讀《紅樓夢》有感匯總15篇
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《紅樓夢》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《紅樓夢》有感1
讀童話，讓人充滿著豐富的想象力；讀百科全書，讓人知識面廣闊；讀名著，讓人感悟非凡。四大名著之一《紅樓夢》，唱起了一曲曲悠悠的紅樓，悠悠中又有萬般嘆息、萬般無奈、萬般悲傷。
一曲紅樓，萬般嘆息。它嘆息封建社會的貧富懸殊、世態炎涼；嘆息“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的不平等社會，在這不平等的封建社會中伴隨著人性不純真的年代，寫盡了豆蔻年華的熱烈，也寫了封建社會的重重悲劇。一個個鮮活的生命，有清純善良的心靈，有傾國傾城的.美貌，有字字珠璣的清工好詞，卻在這男尊女婢的凄涼社會中唱出了一曲曲悲歌：青春守寡的是李紈，被折磨致死的是迎春，遠嫁的是探春，青燈禮佛伴終生的是惜春，含冤而死的是可卿，跳井而死的是金釧，獨守空房的是寶釵，含恨而終的是林黛玉……這樣的紅樓，怎么不令人萬般嘆息呢！這是對這個人情冷酷社會無情的鞭笞。
一曲紅樓，萬般嘆息。這嘆息不僅是對大觀園中所有女性的惋惜與同情，更是為女性覺醒的鏗鏘之詞。林黛玉便是這鮮活人物的代表之一，在大觀園中，她是主也是客，她用自己的力量去愛寶玉，所以她認識到自身的可貴，為自己貞潔的愛情而努力，所以她會聽到曲中唱詞“如花美春，似水流年”的時候仿佛置身凡塵之外，為女性的尊貴而動容。這樣的紅樓，這樣的萬般嘆息將世間生靈的覺醒寄寓于一園之中，卻讓人們看到燎原星火帶來的欣喜。可惜，所謂的門當戶對將林黛玉推入深淵，病榻前的林黛玉清瘦憔悴的面容，凜冽的寒中吹動的素衣，令人心痛，她輕喚一聲“寶玉，你好……”便如葬花般平靜、安寧地離開了人世，她是一朵生性純潔的丁香，悠悠的芬芳留下無盡凄美，美麗的容顏雖被泥土蓋住，但她的尊嚴已永遠凝固成久繞不散的青煙……
一曲紅樓，萬般嘆息，只怨那朝代本腐朽，讀名著《紅樓夢》，讓我真正感受到了人世間的冷酷無情，領悟到了封建社會的腐朽制度，從中真正體會到了當今社會的和諧美好！
讀《紅樓夢》有感2
最近我們學校出了一本新書，——，《紅樓夢》，四大古典小說之一。故事情節很曲折。講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，我放不下。
小說講的是林黛玉愛上了賈寶玉，但賈寶玉的長輩不許他娶林黛玉。林黛玉雖然長得好看，但是身體虛弱，非常嬌弱，一直哭。最后賈寶玉沒有娶她，黛玉憂郁而死。這個故事也講述了當時人們是如何努力工作的，暗示了作者晚年生活在北京西郊，生活貧困的現實。整部作品聚焦于賈寶玉和林黛玉的愛情，向我們展示了封建社會四大家族從勝利到衰落的衰落過程。作品發人深省。它們也讓我們這些生活在當今文明繁榮時代的中國人慶幸自己生在一個好的時代，這讓我們更加珍惜它們，提醒我們要用一顆感恩的`心去面對生活，去回報生活。
看完書，蓋起來思考。我覺得林黛玉不是什么好人。我不太喜歡這個角色。她總是哭，眼里含著淚水。而且身體不好，老是生病。她和寶釵反差特別大。寶釵穩重，識大體，顧全大局，精通一切詩詞歌賦，生活熱情，有上進心。從某種角度來說，她和寶玉是很好的一對。可是，偏偏賈寶玉討厭自己的仕途，給這段婚姻增添了一片陰云。在我們的生活中，會有很多人在我們身邊，他們雄心勃勃，積極進取，決心朝著權力、聲譽和地位的方向前進。也有一些人看到了更多的財富和更高的權利和地位，但最終他們只是一朵云。在他們看來，人生只有一個目的，那就是幸福。所以這些人不是追求名利，而是享受當下。對待人生，仁者見仁，智者見智。我的價值觀是：無論我們的腳步到達哪里，我們都不要忘記，幸福是我們出發時的目標方向。
“裝真真假假，無所事事還在”，讓人對《紅樓夢》里的一切都感到疑惑。林黛玉作為一個靈魂人物，與常人不同，她就是她，一簇孤傲、孤傲、孤傲的空谷幽蘭。林黛玉的自卑是命運的結果，也寫為命運。
讀《紅樓夢》有感3
紅樓夢是中國古代四大名著之一，也是中國文學的瑰寶之一。經典的小說涉及了人生、情感、權力、財富、家庭等方方面面的主題，因此一直以來都備受讀者的關注和喜愛。對我而言，搜索紅樓夢的過程不僅讓我深入了解了小說本身，還讓我體味到了其中的人生哲理和文化藝術之美。以下是我對搜索紅樓夢的讀書心得體會。
