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關于傷仲永的讀后感
品味完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的關于傷仲永的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

這天,老師帶領著我們學習了《傷仲永》這篇文章。
這篇文章主要寫了:并非書香門弟又非官宦世家的仲永5歲就能作詩。之后,別人指定物品讓他作詩他也能立即寫好,并且自己題上自己的名字。詩的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去做客,有的人還花錢求仲永題詩。仲永的父親認為這樣有利可圖,每一天就拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓仲永學習。仲永十二三歲的時候,還能夠作詩,但已經不能與從前的名聲相當了。又過了7年,王安石再次到舅舅家問起仲永的狀況,舅舅說:他完全如同常人了。仲永的通達聰慧,是先天得到的。他的天賦,勝過許多有才能的人很遠了。仲永最終成為普通人,就是因為他后天所受的教育沒有到達要求。他的天賦那樣的高,不理解后天的教育,況且成為普通人;而那些天賦不高的,又不理解后天教育的人,就會比普通人還不如了。
通過這篇文章我懂得了:
1、我們不要只為了賺錢,作為父母在教育孩子方面要有長遠的眼光,為孩子長遠發展思考。并且,要用心努力地引導、鼓勵孩子為了這個目標努力!仲永就是這樣,他的父親不讓他學習,到最后就和普通人一樣了。在現實生活中也有這樣的狀況,有的人小時候,天天不好好學習。而大人對他們的引導、鼓勵也很不夠。比如:他們有的上課看課外書,有的抄作業,有的上課不認真聽講,有的回家總是玩電腦游戲等。長大了他們就會沒有什么好工作。例如:我們鄰居王亮,他小時候比較聰明,但他小時候就不好好學習,經常去網吧玩。之后,比普通人還不如,只能撿破爛為生。
2、如果后天的教育沒有到達要求,小時候不管學習有多好都沒用。因此,我們更要注重后天所受的教育,我們就應珍惜機會認真學習,主動學習,爭取自己有更大的發展,更好的將來,進而為社會做出更大的貢獻。
3、要更好的到達后天的教育目標,我們需要有堅持不懈、勇往直前、不半途而廢的精神。我們也需要有堅定的毅力,不要受各種各樣的誘惑,主動地、認真地、刻苦地學習。比如:有一次,我回家的路上,我看到有一個大哥哥在認真的背書,雖然周圍不斷有人飄過,雖然有各種各樣的噪音不斷發出,雖然有誘人的叫賣聲此起彼伏……但是,他仍不受周圍環境的影響閉著眼睛認真地背書。他就是這樣的人,將來必須有個輝煌的前程。
因此,從此刻開始我要努力培養自己有堅定的毅力,對各種誘惑說不!并且,我還要認真學習,主動學習,刻苦學習,堅決不要成為下一個仲永。進而,我爭取為社會、為國家做出更大的、更多的貢獻。
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