小學四年級的讀書筆記精品15篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編精心整理的小學四年級的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級的讀書筆記1
一天，我看了一本《父與子》，是德國幽默大師埃·奧卜勞恩創作的連環漫畫，他從1903年到1937年創作了近200幅作品，卜勞恩的藝術生涯雖然短暫，但成就卓越，人們稱他為世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。
內容講得是一位善良、正直、寬容的父親和淘氣、幽默、搞笑的兒子。我最喜歡的一組漫畫是：兒子的學校剛剛放暑假，父親想給兒子一個很大的驚喜，就在兒子熟睡的.過程中，把兒子和他的床搬到汽車的后備箱，而且還提醒周圍的人別出聲，不要打擾了兒子睡覺，從這一個細節可以看出父親對兒子的關心和愛。父親開動了車，走啊走啊，終于來到了一個花香鳥語的的地方，他把兒子的床放在草地上等兒子醒來，當太陽升起來的時候，兒子醒來了，他發現自己在草地上，在他的周圍是小兔、小雞、牛、羊等小動物，這些小動物還不時地望著他，兒子一臉的疑問，但最終還是明白了一切，兒子的心里是多么的感激父親啊!
我讀了《父與子》深受感動，那位父親一次次教育兒子，讓兒子一次次學習做人的道理，同時也告訴我們父愛的重要性。也讓我體會到父親的嚴格教育也正是對我深深地愛。
小學四年級的讀書筆記2
中小學生安全手冊讓我們知道了很多知識。教我們安全使用天然氣，定期對室內燃氣設施和灶具使用肥皂泡沫進行自查自檢，發現泄漏或腐蝕一定要向燃氣公司報修，防止中毒。如果室內燃氣泄漏應立即關閉閥門，打開窗戶，在戶外撥打報警電話。
遇到火災要逃生時不入險地，不貪錢財，一定要快速撤離。不要坐電梯，被困要等待救援，發出信號。大火燒身時在地上打滾，把火壓滅。
高層樓房地震時要躲在墻根下，雙手抱頭，蹲下，不要乘坐電梯。平房如果聽到地聲看到地光可迅速撤離。大型公共場所地震時不要驚慌切忌亂跑。
打雷時要關好門窗，勿接觸金屬，減少使用電話，不要站立于山頂上。
中小學生安全手冊給我們提供了很多知識，我們要把這些知在心里，萬一遇到時好好利用這些知識來保障我們的安全。
小學四年級的讀書筆記3
《西游記》是我國四大名著之一，每到放假，電視中總會播放精彩片段，令人百看不厭。
《西游記》全書分為三大部分，前七回是全書的引子部分，一邊安排孫悟空出場，交代清楚其出身、師承、能耐、性情；一邊通過孫悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描繪四境界風貌。八至十二回寫唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取經緣由。
十三至一百回寫孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經，沿途遇到了許多妖怪，有的不安好心，有的表面上想幫助這四人，其實都想害死他們，吃到唐僧的長生不老肉，還有的.假扮成孫悟空去欺負他們四個，幸好有沿途有很多好心人幫助他們，有大海龜、女兒國的國王、劃船人等等，有這些好心人的幫助，他們一路降妖除魔、幫助各國的困難，歷經九九八十一難，終于到達了西天，可是如來為了試一試他們的誠信，竟然給了唐僧假經，經過了一番波折波折后，他們師徒四人終于取得了真經，修成正果的故事。
《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說出或者唱出，仿佛戲臺就在你面前。這種寫作方法會為一篇作文增色不少，以后我一定會運用這種寫作方法的！
小學四年級的讀書筆記4
今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記……最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。
“馴兔記”講述了這樣一個故事：剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天，他看到一位同學不知不覺中變成了一只兔子，老師看到后非常高興，原來那個同學是太認真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學陸續變成了兔子，只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯，他的'媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，老師看到后很欣慰。
其實我很理解皮皮魯的做法，有時，為了不讓老師、家長失望，自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分數下來，只要低于 90 分，我就特別內疚，覺得辜負了老師、家長的期望，所以就很害怕考試。每當分數下來的時候，我的心里總是戰戰兢兢的。
其實我覺得老師的愿望很好，可讓同學們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自己的主見，那怎樣會有創造力呢？現在的社會需要具有豐富的想象力、創造力的人才，每個人都要有自己的特點、思想，不能總是人云亦云。
有人說：每個人都是一道獨特的風景，不可復制。我希望能成為一個學習上像兔子一樣認真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人！