首先，搜索紅樓夢讓我對這部經典作品有了更深刻的認識。在搜索紅樓夢的過程中，我詳盡地了解了小說的背景、作者、主要人物以及情節的發展。我通過讀書筆記和相關資料的整理，逐漸梳理出小說的整體框架，細致入微地分析了其中的情節與人物形象。這樣的搜索過程使我對紅樓夢有了更為全面深入的了解，也讓我更好地欣賞和理解了這部作品的內在價值。
其次，搜索紅樓夢讓我領略到其中蘊含的人生哲理。紅樓夢通過對賈、史、王、薛四大家族的興衰史，展示了一個由封建禮教和權貴世家組成的社會群像。小說中的人物形象鮮活精致，個性迥異，他們的遭遇和行為揭示了人性的弱點和缺陷。在搜索紅樓夢的過程中，我不僅對這些人物的情感經歷進行了細致地分析，更通過他們之間的關系和互動，領悟到了人性的復雜性和深層次的哲理思考。這對改變我以往對人性的簡單認識起到了重要的啟發作用。
再次，搜索紅樓夢讓我沉浸在其中的文化藝術之美。紅樓夢這部小說不僅有著深刻的內涵，更有著精妙的藝術表達。小說中的'描寫手法、情感敘述、人物塑造等層出不窮，無一不展示了作者的高超才華和文學魅力。例如，作者極富想象力地運用了許多意象和象征手法，比如寶黛的鴛鴦葬花，頗具深意；又如作者對家族的描寫，以及對紅樓夢的意義的揭示等等，無不構成了這部作品獨特的藝術韻味。通過搜索紅樓夢，我更加欣賞到了這份文學之美，也更加認識到中華傳統文化的博大精深。
最后，搜索紅樓夢讓我反思了自己的生活和處世之道。紅樓夢中的人物盡管身處封建社會的桎梏，但他們依然有追求理想、追求真實和追求自我價值的渴望。在搜索紅樓夢的過程中，我意識到人生的價值并不在于功成名就或權貴地位，而是在于個人的修養、品德和對真善美的追求。紅樓夢中的人物多次傾瀉心聲，他們深知人生短暫，對于紅塵喧囂和虛無飄渺都有著自己獨特的看法，這對我來說是一個無比重要的提示和教益。
總而言之，搜索紅樓夢的過程不僅讓我更深入了解了這部經典作品，還讓我感受到了其中的人生哲理和文化藝術之美。通過對紅樓夢的搜索與思考，我開始關注自己的生活和處世之道，對自己的目標和價值觀有了更加清晰的認識。紅樓夢不僅是一部偉大的文學作品，更是一部具有深刻人生啟示的精神大作，它給予了我無盡的思考和啟迪。在今后的學習和生活中，我將更好地運用紅樓夢中的智慧，去塑造自己的品格和發展自己的人生道路。
讀《紅樓夢》有感4
《紅樓夢》作為古代文學之巔峰，便涵蓋了所有小說應該具備的良好素質，豐富的故事情節，深厚的文化底蘊，細膩的文字描寫，鮮活的人物形象，以純熟精妙的筆法為我們展現了一段凄美的愛情故事，同時，也揭露了社會百態。
《紅》用一種帶有玄幻色彩的開頭，巧妙地設下了由一塊石頭引發的三世恩怨。小說處處有伏筆，例我們初看寶玉出世時，不要那金書玉帛，不要那兵戎鐵馬，偏生選擇了女孩子家家使用的玩意兒，便可粗略猜出他的性格。
小說的細節描寫更是令人驚嘆，單是黛玉進賈府這一事，就把熙鳳等人的性格描繪得淋漓盡致。王熙鳳，作為古代社會的女強人，有著精美絕對的容顏和狠毒足夠的心腸。而她，也是間接導致賈府腐敗的原因之一。要說賈寶玉身邊的女子，且不談那金陵十二釵的正冊，單是他的丫鬟，襲人就足夠了。襲人長伴寶玉左右，似乎是最懂得他心思的。我想她定是一個善解人意，溫柔婉約的女子，哪曾想曾在一本評析上，看見她是那尖酸刻薄之人，從她的名字上就可以略知一二（一說襲人是因為姓花，寶玉取自花氣襲人知驟暖）。我心底也疑惑，不知究竟該給她下個什么定義。只是從心底，并不厭惡這個身世可憐的女子。
薛寶釵作為故事的核心人物之一，作者自是花了大量筆墨在她身上。她出身優越，大方得體，知書達禮，無一不彰顯著一個完美女性所應有的所有特征。她生得珠圓玉潤，她眉目含情，怎奈如此佳人美景，卻得不到寶玉的真心憐愛，便是平白娶了這位美人兒，也百般不愿。
