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第一學期：
Methodology I方法論，教學法 1: 聽說讀寫四個方面的教學理論和實踐
Classroom Observation課堂觀察： 通過觀察有經驗老師的教學方法和技巧來完成課堂教學理論化的學習
Language Learning Theory and Research語言學習理論與研究
Description of Modern English當代英語描述： 通過研究英語句法、語法以及銜接來形成語感
Computer Assisted Language Learning （CALL） Concepts and Materials電腦輔助語言學習： 通過電腦聲音圖象等手段來學習英語，類似于《走遍美國》等，研究利用這種軟件相應的英語課堂來多元化英語的學習
Multimedia Authoring for Language Teaching語言教學方面的多媒體創作： 制作編輯多媒體英語學習資料方面的研究。
第二學期：
Methodology II方法論，教學法 2:語法、詞匯和發音三個方面的教學理論和實踐
Microteaching微格教學。The English Language Teaching （ELT） Curriculum英語語言教學課程： 研究英語語言教學如何形成一門課程的各個方面，包括如何進行課程設置，如何測試學習效果
Discourse Analysis語段分析 分析各種句子、對話等
Internet Applications in Language Teaching語言教學上的網絡應用：利用網絡手段研究語言教學
Teaching English to Young Learners青少年英語教學 ，針對到青少年的性格特點進行語言教學
Corpus Linguistics in Language Teaching and Research語言教學研究方面的語料庫語言學。研究不同發音，不同語言體系的英語。簡單說就是各種口音的英語或者有些俗語等。
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