- 相關推薦
《傷仲永》初二讀后感
方仲永的天資，是從型顯現出來了，真可謂天資聰明，他的天賦也同文中說的一樣，是像許多才華橫溢的人比不上的。我想，如果方仲永能被像天才一樣培養的話，一定能成為名垂千古和獨領風騷的超越李白、杜甫等人的一代著名文人，也許現在語文書上的那些古詩，大都會變成方仲永寫得吧！
可惜的是仲永的父親目光短淺，把一位天才葬送在了自己的手里，要是仲永出生在一個家境富裕的人家，也許就不會這樣了。我不禁想到了孟母三遷的故事，孟子多虧了他母親對環境的注重而有所成就，在感嘆環境對人一生的影響之時，也慶幸自己是身在育才這樣一個學習氛圍濃厚的地方。
文中的今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？讓我深受感觸。在世界上，像仲永這樣有才華的人，可以說是萬里挑一，數都數得出來，我們自然沒有仲永那樣的天資。天才不學習，就只能成為平庸的人。我們本是平庸，再不學習，那就是自滅亡。要要我們還沉醉于游戲的快樂中厭惡學習，那么將來我們該怎么辦，成為第二個仲永？也許還不止吧！因為我們沒有那樣的天資。
我們雖不是天資聰明，但也沒有像仲永父母那樣的父母。回看歷史中各個風云人物中，有幾個受之天？又有幾個受之人？不難發現，自己的命運就在我們自己手中。
【《傷仲永》初二讀后感】相關文章：
《傷仲永》讀書筆記09-20
《傷仲永》讀書筆記400字09-21
傷仲永讀書筆記參考（精選41篇）02-15
（精選）《傷仲永》讀后感07-12
《傷仲永》讀后感[精選]07-06
(精選)傷仲永讀后感07-11
傷仲永讀后感(精選)07-11
傷仲永讀后感06-12
(精選)《傷仲永》讀后感07-05
《傷仲永》讀后感06-23