是的，有因才有果。賈寶玉無法接受寶釵，是因為心里已有了一個林黛玉。黛玉瘦弱，不似寶釵豐腴，卻另有一番風味。她雙瞳如剪秋水，乃至見寶玉一見，便不由得給她取了個顰顰作為字贊美她萬千風韻。然，黛玉并不是我喜歡的類型，她多疑、善妒，常常諷刺他人，言語之間充滿了一股清傲之味，仿佛就是那冬日里一株梅，高潔傲慢。這僅是我個人拙見，并不能遮掩她的種種光芒。她才華過人，完全顛覆了古代女子無才便是德，她好勝，她骨子里帶著一份叛逆。她偷看被禁的《西廂記》，她是曹雪芹筆下無與倫比的女子，她勇于突破，追求屬于自己的`愛情，她仿佛就是天上那一只落單卻又倔強飛翔的雁，永久地飛翔。文壇不會再有下一個林黛玉，不會再有這樣一個美得令人以為從天而來的女子，懷揣沖破禁錮的心，守候著自己的愛情。作者借這個人物形象地表現了自己想要改變封建社會制度的美好愿望。只是小說的結局不免給人一種凄涼的感受
《紅樓夢》里佳麗無數，我最喜歡的要數史湘云。她也有著如黛玉一樣的家世背景，卻不如她叛逆，但也不成日憫人悲天，暗嘆自己抱怨他人。她豁達，她樂觀，她不拘小節。她可以是醉臥芍藥傾眾生的美貌女子，也可以是身著男裝的率性孩子，也會是巧妙對聯的枕霞舊友。喜歡她，更是因為她的才情，喜歡她說的拋書人對一枝秋。
而，前期營造的美好氛圍被一點點打破，黑暗的社會與人情世故終是沒有放過他們。賈母縱是疼愛黛玉，也狠得下心。寶玉與寶釵大婚當日，她一人獨守病榻淚盡而死。我想，她死前，一定帶著對寶玉無盡的怨與愛，惆悵地離開。只可惜紅顏薄命。
古往今來，有不少人對《紅樓夢》進行研究，對這本名著的解讀也各有不同，從我一個初中生的角度來看，除了寶黛的愛情主線以外，這本書對社會的批判也有所感受。我想，我從這本書得到的，是不要墨守成規，要沖破別人給予你的牢籠，努力去掙脫那些羈絆你的，為自己的未來所爭取。我沒有辦法改變這個社會的狀況，但我想我們每個人都可以改變自己。
賈、史、薛、王四大家族的興衰榮辱，在作者筆下逐漸成形，每一步都蘊含伏筆，每一件事都不是空穴來風，最后的結局，既是沒有放過書中的人物，也沒有放過讀者。我們的心情隨著劇中人物的悲歡離合而起起伏伏，最后如同一塊石頭，砰然落地。于是開始思考活著的意義。很久，我都無法明白，我們究竟是為了活著而活著，還是為了死去而活著。
那傾國傾城的貌，那多愁多病的身，那美玉無瑕，那閬苑仙葩，也終會成夢，一場千古流傳的紅樓之夢。
讀《紅樓夢》有感5
眾所周知，曹雪芹先生筆下的金陵十二釵，各有各的特點，各有各的嫵媚，各有各的個性，而讀者也是各有各的喜歡。有人喜歡有著兩彎似蹙非蹙籠煙眉的黛玉，有人喜歡唇不點而紅，眉不畫而翠的寶釵，而我最愛心比天高，身為下賤的晴雯。于是，我的讀后感即是對這位佳人的介紹。
霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤。風流乖巧惹人怨。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。曹雪芹先生對晴雯的態度可以由這首詞看出來，曹雪芹先生認為她是霽月在天，她的人品很是難得，光明磊落，她會壽夭是因為四周環境的黑暗，可見曹雪芹對她的基本態度還是肯定的。
即便曹先生偏向這個有傲骨的奴才，但在寫作中仍是寫出了她眾多的毛病，其中當然也有很多是她致死的原因。
首先，很多書里為了表彰這個擁有對抗思想的奴才會把她描寫成一個先進的戰士，其實呢？她真的有大家說的那么有思想嗎？錯，她充其量也就是和寶玉一樣，一方面，她認識到這種看似溫馨的生活其實就有著對她們這樣人的壓迫，但另一方面，她卻是離不開這種生活的，她只能依附于這種生活，離開這種生活回到貧困的家中，她也就象剛開的劍蘭送入豬窩一樣，夭折了。
其次，她是不是真的就是個奴才呢？當然不全是。雖然她身份卑微，她是沒有父母被賣入賈府的，但是她卻被老太太收在身邊，而且還可以將自己的哥哥也介紹進府，后來跟了寶玉，也是房里數一數二的大丫頭，在賈府的金字塔構造中，這種大丫頭其實就是僅次于主子的二主子。什么是奴才呢？在大觀園中有比她身份更卑微的人，婆子，老媽子，即便就在一個怡紅院，其中也有一干小丫頭是聽她們差遣的。這種大丫頭有時權利很大，可以代主子管教小丫頭，假如說主人欺負奴才是封建社會的一種無奈的話，那奴才之間互相比大小，互相爭斗就是可悲，在有一回中，晴雯處罰偷東西的`小丫頭墜兒時，先掐先打還拿簪子戳，最后就一句話把她趕出去，還讓別人無可反駁，這中間，小丫頭有錯，但是晴雯也確實是有倚勢壓人的嫌疑，而且那狠辣的態度，也很有鳳姐遺風。
