讀《傷仲永》有感

時間：2025-01-20 08:36:36 傷仲永讀后感我要投稿

傷仲永讀后感推薦度：
傷仲永讀后感推薦度：
相關推薦

讀《傷仲永》有感【精品】

　　認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《傷仲永》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《傷仲永》有感【精品】

讀《傷仲永》有感1

　　讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些”傷”。仲永天生聰明、有才智，年紀小小就能作詩，但最后卻得到”泯然眾人”的結果。像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學習，將來一定會成為舉世聞名的才子，成為國家的`棟梁

　　天才方仲永為什么不能取得重大的成就呢？我覺得這是方仲永父親的錯，他要承擔主要的責任。仲永的父親貪圖財富，在仲永年小的時候，每天帶著他四處拜訪，尋求利益，而不讓他去學習，耽誤了他學習的機會，白白荒廢了一個天才的一生。這也告訴我們，作為父母的應該給子女最好的教育，而不應該著重與眼前的利益。

　　人們常說：”成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的。”我們現在有這么好的學習條件，老師和家長對我們的學習又是那么重視，因此，我們沒有任何理由不勤奮學習。青少年時期是學習最好的時機，我們要抓緊時間，學習更多的知識，千萬不能”老大徒傷悲”。

讀《傷仲永》有感2

　　“天才是99%的勤奮和1%的天資”，這句話一點也沒錯，即使一個人的天賦卓越超群，如果了放棄學習，失去了受教育的機會，也終將墮為庸人，平平無奇。那如果是一個沒有天資，但還是不受教育，不就連一般有才能的人也比不上嗎？

　　這篇文章的主人公“仲永”五歲即不習而能寫，不學而能“書詩四句”，繼而“指物作詩立就”，驚動了一鄉秀才。讀到這里，我情不自禁地想：“真是天降英才，如果在遇到名師指點，必成大器!”可是有一個不爭氣的父親，為了謀取利益，不讓仲永學習，只會天天拉著兒子四處拜訪別人，為他們作詩，結果呢，還不是把自己的孩子害的一事無成，最終成為了一個什么都不會的普通人。天資這樣好的一個孩子，還是讓父親給耽誤了前程，“神通”的光彩也消失了。

　　讀完這篇文章，我相信有許多人會與我一樣嘆惜道：“十二三歲則”江郎才盡“，”泯然眾人矣!“我們不能不為仲永感到惋惜，仲永由”神童“變成無聲無息的”普通人“。由此可知，一個人后天要受到的.教育是多么的重要，不論天資多好，不接受后天的教育，終究是不行的。

　　這篇文章說明了人的天資與后天成才的關系，不論科學與藝術，不論是誰，只要付出艱辛的努力，都能取得偉大的成就。

　　青少年時期是學習的最好時機，我們要抓緊時間，學習更多的知識，千萬不能”老大徒傷悲“。

讀《傷仲永》有感3

　　《傷仲永》中的方仲永是當時遠近聞名的神童。五歲就能“指物做詩”而且“文理皆有可觀者”。而到了十二三歲，“令做詩，不能稱前時之聞”。最后淪為“眾人”。短短數十年間，一個卓有才華的少年就如此失盡光彩淪為眾人，是何原因？這一切全都是由于他的父親貪圖鄉人的錢財，天天領著仲永四處拜訪鄉里人，沒有讓仲永進入學堂讀書，接受教育，走上報效祖國的道路。唉，怎么能不為仲永的才華消失而扼腕嘆息呢？

　　盡管文中譴責的是仲永的父親，但卻含有對泯滅人才的環境的批評。文中的社會環境的確不好，鄉里人想用錢財討取仲永的詩作，這才導致仲永的父親認為有利可圖。對于我們現在的'社會環境，對此當然會引起共鳴。當今社會，父母只顧著賺錢，忽略了關心孩子的學業。他們往往認為多賺點錢留給下一代，下一代就會衣食無憂。可是現在是人才的時代，雖然現在還能勉強生存下來，可過個三五年，就會被社會所淘汰，成為世間的庸才。可見，環境對于人的影響是很大的。不能目光短淺，只看見眼前利益。文中仲永的父親就是如此，只看見現在有利可圖就要仲永拜訪同鄉人。如果你把他培育成人，利益比這眼前的要強不知多少倍。

　　一個人先天天資聰明是需要的，但后天的勤奮努力更為重要。但雖有天賦，卻沒有遇上有利于他成長與提高的環境也是徒然。所以作為與仲永同齡人的我們要抓住機遇，在如此優良的環境中成長，作為中學生的我們一定會綻放出最鮮艷的花朵!

【讀《傷仲永》有感】相關文章：