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學習韓語語法，怎么能不知道基本語法概念呢?下面小編就為大家講解一下吧。
語法和句法
1.語法學習的內容
語法是詞的變化規則和用詞造句的規則的綜合。語法學習的兩個基本內容就是詞法和句法。
2.詞法
詞法研究的對象是詞的構成、詞的分類和各種詞類在句子中的形態變化。
3.句法
句法是研究句子中詞與詞之間的關系、句子的結構和種類的。
詞、詞素和詞的構成
1.詞和詞素
詞是語言里能獨立運用、有一定意義的最小單位。如“학교(學校)”、“나(我)”、“가장(最)”、 “새(新)”等。
有些詞還可以加以分析，分析詞時所得的最小的具有詞匯意義或語法意義的單位，叫做詞素。如경공업(輕工業)就是由“경”和“공업”兩個詞素構成的一個詞。
2.接頭詞
附加于詞根前，構成新詞的詞素叫接頭詞。
如：
맏(長)-맏아들(長子), 맏딸(長女)
맞(相對)-맞서다(相對而立), 맞보다(對視)
시(濃艷)-시뻘겋다(深紅), 시꺼멓다(深黑)
3.詞根
詞根是一個詞里不可缺少的、表示核心意思的詞素。
如：
아들(兒子)-맏아들(長子), 친아들(親兒子), 양아들(養子)
흔들다(搖動)-뒤흔들다(猛搖), 흔들거리다(搖搖晃晃)
4.接尾詞
附加于詞根后，主要構成新詞的詞素叫接尾詞。
如：
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(實用性), 과학성(科學性)
답(真正，無愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)
5.復合詞和派生詞
韓國語的詞有的只由一個詞根構成，如“일(事)” “날(日子)”等，這些詞與詞根是一致的。有的詞是由兩個或兩以上的詞根結合在一起構成的，這叫復合詞。
如“돌(石頭)”和“다리(橋)”結合在一起構成新的復合詞“돌다리(石橋)”。有的則是在詞根前后附加上接頭詞、接尾詞構成新詞，這叫派生詞。
如：
현시대(現時代), 마당질(打場), 짓밟(踐踏), 넘치(溢出), 되풀이(重復)
*注：韓國語的動詞、形容詞都必須在末尾附加上基本階終結詞尾“다”，才能構成它們的基本形。
如：짓밟다, 넘치다。
詞類
韓國語的詞按其意義、形態和在句子中的職能分為八大類。即：名詞、代詞、數詞、動詞、形容詞、冠形詞、副詞、感嘆詞。
句子的構成和句子成分
1.句子
詞按一定的語法規律組合起來，表達一個完整的意思，兩頭有較長的停頓的叫句子。
2.句子成分
根據詞在句子中所處的地位和所起的作用，可以把句子劃分成幾個組成部分。這些構成句子的組成部分，叫句子成分。韓國語的句子成分有如下幾種：
主語、謂語、賓語、定語、狀語、獨立語
詞序
詞序就是句子成分在句子中的排列順序。
1.主語的位置在句子的前面。
如：
우리는 학교에서 공부한다.
我們在學校學習
2.謂語的位置在句子的最后。
如：
우리는 학교에서 공부한다.
我們在學校學習
3.賓語的位置在謂語前面。
如：
우리는 학교에서 한국어를 공부한다.
我們在學校學習韓國語。
4.定語的位置在被修飾的名詞、代詞之前。
如：
중국은 위대한 문명고국이다.
中國是偉大的文明古國。
5.狀語的位置在被修飾的動詞、形容詞或副詞之前。
如：
우리는 열심히 공부한다.
我們用心地學習。
句子的種類和類型
1.種類
按句子的目的來分，韓國語的句子有四種：陳述句、疑問句、命令句、共動句。
2.類型
按句子的結構來分，可分為單句、復句兩個類型。
1) 單句
只有一組主謂關系做基干的句子叫單句。
우리들은 모두 열심히 공부를 한다.
我們都用心學習。
雖有兩個謂語，但與同一個主語發生關系的，仍是單句。
나는 거리에 가서 책을 사왔다.
我上街買來了書。
一個句子雖有兩組主謂關系，但其中只有一組主謂關系作句子的基干，而另一組主謂關系只作某一句子成分，這種句子仍是單句。作句子成分的主謂關系叫子句。
如：
키가 큰 김광현은 자동차 운전수다.
大個子金光顯是汽車司機(“키가 큰”這一主謂關系作定語)
2) 復句
兩個以上在意義上有聯系的單句，通過接續詞尾(或其它手段)連接成一個句子，期中任何一組主謂關系都不作別的主謂關系的成分，它們都是句子的基干，這種句子叫復句。復句中的每個主謂關系叫分句。
如：
그분도 울며 나도 울었어요.
他哭了，我也哭了。
명령이 떨어지자 병사들은 전투를 시작하였다.
命令一下達，戰士們就開始戰斗了。
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