第三，晴雯是不是真的不愛寶玉呢？我個人意見，她是愛的。請看，她總是與襲人拌嘴，雖然這有很大一部分是她看不慣襲人，但是其中就沒有一點嫉妒嗎？襲人說了句我們，就被她抓住把柄大加挖苦。她還挖苦麝月，看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開，但是后幾回，她卻搶著送東西說也要去顯個好，寶玉給麝月梳頭時，她躲在門口偷聽，她其實很多時候都在注意這寶玉，注意著和寶玉接近的丫頭，例如小紅和寶玉略有交集，就被她粗暴打斷。
她曾笑著說沒什么我不知道的就是因為她時時在注意！但是晴雯是有骨頭的奴才，她不愿低微的愛一個人，她總想要和寶玉站的平等一點，她不能象襲人那樣謙虛的愛一個人，她有她的特點，有點象野蠻女友，漂亮卻不溫柔，襲人曾笑寶玉每天不挨她兩句硬話襯你，是再也過不去的，可見，晴雯這種欲擒故縱，以退為進的手段還是有用的。
第四，晴雯的志向，晴雯能有什么志向呢？她對抗性再強，她能知道對抗什么嗎？她茫然的斗爭著，其實都不知道斗爭什么，她期望得到的是什么呢？平等？怎樣的平等？她一個從小生活在富貴鄉中的女孩，也算是嬌生慣養的了，她離開這個富貴錦繡地，她能做什么？她的苦惱有很大程度上是不知道該怨什么該爭取什么，她明白自己身份低微，是無法和寶玉站在同一高度的，但是她卻想能那樣，她的最高目的，也不過就是可以成為小姐與寶玉談個平等的戀愛。她的悲劇就是因為希望的比得到的多，她的心太高，所以永遠無法和襲人一樣隨遇而安，于是總是痛苦著。
第五，晴雯的人際關系。晴雯為什么會落得那個下場的，很大一部分是因為她極度失敗的人際關系，她不能得到上級的垂親，這很正常，即便現在一般人也是不喜歡這種倔強人的；她也沒法得到下級的好感，她喜歡仗勢欺人，她看不起比她更低微的人，凡事都要占先，所以一但事發，一群人就將她告倒，最后落個被掃地出門的下場。這點在我看來真的不如襲人，襲人遠比她有交際的手段。
本人才疏學淺，很多表達總是不到位，一些見解也是極其淺薄，各位看官權當是茶余飯后的消遣了。
讀《紅樓夢》有感6
翻開《紅樓夢》當淡黃色的紙頁呈現在我面前的時候，時光開始倒退。一曲緩慢的旋律響起……這支旋律，注定縹緲，凄涼。
林黛玉，就是在這支旋律中出現的，猶如一個悲傷的音樂符號。它多愁善感，自幼喪母，搬至賈府她遇到了讓她生命出現無限色彩，最后卻離去的.人——賈寶玉。兩小無猜，情意綿綿。但是他們的愛情，注定不會平坦風順。
薛寶釵出現了，她的出現給了林黛玉很大的影響，她忌諱金玉良緣之說，常暗暗譏諷寶釵，警告寶玉。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉多愁善感的性格，她嗚咽著邊念著邊葬花。這一句，已揭開了后面的結局，花落人亡兩不知，花落人亡兩不知啊！
悲慟的旋律在風中回蕩。最后，黛玉因終身之事無人可求，作噩夢，染重病。為了奉承賈母及夫人，鳳姐提出為寶玉娶寶釵的建議，又怕寶玉不同意，便告訴他娶的是黛玉。
洞房花燭，知心人卻在遠處身患重病，淚，是苦的；心，是碎的。黛玉拿著提詩的手帕，寶玉用這條手帕為她擦了多少淚水！原本以為，留住它，心愛的人也就留住了。但，心愛的人已不在，留它何用，手帕如片片蝴蝶在火中化了。
旋律依舊凄涼，緩慢，不同的是，接近尾聲，眼一閉，在相思的苦中痛苦地死去。旋律，終了，落花滿天。
像黛玉這樣的女子，難得糊涂！但，她錯了，她就應該經常糊涂。她也知道自己錯了，但世世代代有多少錯事啊，還是被一代一代保存了下來。
一卷薄薄的愛情，翻來覆去地咀嚼，滿口的苦澀，在唇齒之間游弋。醫生沉雷，將恩怨擊得遍體鱗傷。曾經的誓言，被陣陣狂風吹落，落在生于死長眠的時空。
是誰，書寫了這亙古卻凄美的愛情？
讀《紅樓夢》有感7
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”曹雪芹的一番話令人辛酸，卻也顯出他與眾不同之處。或許正因為他的不同，《紅樓夢》才取得巨大的藝術成就，又或許是別的原因，但《紅樓夢》在中國文學史上所產生的巨大而深遠的影響是不可否認的。
早已忘記當初為何執起這本書，但它無窮的藝術魅力確實不斷吸引著我。
有人說《紅樓夢》是讀不盡的.，誠然，每讀一遍都會有不一樣的感受。從原先的人生有限，天地無情的痛苦和無奈到留戀美好的人生而又對人生美中不足的哀婉與感嘆再到對人生乃至世間一切美好的事物都還有深深的眷戀之情。
讀《紅樓夢》有感8
威爾伯大聲叫著“我不要死!救救我，你們哪一位!救救我!”