小學四年級的讀書筆記5
我看了法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳《昆蟲記》，它是一部不朽的著作。
在他對昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的'啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述觀察得到的事實。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
小學四年級的讀書筆記6
星期天，我們學了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時候，我一看習題目就有許多問習題閃現出來，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時揭開了，課文寫地震是因為在地震中有一個感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學校，當他到達目的地時，學校已經成了一片廢墟，他霎時想起了他對兒子說的話：”無論發生什么事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速沖到那里，在瓦礫堆里發掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當我看到他挖了38小時的時候，我傻傻的呆住了，一個普通人在38小時不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的發掘消耗體力是有危險的，手也會被劃破，雙眼布滿血絲，可 2 / 5
課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時揭開了，課文寫地震是因為在地震中有一個感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學校，當他到達目的地時，學校已經成了一片廢墟，他霎時想起了他對兒子說的話：”無論發生什么事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速沖到那里，在瓦礫堆里發掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當我看到他挖了38小時的時候，我傻傻的.呆住了，一個普通人在38小時不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的發掘消耗體力是有危險的，手也會被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續發掘著，當他聽到細微的聲音從瓦礫下傳來時，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學。
這位次父親冒著生命危險救自己的兒子，可以說這種愛是最可貴的!
小學四年級的讀書筆記7
今天我看了一本書名叫《水滸傳》，看完之后，我感受到了英雄氣概。水滸傳是我國四大名著之一，與它相媲美的，還有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。
《水滸傳》是第一部描寫農民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節，表現了一群不堪暴政欺壓的好漢揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。
如果讓我用十個字左右來說《水滸傳》的主要內容，我會說:“反應社會的黑暗，與人內心的道德”。在《水滸傳》中，我一直對林沖保有敬佩之情，因為林沖有一個突出的性格特點:能忍。即使光天化日之下，妻子被人調戲了，他雖然非常氣憤，但他忍了下來了。之后過了很多件事情，林沖他實在忍無可忍了。這是林沖性格的根本轉變，林沖的`人已重新整理排版，歡迎下載支持
生道路，反映了封建統治階級內部是如何在尖銳復雜的重重矛盾中，逐漸產生分化的。林沖之后是八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位及生活和生命尚無保障，那么廣大勞動人民生活之痛苦，就可想而知了。這就深刻地反映了當時社會的黑暗、腐敗。
小學四年級的讀書筆記8
由于眼睛正在治療，《小王子》這本書是媽媽念給我聽的。《小王子》這本書和我讀過的其它故事有些不同。媽媽告訴我《小王子》是一本成年人讀的童話故事，是一本清澈心靈的書。作者是通過孩子的眼睛觀察、解讀成人世界里的種種現象。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比方為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比方占有星星并自認為嚴肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。
小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承當起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承當他的責任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是，是用眼睛看不見的'。要對馴養過的東西負責到底。
