主義的觀點,認為冷戰是當時美國對外的經濟擴張計劃的美蘇兩國的矛盾,從而引發了冷戰。

              Section9 Q7-19

              背景知識:藝術文化

              難度等級:☆☆☆

              文章大意:這篇文章描寫的是作者通過和家人的一次吃飯的趣事發現了日本飲食文化和其他國家文化之間的沖突,進一步深入思考日本飲食文化和別國文化沖突的原因以及尋求解決方案,最后提出要融合兩國的文化創造出新的東西。

              以上就是小編為大家整理匯總的SAT真題閱讀之把握文章中心思想的全部內容,希望對大家的SAT閱讀備考有幫助,最后,小編希望大家在SAT考試中取得自己理想的成績。

              方法:

              1.在生詞中辨認該詞的前輟,并在試題的空白部分迅速記下前輟的含義;

              2.在生詞中辨認詞根,并識別該詞根的意思,前輟與詞根的含義之合,在大多數情況下即為該詞的詞意;

              3.要辨別出生詞在句子當中的詞性,例如:名詞、動詞、形容詞等等,這些生詞在句子中與其他詞的關系,是肯定還是否定的詞意;

              4.識別生詞所在句子當中的相關詞匯,相關詞匯的含義可為辨別生詞提供些線索;

              5.考生要努力想一想這個生詞在哪遇見過,在什么情況下遇見過等等;

              6.考生要把對生詞所有的線索及判斷出的詞意整合到句子中,看看是否有效,在上下文當中是否具有可讀性。

              7.SAT的閱讀試題對中國考生而言,生詞多、題量大。絕大多數國內考生的閱讀考試成績不超過600分,能夠達到700分以上成績的考生寥寥無幾。國內考生既使在數學、寫作的測試中達到優異的成績,但在閱讀部分的測試中不能取得700以上的分數,則考生的總分數不會太理想,很難被美國的常青藤大學錄取并獲得獎學金。

              8.SAT的閱讀測試難在生詞、偏詞、怪詞多。因此,國內考生在備考復習中有意識的增加英語詞匯量,特別是SAT專有詞匯顯得非常重要。英語中常用的詞根及前輟大約有30個,SAT備考學生應在不超過兩周的時間內,熟記這30個前輟和詞根。針對SAT考試的偏詞及怪詞,備考學生最好建立自己的生詞卡,并定期或每日反復不斷地查詢復習。熟記這些難詞的另一種有效方法是備考學生要主動的與家人或朋友相互溝通,這樣的相互溝通形式,不需要備考學生的朋友或家人懂得英語,只要求考生的家人用考生自己建立的生詞卡擠出時間,經常不斷的與考生就這些生詞卡中的生詞進行交流。為了解決國內考生閱讀難、詞匯難的問題,特別用SAT詞匯編輯了生動有趣的故事集,考生通過閱讀故事集中的故事,可快速有效地掌握SAT詞匯。

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