夏洛試圖安慰威爾伯，可都不奏效，他直接說：“我救你。”
雖然這句話十分平淡，但夏洛卻愿救一個才認識不久的的朋友。這需要多大的勇氣呀!我原以為夏洛這話只是為了讓威爾伯安靜下來，但事實并非如此：夏洛為救威爾伯，用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的.網上文字。
這讓我真真切切的體會到了友誼的力量!
這本書寫給孩子，也寫給大人。里面很多字我都不認識，更不要說理解它們的意思了，況且那時候我更愛看的還是各種動畫片、漫畫書、腦筋急轉彎，而課外書就是爸爸媽媽（ma）逼著我看時才裝腔作勢地看一下。我雖然草草地把《紅樓夢》看了一遍，但是腦海中卻沒有留下什么印象。
直到上五年級時，老師要求我們必須看《紅樓夢》這本書，我才不得已從箱子底下找出這本積滿灰塵的書看起來。這時我才發現《紅樓夢》是那么的令人著迷。隨著年齡的增長，我的知識也增長了不少。
現在我已經積累了很多詞語，也能用更多的辦法理解詞語，讀懂句子。這些都為我看《紅樓夢》提供了保障。通過我認真地閱讀，我不光知道了《紅樓夢》的內容，更知道了隱藏在文字背后的深刻含義。
感謝曹雪芹先生，為我們留下了《紅樓夢》這部著作，是它讓我愛上看書，愛上了閱讀!
讀《紅樓夢》有感9
滴滴雨點，輕輕地敲打著窗戶上的玻璃，執一杯熱茶，椅靠窗旁，隨著熱氣的緩慢上升，不禁想起那部古典名著《紅樓夢》。
七八歲的年紀，讀紅樓，一心好奇，卻領悟不透其中的凄美，讀久，林黛玉的哭哭啼啼，無病呻吟早使我厭煩，便丟下再不讀了，如今想起，真是無知。
長大再翻開這部名著，便對封建社會下的女子產生憐惜，對封建主義產生憤怒，多么好的女子啊！本應該在人世間快樂生活，但當時的社會剝奪了她們的`自由，其中，最經典形象即為林黛玉。
林黛玉的容顏是十分秀麗的。她的多愁善感足以證明她的才華橫溢。她是姐妹中惟一一個了解音律，懂音律的人，她有一些敏感，又有些尖酸。她的自卑、憂郁都是發自內心的，自古以來多少有才華之人都有那么些憂郁吧！黛玉葬花發的那一句詩：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一幕，就道出了她的內心想法，花開花落本是人世間的自然規律，但她，卻由此想到了人生的悲歡離合，她本是一叢清高、孤傲的空谷幽蘭，卻被卷入到了封建社會中，她步步小心，步步警惕，她的每一句詞，每一首詩，都透露著暗暗的凄慘與悲涼，在大觀園里，誰懂？誰懂她的心？
在茫茫人海中，黛玉找到了自己的知音——賈寶玉，無緣，卻，有緣。寶玉喜歡她，最終，黛玉焚稿，含淚而死。
讀到這兒，我想，人生不易呀，好好享受現在的生活吧，好好珍惜吧，不要再想太多了，看清楚生活的每一點一滴，拋開一切，去享受吧。
讀《紅樓夢》有感10
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”《紅樓夢》開卷即有一個“淚”字，從中不難品味出紅樓一夢的心酸悲哀。
位居十二釵之首的'黛玉，哭著而來，涕泣而去。
黛玉幼時，一癩頭和尚曾進言：以后不許見哭聲，方可平安了此一生。但黛玉自灑淚別父進賈府以后，就從未離過“哭”字。剛入賈府見著賈母就哭個不停，此后更是一發不可收拾。
黛玉多愁善感至極，常常觸景生情悲從中來，聽到女孩子們演戲，便由戲文里所唱的“如花美眷，似水流年”聯想到“水流花謝皆無情”，于是，眼中帶淚；看到落花，立刻會油然而生傷春悲秋之情，于是扛鋤葬花，痛哭不止；看到寶釵母女敘天倫之情，亦是情不自禁淚滿襟。
可能有許多的人討厭這種動不動就流淚的人，但是，我覺得黛玉好哭，并非她心性如此，更非她敏感，何況她正是妙齡少女。那何以悲傷至此？我想這都是她寄人籬下的緣故。雖然賈母是其外祖母，對其疼愛有加，可是賈府中人情虛偽冷漠，非常人所能忍受。黛玉內心孤傲，不屑于世俗偽善，不善于左右逢源，所以她在賈府之中彷徨無依，弱柳扶風。她內心悲苦，撫琴、吟詩也不能真正排解。久而久之，難免會內心壓抑，心中苦楚無人可傾，所以只能用眼淚來減輕痛苦。后來，她又與寶玉相知苦戀，雖欣慰卻敏感多疑。每遇寶玉與眾姐妹無忌嬉戲，她便覺得寶玉不把自己放在心間，淚水漣漣。想那洞房花燭他人笑，瀟湘館里獨自泣的結局，黛玉一生又怎一個“淚”字了得？