我不太明白狐貍的話，我在想對于我最重要的東西是什么，我又該對什么負責到底呢？我要做個老實、善良、勤奮的孩子，現在我的責任就是好好學習，我應該對我的學習負責到底。
小學四年級的讀書筆記9
這幾天我讀了《三字經》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的`大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環境對學生的成長是多么的重要。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
小學四年級的讀書筆記10
四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部非常經典的名著。
我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的消亡。
《三國演義》寫的'十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
小學四年級的讀書筆記11
《神秘島》是凡爾納寫的科幻小說，三部經典之一，大家看到神秘島這本書名會感到有一些疑問，當然，我也有，我想：這個島為什么神秘呢？
原來神秘島這本書敘述了美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營里士滿出逃，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島。這些落難者憑著自己的'智慧，和毅力生存了下來，把這個島建造成了一個繁華富饒的樂園。
讀過了這本書，我覺得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的精神值得我們去學習。雖然他們到了一個荒無人煙的小島，但是他們有生存下來的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會克服！
小學四年級的讀書筆記12
1、這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
2、喚醒童年的幻想—《魔法師的帽子》
3、對反對找個理由—《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉—《時代廣場的蟋蟀》
4、賈不假，白玉為堂金作馬。
5、讓這個世界更美麗—《花婆婆》
6、永恒的微笑—《媽媽走了》
7、人注定是孤獨的，希望你過得特別好，再去想世界是什么，別人是誰。
8、第八章藍天與碧海的幽默—性別·情感
9、只愿你得償所愿，好好生活，不要再為思考所苦，更不要為求得某種理想狀態而折磨自己。若有人愛你。請他真心對你。若他真心對你。請你好好珍惜。
10、東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。
11、成長路上誘惑多—《木偶奇遇記》
12、大部分的相遇，只是因為在對的時候，遇到一個還算對的人。大部分的分開，則是在不對的時候，遇到了一個不那么對的人。
13、例二：“起風了，蘆葦蕩好像突然變成了戰場，成千上萬的武士，揮舞著綠色的'長劍，在天空下有板有眼地劈殺起來，四下里發出沙拉沙拉的聲音。”（短短幾句，比喻句用的很恰當，風起時的蘆葦蕩的樣子寫出來了，“沙拉沙拉”寫出了聲音。）
14、快樂著你的童年—《笨狼的故事》
15、豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。
16、且看我從容而優雅—《再見了，艾瑪奶奶》
17、我們擁有一顆心—《烏丟丟的奇遇》
18、熱心幫助、非常敬愛、留下很少、抬頭一看、頭上飛過、救命恩人、搭箭開弓、含在嘴里、挑選珠寶、洪水淹沒、大吃一驚、商量避難、一顆寶石、含著眼淚
19、女孩子的心思—《女生日記》
20、真真假假—《絕招》
21、愛像一陣風—《本愛安娜》
22、我們曾經的樣子—《淘氣的故事》
23、大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。
24、永遠的飛翔—《彼得潘》
25、游走在生死之間—《天藍色的彼岸》
26、毅與詩意并行—《藍色的海豚島》
27、最盼望的童年—《長襪子皮皮》
28、第九章慢慢咀嚼橄欖—成功·成長
29、特別的你有特別的美—《鼴鼠的月亮河》
30、第二章緊緊握住你的手—珍惜·感恩
31、隨心而動—《柳林風聲》
32、此為最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語，也可抄生動優美語段。注意要標明出處，以利查找。另外最好寫寫為什么摘抄，以利運用。
33、第五章敢問路在何方—堅持·執著
34、善良與微笑—《橋下一家人》
35、一般分三段，第一段點題，第二段介紹文章大體內容，第三段聯系自己的實際生活抒發感受。（也可邊講述文章內容邊聯系自我抒發感受）
36、我們終將忘記彼此，但因為我曾為你寫過那些文字，所以，總歸是我忘記你慢一些，但在如此長的人生當中，有人值得自己這樣是件好的事。
37、例一：讀《童年》有感
38、從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
