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            九年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感

            時間:2021-01-24 11:20:25 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

            九年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感

              當我翻開這本書時,它就把我深深的吸引住了。因為我很敬佩書中的主人公保爾堅韌不拔、在病重時還惦念工作的精神。

            九年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感

              他能在二十五天的限期內憑著堅韌不拔的`頑強意志和信心修筑好長達七公里的鐵道。這七公里,只有僅僅二十個共青團員在修建。在鐵道修筑成功時,誰知道他們這二十五天吃的什么?住的什么?每天干多長時間……在他們吃著已經發干、變硬的黑面包,住著幾乎沒有屋頂的水泥屋,干著長達每天二十個小時的工作時,我們在干什么?我們也許在暖和的房間里看書、學習,有誰能知道這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下,保爾沒有半途而廢,而是憑著克服困難、征服困難的信心,堅持把每一件事情做到底。

              保爾一身傷殘,還堅持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發著高燒,仍不肯離開,最后有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進醫院。在醫院中的他不肯安心養病,心里總惦記著工地,沒幾天,他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來,回到了工地。剛當上書記的保爾,沒多久就患上了嚴重的腿病,需要截肢。上級領導答應讓保爾去度假,可他說什么也不肯,堅守工作崗位,堅持為國家“有一分熱發一分光”。

              保爾的事跡告訴我們,鋼鐵煉就需要經過千錘百煉,人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長,都不會一帆風順,我們要以保爾為傍樣,在生活和學習中勇敢面對各種困難,努力學習科學文化知識,把自己培養成對國家和社會有用的棟梁之材。

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