有時也會覺得黛玉太過軟弱，卻又不由得憐惜。如果黛玉沒有那么多愁善感，能勇于去追求自己的幸福，那一切是否又會不一樣呢？
讀《紅樓夢》有感11
大觀園里的娛樂活動居然是爭聯即景詩，這些十四五歲的少女少男們對著一片銀裝素裹的雪景，你一句我一句，隨口就能吟出如此精彩的詩句來，而且對仗如此工穩，寫景抒情如此貼切，還各有個性，才華真令人驚嘆！也讓當今的我輩慚愧：我們還能隨興吟出如此精彩的詩句嗎？詩意的衰退就是生活品質的衰退啊。
前些天，我們剛剛過完中秋，古代文人過中秋是要寫詩填詞的，蘇東坡的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……成為千古絕唱。而今天我們過中秋，還有幾人有此雅興呢？即使有雅興，還能寫得出來詩詞么？大家頂多用手機拍幾張月亮小照，發幾句感慨而已。學者許紀霖說中國只有經濟崛起，文明還遠未崛起。西方進入現代文明，是從意大利文藝復興發端的，中國要文明崛起，可能應當從詩意復興開始吧？什么時候，咱們也學學大觀園里的少女少男們，過節也來個即景聯句呢？
看看他們的即景聯句吧：
一夜北風緊（王熙鳳），開門雪尚飄（李紈）
入泥憐潔白（李紈），匝地惜瓊瑤（香菱）
有意榮枯草（香菱），無心飾萎苕（探春）
…………
開頭幾句都在寫雪，但注入了人的感情，一個”憐“、一個”惜“，表達了對雪花如晶瑩美玉般品格的愛惜，大觀園中的美少女們，哪個不像潔白的瓊瑤呢？整本《紅樓夢》不就在表達對這些青春少女命運的憐惜么？
這些有著高潔品格的雪花，似乎”有意“來滋潤冬天的枯草，送給人間一片春意，卻”無心“中做了所有枯萎植物的裝飾，這里把雪用擬人的方法寫活了，雪花也像人一樣“有意”或“無心”。大觀園中的美少女們，似乎也是上天派來人間”榮枯草”的，如果沒有這些詩意少女的存在，人間少了多少風景？《紅樓夢》還有什么讀頭？但命運捉弄人，這些詩意少女最后的'命運都很凄慘，真成了“飾萎苕“的裝飾品，美之易逝，真如雪花般短暫！
”有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭“，這不正是人生常態么？當你刻意追求某種功利目的時往往達不到目的，反而非功利地隨興而為，卻能獲得意想不到的成就，無為反而無不為。這啟發我們：人生有時不必太刻意追求什么功利目的，跟隨自己的內心和興趣，像蘇東坡一般”如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于不可不止“，這不是最好的自然狀態么？
蘇東坡最推崇陶淵明的生活態度，他學陶詩，采用了“和“的方法，我不妨也”和“一下上面的聯句。深圳沒下雪，但刮了臺風，我也即景聯上幾句吧：
昨夜臺風緊，開門雨尚飄
地面橫綠樹，天邊翻烏濤
有意逞肆虐，無心凈廣袤
……………
讀《紅樓夢》有感12
兒時便喜歡看四大名著，看夠了《西游記》，便吵著要外婆講《紅樓夢》，外婆便笑著讓我和她一起看越劇中的《紅樓夢》。也許是年紀小，只見那黛玉紅著眼，扛著鋤頭，一個勁地“咿咿呀呀”，半天沒唱完一句話，大概就在那時，我便對《紅樓夢》沒留下好印象。稍大些，再看《紅樓夢》也是似懂非懂，牛吃牡丹般的讀完了。
也許是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不經意間看見了爺爺的藏書《紅樓夢》，如《辭海》般一大本，好奇之下，翻開書頁，直至那時，我才改變了對《紅樓夢》的看法。
黛玉是一潭如小石潭般的水，澄澈，憂慮，還帶著一股特有的帶著仙氣的藍色。她本是一棵絳珠仙草，為報神瑛灌溉之恩下凡，注定要流盡一生的眼淚，一滴滴，一串串晶瑩的淚珠兒滑落，落在水中，蕩起一圈圈漣漪。黛玉是水做的，一句“冷月葬花魂”更是唯美，她敢于追求，直到她停止了原本微弱的呼吸。也許誰都沒有注意到這棵仙草靜靜枯萎在大觀園一角，而在這之外，卻是一片紅色的海洋，也許就只有她臨死前吐的.一口血才是暖色的吧。就像作者描述的仙草一般，絳珠仙草通體藍色，只有葉尖有一點朱紅。也許黛玉真的成為了瀟湘妃子，她走了，到那極樂世界去了，翻飛的書頁上還殘留著她撫摸過的痕跡，窗外的芭蕉還仍儲著她的熱淚，那一湖殘荷也在傾聽她無聲的心語。留下一段流水般的回憶……