39、小學生的讀書筆記，首先當然是要摘抄好的文章句子。例如描寫風景用的比喻句等。書我推薦《時文選萃》
40、謊言與真實—《伊爾莎出走了》
41、首先，先認真通讀一下要學習的書籍，讀完后，把重要的句子摘抄下來，可以用自己的需要組織一下，這樣可以提高自己的寫作水平，然后，再次讀這本書，把不足的地方補充完整。也可以寫下自己的感受，讀完這本書自己印象最深的是什么，都可以寫下來。
42、漫畫版的故事—《大林和小林》
43、薄命女偏逢薄命郎。葫蘆僧亂判葫蘆案。
44、為自由而堅持—《邦戈歷險記》
45、交換的代價—《出賣笑的孩子》
46、在學習中成長—《小鹿斑貝》
（保齡侯尚書令史公之后，房分共十八，都中現住者十房，原籍現居八房。）。
48、吹出我心中的嘹亮—《吹小號的天鵝》
49、第七章站直了，別趴了—勇氣·堅強
50、其次，遇到好的詩文也可以適當積累，譬如海子的，顧城的現代詩，或者李煜等人的古詩。
51、最后，最好的是能對摘抄的句子的點評。譬如運用了什么樣的修辭手法，生動形象地寫出了什么，表達了作者的什么感情。不僅鍛煉鑒賞能力，還可以當做語文閱讀題練習。
52、閱讀筆記就是你看完了這篇文章的一個想法和感受，四年級上冊的同學你可以寫這個文章帶給了你什么，你覺得這篇文章好不好，有什么感想。
53、春天來了—《雄獅·女巫和衣櫥》
54、賈雨村剛剛到任，就受理英蓮被拐一案，原來是本地的一個小相關，買了一個被拐賣的丫頭，英聯還未領回家。就被搶走了。賈雨村十分憤怒，正準備拿幾要飯時被手下門子止住，隨后拿出一張護官符送給他。向他講述四個家族一榮俱榮，一損俱損的密切關系。
55、第六章天使在你左右—關愛·寬容
56、急躁不安的渴望—《總有一天會長大》
57、就是那棵樹—《愛心樹》
58、第四章捧出我真誠的心—分享·接納
59、第三章涂抹童年的本色—幻想·冒險
60、第十章生命是流動的河—生存·思索
61、四年級讀書筆記寫法：先寫一下自己所讀的書，名字概括一下主要內容，再寫一下自己的收獲和感想就可以了。
62、他害怕四大家族的勢力，后來不思真是顏贈言，戰亂斷了此案。
63、讀了這一回，我感觸很深，同時也想到當今社會的一些官二代、富二代天不怕地不怕，認為有權有勢有錢便能唯我獨尊了，常作一些違法亂紀的事，而當地官員欺軟怕硬，并不去追究其刑事責任致使社會風氣敗壞。還有些人因為現在自己高高在上便往了自己的貧賤之交，即使遇到了也不說話，令人可悲。
小學四年級的讀書筆記13
《水滸傳》這本書大家一定都知道吧!書中的主人公宋江樂于助人，北宋末年宋江及諸位好漢因被大官人陷害，只好投奔梁山泊，因為那地勢險要，易守難攻，在去往梁山泊的路上互相結識，成了朋友，歷經重重困難，諸位好漢聚集在梁山泊，108位好漢座定有打虎英雄林沖、青面獸楊志等等，之后連續攻打多處城，大破連環馬，威名遠揚，但這也驚動了朝廷，在朝廷的多次進攻下，好漢一個一個的死去，最后起義失敗了。
《水滸傳》反映了“官逼民反”的'社會現實，作者對梁山好漢的贊頌以及對黑暗社會的揭露和批判，生動形象的體現出了梁山好漢行俠仗義、除暴安良的優良作風。雖然我們不能像梁山好漢行俠仗義、除暴安良，但我們能像梁山好漢一樣正義、樂于助人。做一名對社會有用的人。
這就是我讀后的感受。
小學四年級的讀書筆記14
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。
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——習題記
聽著《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對于一個視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊！一霎時，世間萬物一切美好的`音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而，他并沒有向命運屈服，他開始抗爭，開始重新攀登。就在這時，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內心的孤單，生命的苦楚，這些都成為創作的來源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章。或許當世人聽到這宏偉的樂章，會記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折的人生，不是精彩、美妙的人生。
小學四年級的讀書筆記15
“替天行道”是梁山好漢們的旗號。故事講述的是在晁蓋,宋江，吳用等人的帶領下，梁山好漢們團結一致，情同手足，智奪貪官的很多財寶，懲治欺壓百姓的惡霸，救濟百姓。一樁樁驚天動地的'英雄壯舉，令人欽佩!書中最精彩的地方就是個個英雄好漢們走上梁山，成為梁山泊英雄的故事。這些好漢因為性格各不相同，所以他們就有個代表性的綽號。如：勇猛無比像頭黑牛的“黑旋風”李逵，還有機智過人，能文能武的“及時雨”宋江等。
在這本書中，我最喜歡宋江，他能文能武為梁山泊做了很多的貢獻，晁蓋死后宋江做了山寨之主，將梁山泊變得富強起來。他的英雄事跡另我十分欽佩。其次我還喜歡武松打虎的故事。武松真的是力大無比，赤手空拳的打敗老虎噢!
《水滸傳》就是一本記錄英雄好漢的書，讀了這本書讓我認識很多古代的英雄好漢，我想我要是也生活在那個時代，我也一定要和他們一樣，做個機智勇敢，堂堂正正的英雄好漢。
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