寶釵為一個光滑的圓，沒有任何棱角，沉穩而美麗。她有才識，上下關系，待人處事更是得體，書中說寶釵房的桌子很大，大氣中又不失柔和。她似一片黃色，金光閃閃，燦爛迷人，可終究沒有得到幸福。妙玉如星，深邃，神秘，帶著如星般神秘的色彩，我還記得她對寶玉說過：“一杯為品，二杯既是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了。”而她最終好象是被賊子擄去，留下一團令人琢磨不透的紫。而寶玉也因偷看了天書，看透塵世，剃去了三千煩惱絲，出家為僧。
最后是一句“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”為《紅樓夢》畫完了最后一筆。合上書頁，依稀間看到了她，她的執著，她的自尊，還有她那皺著的彎眉。
東風漸起，吹起一園芍藥，留下她千年未變的詠嘆。
讀《紅樓夢》有感13
［案例背景］學了小說《香菱學詩》，同學們對一位精華靈秀，樂學以至夢中作詩成功的香菱十分佩服，又被林黛玉循循善誘，耐心教詩的態度而感動。突然一女生問：“老師，林黛玉為什么有著出色的才華？我喜歡林黛玉，您能給我提供一些有關林黛玉的素材嗎？”我一聽，十分高興，表明這個女生也與小說中的林黛玉有點共鳴了。能否借助學習《香菱學詩》的熱勁，讓學生由課內遷移到課外，欣賞名著，進而鑒賞小說中的人物形象，進而寫文學形象呢？我欣然答應了這個女生的要求，并著手做了一下以下準備。
［案例描述］（設計一）推薦名著《紅樓夢》→引導學生閱讀部分章節→欣賞精彩片斷→指點學生勾畫、圈點、瀏覽精讀等讀書方法→安排朗誦會，制作讀書卡片，寫讀后感等多種形式的讀書活動。
我按照以上的步驟，在班內作了安排，可煩惱又來了，一是學生反映手頭名著太少，無法在班內推廣，二是名著內容太長，至于讀哪部分章節，學生十分迷惘，更是無從下手。回想起來，可能是做老師的備課不細，安排不周所至。我翻閱了《紅樓夢》部分章節和有關課外閱讀材料，發現課外閱讀材料《黛玉看戲》，讓學生感知多才的林黛玉，又讓學生從網卡查閱有關林黛玉的信息，最后我將《林黛玉焚稿斷腸魂》的章節，印成講義，人手一份，讓學生勾畫、圈點、瀏覽、精讀，感知林黛玉的藝術形象，并制作了讀書卡片，為寫文章做準備。
［案例反思］我看到學生整理的感性材料，學生對林黛玉有了初步的感性認識。要讓學生通過閱讀文學作品，提升學生的人文素養，陶冶他們的情操，凈化他們的心靈，并以此讓他們了解人性的善與惡，積極影響和消極影響，長久地影響著學生的精神世界，成為學生人生路上的指示燈，光靠幾點感性認識是遠遠不夠的。（設計二）放《枉凝眉》歌，讓學生在網上看電視散文，聽大漠晨鐘朗讀的《夢見林妹妹》，在圖文并茂中欣賞了林黛玉這個藝術形象，在多次的看閱中整理筆記，讓學生寫對林黛玉的感受，寫成讀后感，題目是“夢見林妹妹，走近林妹妹，又話林妹妹，”讓學生寫讀后感。利用活動時間開一次朗誦會，由學生主持，表情朗讀學生佳作，并讀《中學語文教學通訊》20xx年第6期《天上掉下了個路文萃，嚇倒了大觀園林妹妹》，學會超時空寫作的方法，進一步拉近與學生的距離。
［學生習作片斷］①學生董雪萍：走近林妹妹，我對她漸漸多了一份了解，她似一塊清澈碧澈的通靈寶玉，多愁善感的性格只會使這塊玉增添一絲憂郁，嫵媚的美，淚水只會沖刷原本不屬于玉的瑕疵，讓玉本身的'光芒在世人面前展露無遺。她悲慘的身世讓人心酸，她出色的才華和頑強的性格讓人嘆服。
②學生劉長美：那一夜，聆聽窗外的秋雨，輾轉反側，不知何時，淚水已沾濕了頭下的枕巾，在不知不覺中，你已在紅樓上徘徊著正在夢中與你相約的我。……我夢見你在桃花飄香的日子，正掩面而泣，你的淚水打濕了一地殘紅，也打濕了風雨中最易凋零的愛情。你那張淚臉浮在我的心間，你那雙溫柔的手搭在我的身上。
③學生周玲：黛玉是水做的，純潔的水做的，但是能沖去巖石的峭壁，不是一泓死水，而是一汪一直向前的流動的水。
④學生張在英：我認為林妹妹與賈寶玉從相識到相知，再到初戀，就是一種無形的“緣”，上天既已讓他們標點符號、相戀，是封建主義的網扼殺了那本不應凋零的愛情，他們刻骨銘心的愛情成為后人的感動。
［設計用意］將名著帶入課堂，在老師的引導下，學生由課內到課外，課內外結合，在閱讀精彩章節的過程中，學會了圈點、勾畫、精讀、摘錄等方法，擴大學生的學習資源，增加語文積累。圖文并茂，聲情輝映的直觀演示，加深了對文學形象的認識，學生在感性的基礎上滲透自己的情感，價值觀，運用電視散文中豐富自己的語言，其實借鑒也是一種模仿，對新的藝術形象的感悟，也是一種創造，這也較好地落實了《語文標準》提出的閱讀名著的要求，將聽說讀寫，融為一體。
［來自學生的心聲］：
A、“學語文，讀名著，簡直是一種精神享受，我多么盼望天天能享受到精神食糧啊！”
B、“我，不知怎的，成了林黛玉，我有一種非想出來，不寫有點憋的感覺。”
C、“看了電視散文，優美的語言，感人的情節，動聽的聲音，優美的畫面，我這一輩子也忘不了。”
D、“我發現我的作文，有點“文學味”了，寫“文學味”的作文，原來是這樣寫出來的，直是‘為有源頭流水來’。”
E、“我多想乘坐時空快車，來到中國的18世紀，和林黛玉走得更近一點，做個知心朋友。
［教師小結］看著學生的作品，聽著學生的訴說，作為第一線上的語文教師，讓學生讀名著，體驗名著中的藝術形象，學會寫藝術作品，有助于學生語文綜合能力的提高。
讀《紅樓夢》有感14
《紅樓夢》這部偉大的作品，不僅讓我們看到了很多生動的人物，見證了寶黛的愛情故事，也學到了很多與人打交道的方法。
如今，社會越來越復雜，各種各樣的人物，所以人際關系非常重要。溝通已經成為一門藝術，掌握溝通的藝術已經成為社會生存的重要條件。
薛寶釵和林黛玉之間有很多誤解。在探病的過程中，寶釵用自己的真誠和恰當的溝通方式，讓黛玉敞開心扉，坦誠溝通。
首先，她沒有讓黛玉像其他人一樣喝藥。相反，她從飲食治療開始。這是一種三毒藥。可見她對黛玉的用心。后來，她把自己的經歷與黛玉進行了比較，這讓人們感到非常善良和體貼。她給黛玉送燕窩。雖然事情不大，但它溫暖了人們的心，徹底打開了黛玉的心，從那時起，他們成為了好朋友。這種溝通方式有多重要。
每天都要和各種各樣的人打交道，做很多事情，每個人都不完美，但只要注意方式，就能讓它變得更好。
在交流中，我有一種個人的感覺。我認為這樣做沒什么，但對別人來說可能不同；同樣地說，對你來說可能沒什么，但每個人都有不同的經歷和個性，同一句話的'感受也不同。
說話做事前想想，會得到意想不到的效果。
當然，前提是在與人相處的過程中，我們必須用我們的真誠。
在賈家這樣的家庭里，說話很重要，同一句話的意思是一樣的，但表達方式是不同的，這句話會改變味道，仔細品味慢慢閱讀，你會發現人際關系是多么微妙！
讀《紅樓夢》有感15
尊重是共情能力、平等觀念的集中體現，是一種對自然萬物的敬畏。尊重能夠暖他人之心，顯自身之德，也能避免許多不必要的麻煩。
《紅樓夢》第九回中，賈寶玉和秦鐘上學堂，本應是接受教育、提高自身修養的一樁美談，寶、鐘二人更是相見恨晚，情誼甚篤。然而偏就有人不信君子之交，非要杜撰些離奇情節來抹黑二人。秦鐘更是深受金榮誣陷，明明只是與同窗說了兩句話，卻被捏造成青天白日下行茍且之事。如若秦鐘不是賈寶玉好友，沒有寶玉為他撐腰，也許以后就淪為眾人的談資，他也是個面皮極薄的人，只怕是再不能在學堂里呆下去了。金榮的做法正是不尊重他人的典型，不分青紅皂白便構陷他人、損人清譽，只為滿足自己的`私欲。
第十一回王熙鳳到寧國公府探望秦可卿時遇見了賈瑞，而賈瑞竟因垂涎王熙鳳的貌美，動了冒犯之心。若非王熙鳳是個精明聰慧的女子，只怕遍要遭他毒手了。正是因為缺乏對女子的尊重之心，覺得一介弱質女流無力抵抗，自然可以隨意冒犯，賈瑞才會動此大不韙之意。
而金宋和賈瑞也得到了報應。金榮在學堂給秦鐘下跪道歉，而賈瑞則被王熙鳳設計戲耍，加上后來病中不聽道士之言，擅自翻轉風月鑒，落得個身死魂消的下場。由此可知，尊重他人，也是對自己的保護啊！
而林黛玉則與他們全然相反。二十三回中，同樣面對一地落花，寶玉只想到為免花遭踐踏將花抖入湖中，而心似玲瓏的黛玉，卻蓋了一座花冢以葬落紅。縱是落花沒有生命，黛玉卻以與人相同的禮儀埋葬它們，也難怪人們會如此憐愛黛玉了。
學會尊重其實并不難，難的其實是擁有一顆站在他人角度著想的心。一個充滿尊重的世界，必然是一處充滿溫暖與感動的桃源仙境。
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